‌ البعد عن مواطن الريب: - مع المعلمين

11 -

‌

‌ البعد عن مواطن الرّيب:

فأحرِ بالمعلم أن يعز نفسه، وأن يصون علمه، وأن يجانب مواطن الرّيب، وأن يرتفع عن مواطن المهانة، فلا يغشى مجالس السفل، ولا يرتادَ منتدياتِ الخنا والزور، ولا يسير إلا على وفق ما تمليه عليه المروءة والحكمة.

قال الشيخ محمد البشير الإبراهيمي في وصاياه للمعلمين: وأوصيكم باتقاء مواطن الشبه، واجتناب مصارع الفضيلة، وبإجرار الألسنة عن مراتع الغيبة والنميمة، وفطمها عن مراضع اللغو واللجاج؛ فهي مفتاح باب الشر، وثقاب نار العداوة والبغضاء. (1)

وقال: إن العامة التي ائتمنتكم على أبنائها تنظر إلى أعمالكم بالمرآة المكبرة؛ فالصغيرة من أعمالكم كبيرة، والخافتة من أقوالكم تسمعها جهيرة؛ فاحذروا ثم احذروا. (2)

ولئن كانت عزة النفس جميلة رائعة من كل أحد فَلَهِيَ من أهل العلم أجمل وأروع.

ولئن كانت مرغوبةً مطلوبةً من كل أحد -فلهي من أهل العلم أولى وأحرى.

فأكرم بمن رفعه العلمُ، فرفع العلمَ، وأجدر بذي العلم أن يكون ذا نفس زكية، وساحة طاهرة نقية؛ حتى لا يكون الخلل حائلًا بينه وبين هداية الناس.

ورحم الله القاضي علي بن عبد العزيز الجرجاني إذ يقول في عزة أهل العلم:

يقولون لي: فيك انقباضٌ وإنما

…

رأوا رجلًا عن موقف الذلِّ أحجما

أرى الناس من داناهم هان عندهم

…

ومن أكْرَمَتْهُ عزةُ النفسِ أُكْرِما

ولم أقضِ حقَّ العلمِ إن كان كلما

…

بدا طمعٌ صَيَّرْتُهُ لي سلَّما

وما كلُّ برقٍ لاح يستفزني

…

ولا كلُّ مَنْ لا قيت أرضاه منعما

إذا قيل: هذا منهلٌ قلت قد أَرى

…

ولكنَّ نفسَ الحرِّ تحتمل الظما

أُنَهْنِهُهَا عن بعض ما لا يشينها

…

مخافةَ أقوالِ العِدا فيمَ أولما

ولم أبتذل في خدمة العلم مهجتي

…

لِأخْدِمَ مَنْ لا قيتُ لكن لأُخْدما

أأشقى به غرسًا وأجنيه ذلةً؟

…

ولو عظَّموه في النفوس لَعَظَّما

ولكنْ أهانوه فهانوا ودنسوا

…

محياه بالأطماع حتى تَجَهَّما

(1)