المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

الكاتب: محيي الدين البيروتي - مجلة المنار - جـ ٤

[محمد رشيد رضا]

فهرس الكتاب

- ‌المجلد رقم (4)

- ‌غرة ذو القعدة - 1318ه

- ‌فاتحة السنة الرابعة

- ‌الداء والدواء

- ‌رواية عربية

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌(أميل القرن التاسع عشر)

- ‌المرأة الجديدة - تتمة التقريظ

- ‌ الأحاديث الموضوعة

- ‌انتقاد الأخلاق والعادات

- ‌ثناء

- ‌الأخبار التاريخية

- ‌تصحيح

- ‌من الإدارة

- ‌16 ذو القعدة - 1318ه

- ‌الفضائل والرذائل [

- ‌خطبة أساس البلاغة

- ‌قصيدة جحدر في الأسد

- ‌تقريظ المنار الأنورواقتراح طلاب الأزهر

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌مهاجر أزهري

- ‌عريضة استرحام مسلمي بنغالة

- ‌كتاب الأمير عبد الرحمن خان

- ‌غرة ذو الحجة - 1318ه

- ‌مسألة الغرانيق وتفسير الآيات

- ‌مضار اللَّثْم والتقبيل

- ‌الحنين إلى الوطن

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌ إميل القرن التاسع عشر

- ‌ملكة الإنكليز

- ‌البدع والخرافات

- ‌تهنئة واستماحة

- ‌وسام الافتخار المرصع

- ‌غرة المحرم - 1319ه

- ‌الانتقاد

- ‌الطلاق في الإسلام [

- ‌الفقه الإسلامي

- ‌العشق وحرية العرب

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌حديث مع شيخ الأزهر والجمعيات الدينيةفي فرنسا

- ‌الأخبار التاريخية

- ‌16 المحرم - 1319ه

- ‌أسئلة دينية وأجوبتها

- ‌الشيعة وأهل السنةاختلافهما

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌المسلمون في أفريقيا

- ‌استلفات لإزالة شبهة

- ‌تصحيح غلط

- ‌تنبيه

- ‌شبهات المسيحيين على الإسلام

- ‌غرة صفر - 1319ه

- ‌السخاء والبخل

- ‌الأسئلة الدينية وأجوبتها

- ‌إظهار المدفون من تمثال فرعون

- ‌طُرَف الأعراب ونوادرهم

- ‌أسباب الحرب الروسية العثمانية

- ‌الوفد الإسلامي إلى الصين

- ‌زيارة القبور والمدرس المغرور

- ‌16 صفر - 1319ه

- ‌السخاء والبخل

- ‌الأسئلة والأجوبة الدينية

- ‌(أميل القرن التاسع عشر)

- ‌تعليم العربية في المدارستأخره في تقدمه

- ‌نوادر البخلاء

- ‌جمعية ندوة العلماء في الهند

- ‌الطاعون في الكاب والمسلمون

- ‌غرة ربيع الأول - 1319ه

- ‌الأسئلة والأجوبة الدينية

- ‌مكتوب في حق مسلوب

- ‌للفيلسوف الإسلامي

- ‌للشاعر العصري

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌مصاب الصحافةوفاة بشارة باشا تقلا

- ‌الواسطة والزيارةأو ابن تيمية والسبكي

- ‌16 ربيع الأول - 1319ه

- ‌التقليد

- ‌ أميل القرن التاسع عشر

- ‌احتفال مدرسة الجمعية الخيرية الإسلامية بمصر

- ‌الأخبار التاريخية

- ‌الواسطة والزيارةأو ابن تيمية والسبكي

- ‌قسم الموالد والمواسم

- ‌غرة ربيع الثاني - 1319ه

- ‌التطويع والتحصيل بالجامع الأعظم

- ‌مدرسة خليل أغااحتفالها السنوي

- ‌المساواة في الاشتراك بالمنار وإرجاء الجزء الآتي

- ‌جمعية ندوة العلماء في الهند

- ‌الأخبار التاريخية

- ‌غرة جمادى الأول - 1319ه

- ‌علماء الدين وحديث صاحبي السماحة والفضيلةشيخ الإسلام ومفتي الديار المصرية

- ‌شبهات المسيحيين على الإسلاموحجج الإسلام على المسيحيين

- ‌لائحة الفقه الإسلامي [*]

- ‌مقدمة ديوان حافظ

- ‌عفة نساء العرب وبلاغتهن

- ‌الأسئلة والأجوبة الدينية

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌تنبيه

- ‌إصلاح الطرق وأهلها

- ‌16 جمادى الأولى - 1319ه

- ‌وظائف علماء الدين

- ‌شبهات التاريخ على اليهودية والمسيحيةوحجج الإسلام على المسيحيين

- ‌لائحة الفقه الإسلامي

- ‌الأسئلة الدينية وأجوبتها

- ‌مقدمة ديوان حافظ

- ‌التقاريظ

- ‌عيد الجلوس السلطاني

- ‌قطع العلائق بين الدولة العلية وفرنسا

- ‌تعازٍ ووفيات

- ‌غرة جمادى الآخر - 1319ه

- ‌الرجال والنساء

- ‌الأسئلة والأجوبة الدينية

- ‌آثار علمية أدبية

- ‌الأخبار التاريخية

- ‌16 جمادى الآخرة - 1319ه

- ‌شبهات المسيحيين على الإسلاموحجج الإسلام على المسيحيين

- ‌تهاني العلماء والأدباءلفضيلة مفتي الديار المصرية

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌الأخبار التاريخية

- ‌غرة رجب - 1319ه

- ‌كم حكمة لله في حب المحمدة الحقة [

- ‌شبهات المسيحيينوحجج المسلمين

- ‌ أميل القرن التاسع عشر

- ‌ريشة صادق

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌رزء عظيم إسلاميوفاة أمير الأفغان

- ‌سقوط الشيخ أبي الهدى أفندي

- ‌عودة أحمد عرابي

- ‌من إدارة المنار

- ‌مفاسد لا موالد

- ‌16 رجب - 1319ه

- ‌الاستقلال والاتكال

- ‌شبهات المسيحيينوحجج المسلمين

- ‌تغزل النساء

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌الأخبار التاريخية

- ‌من إدارة المنار

- ‌غرة شعبان - 1319ه

- ‌الشعور والوجدان وشعائر الأمم والأديان

- ‌شبهات المسيحيينوحجج المسلمين

- ‌ أميل القرن التاسع عشر

- ‌رثاء الأمير عبد الرحمن خان

- ‌انتقاد المقتطفوكتاب القسطاس المستقيم

- ‌تصحيح

- ‌الاحتفال بقدوم الجناب العالي الخديوي

- ‌الموالد والشعور الديني وضرر الخرافات

- ‌16 شعبان - 1319ه

- ‌الإصلاح والإسعاد على قدر الاستعداد

- ‌الأسئلة والأجوبة

- ‌ أميل القرن التاسع عشر

- ‌التعليم في بلاد سيرالونمدرسة إسلامية في فوله

- ‌آثار علمية أدبية

- ‌الأخبار التاريخية

- ‌غرة رمضان - 1319ه

- ‌فلسفة وعرفان في الصيام والإيمان

- ‌السياسة والساسة

- ‌الأمراء والحكام ونوع الحكومة الإسلامية

- ‌شبهات المسيحيينوحجج المسلمين

- ‌آثار علمية أدبية

- ‌نساء المسلمين [

- ‌البدع والخرافات

- ‌16 رمضان - 1319ه

- ‌السياسة والساسةمن نحن ومن غيرنا

- ‌الأمراء والحكام ونوع الحكومة الإسلامية [*]

- ‌ أميل القرن التاسع عشر

- ‌آثار علمية أدبية

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌الأخبار التاريخية

- ‌أخبار

- ‌16 شوال - 1319ه

- ‌حياة أمة بعد موتها

- ‌الأمراء والحكامبلاء الأمة بهم

- ‌شبهات المسيحيينوحجج المسلمين

- ‌طهارة الأعطار ذات الكحولوالرد على ذي فضول

- ‌مشروع التعليم باللغة العامية المصرية

- ‌نساء المسلمين

- ‌الهدايا والتقاريظ

- ‌غرة ذو القعدة - 1319ه

- ‌نساء المسلمين وتربية الدينورأيا كاتبة أوربية وأميرة مصرية

- ‌المسلمون في أفريقيا

- ‌طهارة الأعطار ذات الكحولوالرد على ذي فضول

- ‌مؤتمر التربية والتعليم في الهند

- ‌العربية الفصحى والعامية المصريةمناظرة

- ‌وصف الشام

- ‌16 ذو القعدة - 1319ه

- ‌الخمر أم الخبائث

- ‌حرمة الخمر [*]

- ‌ أميل القرن التاسع عشر

- ‌نساء المسلمين

- ‌مدرسة محمد علي الصناعية

- ‌الدول في سلطنة مراكش

- ‌الرقص والعفة والحجاب

- ‌الأميرة ناظلي هانم وتربية البنات

- ‌غرة ذو الحجة - 1319ه

- ‌إصلاح الدولة العلية

- ‌الإسلام والمسلمون

- ‌خبر سلمان الفارسي وإسلامه

- ‌ أميل القرن التاسع عشر

- ‌سوانح وبوارح

- ‌الأخبار التاريخية

- ‌الاستهزاء بالعلم والعلماء وإهانة القرآن العزيز

- ‌خاتمة السنة الرابعة

الفصل: الكاتب: محيي الدين البيروتي

الكاتب: محيي الدين البيروتي

‌سوانح وبوارح

من نظم الشاعر العصري الأديب الأستاذ الشيخ محيي الدين الخياط البيروتي

ذكرت بالفضاء ربعًا ودارا

فهي تأبى دون الفضاء ديارا

ذكرت ظعنها فهاجت وهامت

فهي تأبى التهويم إلا غرارا

خلها للظعين تفري الفيافي

تقترى أثره وتبري القفارا

هزها الشوق والغرام حداها

فهي تأبى دون القرار قرارا

نزعت تضمر الرهان بقفر

هي فيه لن تبلغ المضمارا

ملعب دونه الصوافن حسرى

مثلما دونه القلوب حسارى

أيها الصافن الجريُّ رويدًا

صافنات الأفكار ليست تجارى

تبتغي قبة الأثير مجالاً

لخطاها فاحذر عليها العثارا

يرجع الطرف خاسئًا عن مداها

حيث لا يدرك المجلّي الغبارا

هي ترجو كشف السرار ولكن

أين منها أن تدرك الأسرارا

موقف عنده الأنام حيارى

وسكارى وما هم بسكارى

موقف كم به خواطر شتى

خطرت وهي ترقب الأخطارا

ولجت في محيط لج فخاضت

في دجاه الخُضارم الزخارا

ركبت صهوة الفضاء فزلت

ثم راحت تستصرخ الآثارا

فلكًا دائرًا وشمسًا وبدرًا

ونجومًا منازلاً أدوارا

روضة من بنفسج عقد الأفـ

ـق عليها من زهره أزهارا

خيمة من زمرد أو غدير

سندسي يموج بالشهب نارا

يا لنهر على المجرة يسقى

نرجس الأفق من سناه جمارا

سرطان يعوم فيه وحوت

وترى النسر حام يبغي وجارا

ويصب الميزان بالشط منه

ما عهدنا كنهره أنهارا

والثريا كطائر من نضار

أو كجام بمحفل الأفق دارا

وسهيل ظمآن يبغي ورودًا

أو مشوق يستطلع الأخبارا

زُهرة الزُّهر بين ريا الخزامى

ذكرتنا زهر الربى والعرارا

وكأن الجوزاء شجرة تبر

حولها الفرقدان طيران طارا

وكأن السماك في رمح نار

ثار يبغي من الدجنة ثارا

وذُكاء سبيكة من لجين

في زجاج تذوِّب الأنوارا

وهلال كمخلب من عقاب

منجل الأفق يحصد الأعمارا

وبنات السماء تحمل نعشًا

مستديرًا فوق الرؤوس استدارا

رب ورقاء فوق خوطة بان

جددت لي بسجعها تذكارا

ذكرت إلفها فحنت وأنت

وتغنت تهيج الأطيارا

أعربت لحنها فكادت بشجو

وشجون تستنطق الأشجارا

بلسان الزمان تطلب مني

شرح حالي وحالتيه جهارا

قلت: ذاتَ الهديل هيهات عني

أن تميطي أو تهتكي الأستارا

حالتي لو عقلتِ يا ذاتَ طوق

لاختصرت المقال فيها اختصارا

أو تفكرت في المنى والمنايا

لنسيت الآمال والأفكارا

أبنات الغدير غادرت طرفي

ذا شؤون ولم يكن غدارا

ردِّدي النوح يا حمام فقلبي

بين نوح الحمام والوجد طارا

حدثي النفس فالحديث شجون

عل منك الحديث يشفي الأُوارا

عل منك الهديل يرجع قلبًا

قُلبًا بالغرام طار فحارا

ليس بدعًا أن حار فالكون هادٍ

مرشد والأنام فيه حيارى

أمم حالها عجيب ودنيا

هي منهم والله أعجب دارا

في فيافي الوجود تاهوا قديمًا

وهم الآن يقطعون القفارا

يعجب الدارس الحقائق عنهم

وهو يتلو من خلقهم أطوارا

لو يأوبون للضمير جميعًا

لرأينا الملائك الأبرارا

غرّمنا الأغرار عصر حديث

سل بالأحداث الظبي والغرارا

ملك اللب حيَّر الأفكارا

أدهش السمع أذهل الأبصارا

لقَّبوا علمه بعلم الترقي

صح هذا لو لم ندنسه عارا

شوَّه الله وجه علم علينا

شوَّه الدين شوش الأفكارا

ليت شعري ماذا جنينا منه العلـ

ـم وماذا جنى بنوه ثمارا

هل جنينا غير التفنن بالأز

ياء والبذخ والفجور اختيارا

أم جنينا منه التفنن بالمكسـ

ـيم والرشاش الذي لا يبارى

بل فقدنا الأخلاق والدين فيه

وعدمنا عفافنا والوقارا

ولبسنا ثوب الغواني دَرِيسا

وخلعنا عذارنا للعذارى [1]

أن تُقِر الحرية اليوم هذا

فابك يا رق واندب الأحرارا

أبهتك الستار سُدنا البرايا

أم بذات الخمار شِدنا الفخارا

أنماري حكم النواميس جهرًا

ونواري الحقائق استكبارا

ونساوي من لا يساويه شيء

أو يساوي الأضداد والأغيارا

أو يعيد الأوضاع وضعًا جديدًا

أو يخطِّي الوجود والأقدارا

نعرف الداء والدواء ولكن

لم تراع الأزمان والأدوارا

لم نراع الأخلاق والأطوارا

لم نراع الأجسام والأفكارا

نعرف الداء والدواء وننسى

أن داء الأساة زاد انتشارا

نعرف الداء والدواء وننسى

أن جرح الأساة أمسى جُبارا [2]

نعرف الداء والدواء ونبغي

أخذه صُبْرة وننسى البوارا [3]

أيُنَاجى من شأنه أن يناغى

أم يُمارى من شأنه أن يُجارى

أيها العصر أي علمك أجدى

دعة راحة ذمامًا ذمارا

أنت عصر العلوم لكن عليه

قذف الجو ريحه إعصارا

لا تُذَم العلوم منك ولكن

سنذم الآثام والأوزارا

أيها المنكر المكابر عفوًا

كبرت يُوح بالضحى توارى [4]

إن أردت الدليل دون انحياز

أبلجا ناصعًا يضاهي النهارا

هذه الناس والشعوب جميعًا

لك كالدرس فاختبرها اختبارا

وانتخب أعرق الجميع علومًا

ونفوذًا وسطوة واقتدارا

ثم قابل أعماله والترقي

بعلوم الأخلاق تلق اعتبارا

غمض حق ونقض عهد وجورًا

وفجورًا وأُثرة وختارا

لا يرى غيره من الناس إلا

مثلما يرى الهَصُورَ الفُرارا [5]

كل حكم له شذوذ وخرق الـ

ـحكم في الخلق سنة لا تبارى

وبحكم المجموع حكم البرايا

وعليه لا تنكر الأخيارا

حكمت سنة البقاء قديمًا

أن تجاري الشعوب من كان جارا

وتضحِّى على هياكل ضعف

هكذا الضعف يقصف الأعمارا

لا تُرَع أيها اليراع فعهدي

أن تروع المهند البتارا

إن فوق الطروس منك صريرًا

يستبيل الغضنفر الزارا [6]

وإذا ما جرى خميسك بالخمـ

ـس يقل العرمرم الجرارا

زعموا الدين والترقي محالاً

زعموا باطلاً وقالوا كُبَّارا

إن أسفار كل دين دليل

إن أرادوا فلينظروا الأسفارا

إن آثار ديننا هي فيهم

إن أرادوا فلينظروا الآثارا

وليُحَيُّوا وسطى القرون وما قـ

ـبل فقد يحمد السراة السرارا

دار مصر والقيروان وغرنا

ط وفاس وبصرة عمت دارا

وسمرقند من دمشق وبغدا

د عليك الديار تبكي الديارا

لعب ذكرنا القديم وهزؤ

إنما ذكره يعد اعتبارا

ليس يجدي المجد القديم ولكن

يتأسى من ينشد الأشعارا

_________

(1)

الثوب الدريس: هو الخَلِق البالي.

(2)

الجُبار: الهدر أي أن جرح الأساة وهم الأطباء لا قصاص فيه.

(3)

أخذه صبرة: أي بلا وزن ولا كيل.

(4)

يوح: اسم للشمس.

(5)

الفرار: البهم الكبار، واحدها فرفور، والهصور: الأسد يهصر فريسته، أي يجذبها ويكسرها.

(6)

الغضنفر: الأسد، ويستبيل: يوقفه ليبول، أي يخيفه ويفزعه.

ص: 951