المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

‌تأثر الأزهر بإنشاء دار الحكمة - الأزهر وأثره في النهضة الأدبية الحديثة - جـ ١

[محمد كامل الفقي]

فهرس الكتاب

- ‌المجلد الأول

- ‌أثر الأزهر في النهضة الأدبية الحديثة

- ‌الفاطميون في مصر

- ‌مدخل

- ‌إنشاء الأزهر:

- ‌المعز وجوهر:

- ‌المساجد والجوامع

- ‌الغرض من إنشاء الأزهر:

- ‌عناية الخلفاء بالأزهر:

- ‌صلاة الجمعة في الأزهر:

- ‌تاريخ التعليم في الأزهر:

- ‌نشأة الحياة المدرسية في الأزهر:

- ‌تأثر الأزهر بإنشاء دار الحكمة

- ‌مدخل

- ‌طريقة التعليم بالأزهر:

- ‌مواد الدراسة في الأزهر:

- ‌الكتب التي كانت تدرس بالأزهر:

- ‌الحملة الفرنسية على مصر وأثرها الفكري

- ‌مدخل

- ‌حجر رشيد:

- ‌صلة الأزهر بالحملة الفرنسية:

- ‌نابليون وعلماء الأزهر:

- ‌تأليف الديوان:

- ‌محمد علي باشا:

- ‌كلمة عامة في فضل الأزهر

- ‌مدخل

- ‌الأزهر مصدر الثقافة:

- ‌اعتماد محمد علي في إنشاء المدارس على الأزهر:

- ‌فروع من دوحة الأزهر

- ‌مدخل

- ‌البعوث العلمية

- ‌الأزهر والبعوث:

- ‌البعوث بعد محمد علي باشا:

- ‌الترجمة والتأليف ونهوض الأزهر بهما

- ‌مدخل

- ‌إبراهيم النبراوي

- ‌أحمد حسن الرشيدي

- ‌أبو السعود:

- ‌رفاعة بك رافع الطهطاوي:

- ‌التحرير

- ‌الأزهر والتحرير

- ‌محمد عمر التونسي:

- ‌محمد عمران الهراوي:

- ‌الشيخ محمد قطة العدوي:

- ‌الشيخ أبو الوفا نصر الهوريني:

- ‌الشيخ إبراهيم الدسوقي:

- ‌مصححون آخرون أزهريون:

- ‌لمحة تاريخية عن الطباعة والصحافة بمصر

- ‌مدخل

- ‌الأزهر والصحافة

- ‌الشيخ على يوسف وصحفه:

- ‌الأزهريون والصحف الحاضرة:

الفصل: ‌تأثر الأزهر بإنشاء دار الحكمة

‌تأثر الأزهر بإنشاء دار الحكمة

‌مدخل

تأثر الأزهر بإنشاء دار الحكمة:

أنشأ الحاكم بأمر الله ولد العزيز بالله دار الحكمة الفاطمية، أو دار العلم الشهيرة، في العاشر من جمادى الآخرة سنة 395هـ-مارس سنة 1905م، أي: بعد ما يقرب من خمسمائة وثلاثين عامًا من قيام الأزهر.

ومن قبل إنشائها كانت تعقد بالقصر حينًا، وبالأزهر حينًا، مجالس تسمى:"مجالس الحكمة" ينظمها قاضي القضاة، ويقرأ فيها علوم آل البيت، بمشهد من الناس، وقد يخصص جانب منها للخاصَّة، وآخر للعامة، وثالث للنساء، ولكن الحاكم أراد أن تكون هذه المجالس أوسع أفقًا، وأبلغ أثرًا، وأن تنظم في عقد واحد حلقات دينية وعلمية متصلة، يجمعها معهد رسميٌّ واحدٌ؛ فأنشئت هذه الدار مشتملة على حلقات دينية وعلمية وأدبية.

وقد شغلت هذه الدار بناءً خاصًّا متاخمًا للقصر الصغير، بجوار "باب التبانين" تعرف "بدار مختار الصقلي" وقُسِّمَتْ إلى عدة مجالس؛ لعلوم القرآن، والفقه، وعلوم اللغة، والطب، والرياضة، والفلك، والتنجيم، وغيرها. وعُيِّنَ لها أقطاب الأساتذة في كل فَنٍّ، واحتفل بتأثيثها وزخرفتها، وحمل إليها من خزائن القصر أسفارٌ في شتى العلوم، وخصص للإنفاق عليها، وعلى أساتذتها، وموظفيها، أموال ضخمة، كما خصها الحاكم بجزء كبير من ريع أملاكه الموقوفة على بعض

ثم هو من بعد ذلك، مؤلفٌ أخذ يَخُطُّ غير قليل من التأليف؛ فقد وضع كتابًا في القراءات، وكتابًا في الفقه، وكتابًا في آداب الرسول صلى الله عليه وسلم، وفي علم الصحة والأبدان، ووضع مختصرًا في فقه الشريعة، وقد أشاد شعراء العصر بعبقريته وسجاياه ومكانه بين الموهوبين، ومن ذلك ما قاله أحدهم حين أصيب الوزير بعلة في يده:

يد الوزير هي الدنيا فإن ألمت

رأيت في كل شيء ذلك الألما

تأمل الملك وانظر فرط علته

من أجله واسأل القرطاس والقلما

هل ينهض المجد إلّا أن يؤيده

ساق يقدم في إنهاضه قدما

لولا العزيز وآراء الوزير معًا

تحيفتنا خطوب تشعب الأمما

ص: 27