الرئيسية
أقسام المكتبة
المؤلفين
القرآن
البحث 📚
2-
الضمير المتصل:
الأمثلة:
1-
سافرت إلى الإسكندرية.
2-
ذهبنا إلى الملعب.
3-
انتصر الحق.
4-
أخلصوا في العمل.
5-
اعملي الواجب.
6-
السيدات يهذبن الأولاد.
7-
نفعني نصح أخي.
8-
أعطاك معلمك كتابا.
9-
حسن يحبه أبوه.
10-
أفادنا اجتهادنا.
11-
أخذ علي مني رسالة إليك.
12-
لنا منزل به حديقة.
البحث:
كل مثال من أمثلة القسم الأول يشتمل على ضمير يدل على متكلم أو مخاطَب، أو غائب، كالتاء في "سافرت"، والألف في "انتصرا"، والنون في "يهذبن".
وكل مثال من أمثلة القسم الثاني يشتمل على ضميرين، كالياء في "نفعني" و"أخي" والكاف في "أعطاك" و"معلمك" وهلم جرًّا.
وإذا عرفت كل الضمائر التي في الأمثلة السابقة، فهل تجد فرقا بينها وبين الضمائر المنفصلة التي عرفتها؟ نعم إن بينهما فرقا واضحا؛ لأن الضمائر هنا متصلة بالكلمات التي بجانبها، ولا ينطق بها إلا مع الكلمات المتصلة بها، لذلك تسمى ضمائر متصلة.
وإذا رجعت إلى أمثلة القسم الأول، رأيت أن الضمير المتصل بالفعل في كل مثال واقع فاعلا للفعل الذي يسبقه، فهو في محل رفع، وإذا تتبعت هذه الأمثلة
وأشباهها، رأيت أن الضمائر المتصلة بالأفعال والتي لا تكون إلا في محل رفع هي: التاء، وألف الاثنين، وواو الجماعة، ونون النسوة، وياء المخاطبة.
وإذا نظرت إلى أمثلة القسم الثاني، رأيت أن الضمائر فيها هي: ياء المتكلم، وكاف المخاطب، وهاء الغائب، و"نا"، وأن كل ضمير من هذه متصل مرة بفعل، ومرة باسم، ومرة بحرف جر، وأن المتصل بالفعل واقع مفعولا به كالياء في "نفعني"، والكاف في "أعطاك"، والهاء في "يحبه"، فيكون الضمير في هذه الحالة في محل نصب، أما المتصل بالاسم كالياء في "أخي"، والكاف في "معلمك"، والهاء في "أبوه" فإنه مضاف إليه فهو لذلك في محل جر، وكذلك الضمير المتصل بحرف جر يكون في محل جر كالياء في "مني" والكاف في "إليك".
القواعد:
77-
الضمير المتصل هو الذي لا ينطق به وحده ويتصل دائما بكلمة أخرى.
78-
الضمائر المتصلة بالأفعال وهي خاصة بالرفع هي: التاء وألف الاثنين وواو الجماعة ونون النسوة وياء المخاطبة.
79-
ياء المتكلم وكاف المخاطب وهاء الغائب إذا اتصلت بالأفعال كانت في محل نصب وإذا اتصلت بالأسماء أو حروف الجر كانت في محل جر.
80-
الضمير "نا" يكون مرة في محل رفع، ومرة في محل نصب، ومرة في محل جر.
تمرين 1:
بين الضمائر المتصلة والمنفصلة في العبارات الآتية، وبين محل كل ضمير من الإعراب:
زرت حديقة الحيوان أنا وبعض أصدقائي، فرأينا فيها كثيراً من الناس قد اجتمعوا أمام الأسد، وهو جاثم كأنه الملك المتوج، ينظر إليهم بعينه نظر من يعرف قدر نفسه.
تمرين 2:
خاطب بالعبارة الآتية المؤنثة، والمثنى، وجمع المذكر، وجمع الإناث وهي:
هل أحضرت كتبك؟
تمرين 3:
حول الجمل الاسمية الآتية إلى جمل ماضوية، واذكر نوع الضمير الذي تشتمل عليه كل جملة وبين موقعه من الإعراب:
1-
أنا أكرم الضيف.
2-
نحن نلعب بالكرة.
3-
أنت تنظفين الحجرة.
4-
أنت تحسن السباحة.
5-
أنتما تغيثان الملهوف.
6-
أنتم تحبون المدرسة.
7-
هن يسافرن إلى بنها.
8-
هم يعطفون على اليتيم.
تمرين 4:
اجعل كل ضمير من ضمائر الرفع المتصلة فاعلاً في جملة مفيدة.
تمرين 5:
1-
كوِّن جملتين بكلتيهما فعل متصل بياء المتكلم وبين موقعها من الإعراب.
2-
كون جملتين بكلتيهما فعل متصل بكاف المخاطب وبين موقعها من الإعراب.
3-
كون جملتين بكلتيهما فعل متصل بهاء الغائب وبين موقعها من الإعراب.
4-
كون جملتين بكلتيهما فعل متصل بهاء الغائبة وبين موقعها من الإعراب.
تمرين 6:
1-
كون ثلاث جمل تشتمل كل واحدة منها على "نا" بحيث يكون في الجملة الأولى في محل رفع، وفي الثانية في محل نصب، وفي الثالثة في محل جر.
2-
كوّن جملة تكون فيها كاف المخاطب متصلة باسم، ومتصلة بحرف جر وبين موقعها من الإعراب في كلتا الحالتين.
3-
كوّن ثلاث جمل تكون في أولاها هاء الغائب متصلة بلعل، وفي الثانية كاف المخاطب متصلة بإن، وفي الثالثة ياء المتكلم متصلة بليت وبين موقع هذه الضمائر من الإعراب.
تمرين 7:
1-
كم كلمة، وما نوع كل كلمة في كل جملة من الجمل الثلاث الآتية:
أكرمتُك، علمونا، هذبّتني.
2-
بين الضمائر في العبارة الآتية، ومحلها من الإعراب:
سألناكِ فأجبنا.
تمرين 8 في الإنشاء:
1-
تخيل أنك سافرت بقطار سكة الحديد، وصف ما عملته من حين عزمت على السفر إلى أن وصلت إلى غايتك، معبراً بأفعال ماضية متصلة بتاء المتكلم.
2-
عبّر عما يلاقيه حصانا عجلة الأجرة في يوم واحد من المشاق وما يعملانه من الأعمال "مع استعمال ألف الاثنين".
3-
انصح صديقاً بالعفو عن المسيء وعدم مجاراة السفيه مع استعمال كاف المخاطب وهاء الغائب.
تمرين 9 في الإعراب:
أ- نموذج:
لَبِسْتُ مِعْطفي:
لبست: لبس فعل ماض مبني على السكون، والتاء فاعل مبني على الضم في محل رفع.
معطفي: معطف مفعول به منصوب بفتحة مقدرة قبل الياء، والياء ضمير مضاف إليه مبني على السكون في محل جر.
ب- أعرب الجمل الآتية:
1-
ربوا أولادكم على الفضيلة.
2-
جلسنا لنستريح.
3-
أمرنا المعلم بالجلوس.