‌ ‌المفعُول المطلقِ: الأمثلة: 1- لعب حسن لعبًا. 2- خطف الثعلب الدجاجة خطفًا. 3- يشرب - النحو الواضح في قواعد اللغة العربية - جـ ١

‌

‌المفعُول المطلقِ:

الأمثلة:

1-

لعب حسن لعبًا.

2-

خطف الثعلب الدجاجة خطفًا.

3-

يشرب الطفل اللبن شربًا.

4-

يثب النمر وثوبَ الأسد.

5-

مر القطار مرَّ السحاب.

6-

جرى خالد جريًا سريعًا.

7-

أكل علي أكلتين.

8-

تدور الأرض دورةً واحدةً في اليوم.

9-

ضرب الخادم العقرب ضربةً.

البحث:

نحن نعرف ما في الأمثلة السابقة من فِعْلٍ وفاعلٍ ومفعول به، ولكن بها كلمات نريد أن نعرفها وهي: لعبا، خطفا، شربا، وثوب الأسد، مر السحاب، جريا سريعا، أكلتين، دورة، ضربة.

فإذا تأملناها وجدناها جميعا أسماء منصوبة؛ وإذا نظرنا إلى كل كلمة وضاهيناها بالفعل الذي في جملتها رأينا أنها تشتمل على حروف هذا الفعل.

ثم إذا رجعنا إلى الأمثلة الثلاثة الأولى، وبحثنا في معناها قليلا رأينا أن الكلمات المنصوبة وهي لعبا، وخطفا، وشربا، أضافت إلى الجملة معنى جديدا فإن "لعب حسن لعبا" أقوى من "لعب حسن"؛ لأننا في الجملة الأولى نريد أن نفهم السامع أن حسنا لعب حقيقة، وأنه يجب ألا يشك في ذلك، فكلمة "لعبا" أكدت المعنى، وكذلك يقال في المثالين الآخرين.

وبتأمل معنى الأمثلة الثلاثة الثانية نرى الأسماء المنصوبة فيها أفادتنا فائدة جديدة لأننا حينما نقول: "يثب النمر" ونسكت، لا يفهم السامع إلا حصول الوثوب من النمر، ولكنا إذا قلنا بعد ذلك:"وثوب الأسد" فهم السامع نوع هذا الوثوب، فهذا الاسم المنصوب بين نوع الفعل، كذلك يقال في المثالين الآخرين.

وعند الرجوع إلى الأمثلة الثلاثة الأخيرة، نرى أننا استفدنا من الأسماء المنصوبة فائدة ظاهرة، فإن "أكل علي" تدل على أنه حصل منه أكل من غير أن نعرف عدد مرات هذا الفعل، فإذا أضفنا إلى ذلك "أكلتين" عرف ذلك العدد، وكذلك يقال في المثالين الآخرين.

والآن نستطيع أن نقول إن كل اسم من هذه الأسماء التي تؤكد الفعل أو تبين نوعِهِ أَو عَدَدِهِ يسمى مفعولا مطلقا.

القواعد:

96-

المفعول المطلق: اسم منصوب موافق للفعل في لفظه، ويجيء بعد الفعل لتأكيده، أو لبيان نوعِهِ، أَو عَدَدِهِ.

تمرين 1:

استخرج من العبارة الآتية كل مفعول مطلق، وعين ما كان منه مؤكداً لفعله، وما كان مبيِّنًا لنوعه، أو عدده:

تثور البراكين في بعض الجهات ثوراناً شديداً، فتهدم المنازل هدماً، وتدك المباني دكّاً، وتقذف النيران قذفاً مستمراً، فيخاف السكان خوفاً عظيماً، فلا تسمع غير نساء تصيح صياحاً، وأطفال تصرخُ صراخاً، ولا ترى إلا رجالاً نكبهم الدهر نكبتين: مات أولادهم وضاعت أموالهم.

تمرين 2:

اجعل كل اسم من الأسماء الآتية مفعولاً مطلقاً في جملة تامة:

نوماً، هجوم الذئب، اجتهاداً، إشراقاً، اختفاء اللص، تعباً، نجاحاً باهراً، استغفاراً، قعوداً، سجدتين، قياماً، حفظاً جيدا، ضربتين، غسلة، إكراما.

تمرين 3:

ضع مفعولاً مطلقاً في كل جملة من الجمل الآتية:

1-

يفيض النهر

…

2-

نَهق الحمار

…

3-

تجري الأرنب

…

4-

سارت السيارة

…

5-

ظهر الهلال

…

6-

نظف حذاءك

…

7-

ينبح الكلب

…

8-

ابتعد عن الشر

…

9-

شفى المريض الدواء

…

10-

تغلي القدر

…

تمرين 4:

1-

كون خمس جمل تشتمل كل منها على مفعول مطلق مؤكد لفعله.

2-

كون خمس جمل تشتمل كل منها على مفعول مطلق مبين لنوع فعله.

3-

كون خمس جمل تشتمل كل منها على مفعول مطلق مبين لعدد فعله.

تمرين 5:

1-

كون جملة المفعول به فيها ضمير متصل، والفاعل اسم موصول، مع اشتمالها على مفعول مطلق.

2-

كون جملة الفاعل فيها جمع مذكر سالم، والمفعول به جمع مؤنث سالم مع اشتمالها على مفعول مطلق.

3-

كون جملة تشتمل على نائب فاعل، ومفعول مطلق مبين للنوع.

4-

كوّن جملة الفاعل فيها ضمير متصل، وبها مفعول مطلق مؤكد لفعله.

5-

كون جملة تشتمل على فعل أمر مبني على الفتح، وبها مفعول مطلق مبين للعدد.

6-

كوّن جملة شرطية تشتمل على مفعول مطلق مؤكد لفعل الشرط ومفعول مطلق مؤكد لجواب الشرط.

7-

كوّن جملة الفاعل فيها مثنى مضاف، مع اشتمالها على مفعول مطلق مبين للنوع.

تمرين 6 في الإنشاء:

صف ليلة مظلمة كثيرة المطر والريح والبرد، مع الإتيان بمفعول مطلق في كثير من الجمل التي تنشئها.

تمرين 7 في الإعراب:

أ- نموذج:

وقف الشرطي وقوف النشاط:

وقف: فعل ماض مبني على الفتح.

الشرطي: فاعل مرفوع بالضمة.

وقوف: مفعول مطلق منصوب بالفتحة وهو مضاف.

النشاط: مضاف إليه مجرور بالكسرة.

ب- أعرب ما يأتي:

1-

سررتُ سروراً.

2-

اسعَ سعيَ المجدّ.

3-

لا تخافي خوف الجبناء.

4-

طرق عامل البريد الباب طرقاً.