الرئيسية
أقسام المكتبة
المؤلفين
القرآن
البحث 📚
المدارس
تنبيهات:
- إن وجود طابع التدين بالمدرسة وذلك بتعاملها وكثرة برامجها يحل كثيرًا من الإشكاليات الطلابية ويقللها.
- إن الاهتمام بالطلاب الكبار نسبيًّا وإعطاءهم قدرًا من الاحترام والتقدير يحد من خطرهم ويفيد بدعوتهم.
- إن وجود مدرسين صالحين نشطين سيكون له دور كبير بتنشيط الطلاب دعويًّا.
1.
إقامة حلقات تحفيظ القرآن الكريم (قبل الطابور الصباحي أو بالفسح أو مسائية) ويمكن تشجيع الطلاب للانضمام بهذه الحلقات وذلك بإلغاء بعض العقوبات المفروضة على الطالب أو لتحسين درجاته بالمواد التي قصر فيها.
2.
إقامة الدورات العلمية (كالتجويد، علوم القرآن، فن الخطابة والإلقاء، دورة باستخدام الحاسب الآلي للأعمال الدعوية "باوربوينت، فلاش، فوتوشوب
…
"
…
) .
3.
إقامة محاضرات للطلاب حول القصور الموجود لديهم (التخلف عن الصلاة، أو أي مخالفة شرعية..) .
4.
الالتقاء بالموجهين والمسئولين التربويين لتوجيه النشء (كمديري مراكز الهيئات، الشرطة، مكافحة المخدرات
…
) .
5.
الارتباط مع المساجد والجهات الدينية (الهيئات، مكاتب الدعوة، العلماء) والجهات المفيدة كالمكتبات العامة القريبة من المدرسة وعمل زيارات لهم.
6.
إلقاء بعض الكلمات بعد الصلوات المفروضة (1)(ويقترح أن يعدها الطالب تحت إشراف أحد المدرسين) ويمكن للمدرس أن يقوم بالتعقيب عليها.
7.
إقامة المسابقات الدورية (2) على النحو التالي:
1) المسابقة بين طلاب الفصل الواحد.
2) المسابقة على مستوى المدرسة.
3) المسابقة العامة (3) .
8.
استغلال مجالس الآباء وذلك بالاستفادة من الفرص التالية:
1) إرفاق هدية مع خطاب الاجتماع.
2) تقديم النصح والمشورة للآباء حول أبنائهم.
3) استضافة أحد العلماء التربويين لتوجيه الآباء بأهمية تربية الأبناء.
9.
توجيه الإذاعة المدرسية وتفعيل دور الطلاب فيها بإشراف المدرسين الجيدين.
10.
إقامة التجمعات الطلابية وتنويعها بحيث تشمل جميع المواهب والقدرات الذهنية مثل (جماعة التوعية، جماعة النشاط المدرسي، جماعة العلوم، جماعة الحاسب الآلي، جماعة الرحلات
…
) ويمكن تفعيلها لتظهر أنشطتها بالمدرسة أو على مستوى الحي.
11.
إقامة معارض متنوعة (معرض الكتاب والشريط، المخدرات، العالم الإسلامي
…
) .
12.
توفير الوسائل التثقيفية والتوعوية للطلاب بأسعار مخفضة مثل:
- الاشتراك بالمجلات الإسلامية.
(1) - من المفضل أن تلقى ارتجالًا لصقل مواهب الطالب ولكي يتمكن من إلقائها بتجمع آخر كمسجد حيه أو اجتماع أقاربه
(2)
1 - ويقترح تضمين هذه المسابقات (حفظ القرآن الكريم، أو السنة النبوية، أو الأذكار) كما يمكن أن تكون أسئلة عامة أو تلخيص كتاب أو شريط
(3)
1 - وهذه المسابقة موجهة للأسرة.
- الاشتراك بالكتاب والشريط الإسلامي (بالتعاون مع دور النشر والتسجيلات
…
) .
13.
توفير مكتبات دعوية صغيرة (1)"منصة" أو "حامل كتب" ووضعها بأماكن تجمع الطلاب.
14.
وضع لوحات فتاوى وإرشادات (2) تناسب المرحلة العمرية لطلاب المدرسة.
15.
وضع بعض الشاشات الإلكترونية لعرض الكلمات التذكيرية (3) .
16.
تهيئة الأجواء لأداء السنن الراتبة بالمدرسة (كسنة الضحى، وسنة الظهر القبلية والبعدية) .
17.
إقامة مراكز أثناء العطل (4) لاستغلال الأوقات (كالعطلة الصيفية، عطلة نصف السنة، أو عطلة الحج) ويقترح مشاركة بعض التربويين بهذه المراكز.
18.
طرح بعض البرامج أثناء العطل لاستغلالها (5) .
19.
استغلال التقارير والشهادات لكتابة عبارات توجيهية ويمكن الاستفادة من الصفحة الخلفية للشهادات لوضع هذه العبارات.
20.
عمل استبيانات لمعرفة (الأفكار والتوجهات الموجودة لدى الطلاب، المنكرات، الرغبات
…
) .
21.
إيجاد لجان تربوية لتصحيح السلوك الخاطئ إن كان الخطأ جماعي.
22.
وضع الأمثلة بأسلوب دعوي (6) .
23.
المشاركة بإصدار بعض المواد الدعوية التي تناسب الطلاب وتوزيعها على المحاضن التربوية المماثلة.
24.
إصدار مجلة مدرسية.
(1) - انظر الوسيلة الدعوية رقم 6.
(2)
- انظر الوسيلة الدعوية رقم 10.
(3)
- كسبحان الله، لا إله إلا الله، لا حول ولا قوة إلا الله
…
(4)
- انظر الفرص الدعوية بالإجازات الموسمية.
(5)
- كحفظ بعض السور، أو الأحاديث، أو بعض الكتب كالأربعين النووية، أو بعض كتب الأذكار
…
(6)
- مثلًا: - الرياضيات: تصدق محمد بخمس ريالات ثم تصدق بثلاث ريالات فبكم تصدق محمد. - اللغة الإنجليزية: قراءة حديث نبوي وترجمته وطلب استخراج الفوائد من الحديث باللغة الإنجليزية. - العلوم: أمثلة عن الحرارة وربطها بحرارة جهنم.
25.
توزيع بعض الكتيبات أو الأشرطة المناسبة للمرحلة العمرية للطلاب.
26.
وضع ركن الاستبدال وذلك لاستبدال الأشرطة الغنائية بأشرطة دينية (1) .
27.
توسيع دور المرشد الطلابي وأن يقوم هو بسؤال المدرسين عن أحوال الطلاب.
28.
الاهتمام بعمال المدرسة ومراعاة احتياجهم.
* الدعوة بين المدرسين:
1.
البعد عن الشحناء وإيجاد خلق التسامح عن الزلات والتنازل عن بعض الرغبات في سبيل الإخوة في الله.
2.
وضع صندوق بريد للمدرسين ومن خلاله يتم تقديم النصائح غير المباشرة.
3.
الاهتمام بغرفة المعلمين وذلك بوضع مكتبة (2) تحتوي على:
- مراجع دينية مهمة تتعلق بالمواد الدراسية المقررة (لربط المقررات بالدين) .
- كتيبات مناسبة.
- أشرطة ومجلات نافعة.
4.
وضع لوحة فتاوى (3) بغرفة المعلمين لنشر الفتاوى التي تتعلق بالتعليم.
5.
عرض المشاريع الخيرية على المعلمين (مثل كفالة الأيتام، بناء المساجد،
…
) ويمكن زيارة مندوبي تلك الجهات أو الاستفادة من النشرات التي يصدرونها.
6.
إقامة دورات تهم المدرسين أو تقديم الخدمات لهم كالخصومات أو أوقات وأماكن إقامة هذه الدورات.
7.
إقامة مسابقة بينهم.
8.
هدية شهرية.
(1) حبذا لو تم مراقبة ومتابعة ما يوضع من الأشرطة لمعرفة توجهات الشباب، وعمل دراسة عليها.
(2)
- انظر الوسيلة الدعوية رقم 6.
(3)
- انظر الوسيلة الدعوية رقم 9.
9.
إقامة لقاء شهري واستضافة بعض طلبة العلم المعروفين لمناقشة بعض القضايا التي تهم المدرسين.