‌ ‌العلم: الأمثلة: 1- علي في الحديقة. 2- جرت عائشة. 3- تجري السفن بين مصر - النحو الواضح في قواعد اللغة العربية - جـ ١

‌

‌العلم:

الأمثلة:

1-

علي في الحديقة.

2-

جرت عائشة.

3-

تجري السفن بين مصر وأوربا.

4-

تشتهر أسوان بجودة الهواء.

5-

لندن أكبر بلاد الإنجليز.

6-

سافر أبي إلى دمياط.

البحث:

ننظر في الأمثلة السابقة فنرى أن الأسماء: علي، وعائشة، ومصر، وأوروبا، وأسوان، ولندن، ودمياط، يدل كل منها على شخص أو مكان معين معروف لنا، فهذه الأسماء إذًا معارف.

وإذا بحثنا في سبب كونها معارف، رأينا أن الذي سمى كل شخص أو كل مكان أراد أن الاسم يدل عليه بعينه ويكون علامة له، فعندما سماك أبوك قصد أن يكون اسمك خاصا بك: إذا نطق به أي إنسان فهِمَ السامع أنكَ المقصود به دون غيرك، وإذا كان لك قط وسميته اسما فإن هذا الاسم يدل عليه ويعينه، وهذا النوع من المعارف يسمى علما.

القواعد:

71-

العلم اسم معرفة سمي به شخص أو مكان أو حيوان أو أي شيء آخر.

تمرين 1:

عين الأعلام في الجمل الآتية:

ذهب محمد وإسماعيل إلى الأقصر، وشاهد مقبرة توت عنخ أمون التي عثر عليها اللورد كارنفون بمساعدة صديقه كارْتر.

تمرين 2:

املأ الفراغ في الجمل الآتية بأعلام مناسبة:

1-

ذهبت إلى

…

وشاهدت البحر الأبيض.

2-

سافر الحجاج إلى

…

3-

أول الخلفاء الراشدين

…

4-

فتح مصرَ

…

في خلافة

…

5-

بنى

…

القناطر الخيرية.

6-

تمّ حفرُ ترعة السويس في عهد

…

تمرين 3:

1-

كون أربع جمل فعلية فيها علم مذكر للإنسان.

2-

كون أربع جمل فعلية الفاعل فيها علم مؤنث للإنسان.

3-

كون أربع جمل فعلية المفعول به فيها علم لمكان.

4-

كون أربع جمل اسمية المبتدأ فيها علم لنهر.

تمرين 4:

أدخل كلا من كان، وأصبح، وإن على أعلام بحيث يكون الخبر مؤنثاً.

تمرين 5 في الإنشاء:

أجب عن الأسئلة الآتية بحيث تشتمل كل إجابة على علم مرفوع:

1-

ما الذي يَروي أرض مصر؟

2-

من الذي بنى الهرم الأكبر؟

3-

ما أكبر الثغور المصرية؟

4-

من الذي اختط مدينة القاهرة؟

5-

من أول خلفاء بني أمية؟