المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

‌أولا: قدم طريقة السؤال - السؤال في القرآن الكريم وأثره في التربية والتعليم

[أحمد ضليمي]

الفصل: ‌أولا: قدم طريقة السؤال

‌أهميةالسؤال التربوي

‌أولا: قدم طريقة السؤال

المبحث الأول: أهمية السؤال التربوية.

أولاً: قدم طريقة السؤال.

ثانياً: أهمية السؤال في التربية الحديثة:

أ) - أهمية السؤال للطفل.

ب) - أهمية السؤال للمتعلم.

ج) - أهمية السؤال للمعلم.

د) - أهمية السؤال للدرس وطريقة التدريس.

هـ) - أهمية السؤال في مراحل التعليم المختلفة.

ثالثاً: أهمية السؤال عند المربيين المسلمين المتقدمين.

رابعاً: أهمية السؤال في السنة.

ص: 251

تمهيد:

للسؤال أهمية بالغة في التربية والتعليم، وقد كان السؤال وما زال من أفضل الطرق التربوية وأحسنها أثراً وأعظمها نفعاً.

ويُعدّ السؤال الطريقة التي يتعرّف الطفل من خلالها على العالم المحيط به، كما أنه يقدم الكثير من المنافع للمتعلم فيحرك تفكيره، ويثير نشاطه، ويقوي صلته بالموضوعات التي يدرسها، كما يعتمد المعلم على السؤال في تحقيق كثير من الأهداف التعليمية والتربوية، كما أن حسن استخدام المعلم للسؤال يعد آية نجاحه، ومقياس مهارته، ويعد السؤال قوام الدرس، وأساس الطريقة التدريسية، ولأهمية السؤال فإنه لا يمكن الاستغناء عنه في أي مرحلة من المراحل التعليمية، حيث تستمر الحاجة إليه من قبل المتعلم والمعلم على حد سواء.

وانطلاقاً من أهمية السؤال ودوره في التربية والتعليم، فإننا سوف نعرض في هذا المبحث لأهمية السؤال التربوية لكل من المتعلم والمعلم، كما نبرز الاهتمام الذي أولته التربية الإسلامية السؤال والمكانة الرفيعة التي نالها في ضوء هذه التربية.

أولاً: قدم طريقة السؤال

تعدّ طريقة السؤال من أقدم الطرق التعليمية والتربوية التي عرفها الإنسان، حيث استعملت المجتمعات الإنسانية على اختلافها هذه الطريقة، فاستعملها المربون والمعلمون والمصلحون في تلك المجتمعات1.

1 د. محب الدين أبو صالح: أساسيات في طرق التدريس العامة؛ ص: 84.

ص: 252