المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

‌تدريبات على الفعل الثلاثي المجرد والمزيد بالهمزة - أخطاء اللغة العربية المعاصرة عند الكتاب والإذاعيين

[أحمد مختار عمر]

فهرس الكتاب

- ‌فهرس الموضوعات:

- ‌المقدمة:

- ‌الفصل الأول: مدخل وتمهيد

- ‌الفصل الثاني: المآخذ الصوتية والنطقية

- ‌مدخل

- ‌ الاستخدام المعيب للوسائل الصوتية غير اللفظية:

- ‌ نطق الأصوات نطقًا معيبًا:

- ‌ الخلط بين "أل" الشمسية و "أل" القمرية:

- ‌ الخلط بين همزتي الوصل والقطع:

- ‌ السبق البصري أو اللساني أو الذهني:

- ‌ إدخال بعض الأصوات الحشوية في أثناء النطق:

- ‌ التخلص بالسكون من حركة الإعراب:

- ‌الفصل الثالث: المآخذ الصرفية

- ‌أخطاء التثنية

- ‌ أخطاء الجمع:

- ‌تدريبات على التثنية والجمع:

- ‌ أخطاء النسب وتجوّزاته

- ‌ الخلط بين اسم الفاعل واسم المفعول:

- ‌ضبط عين الفعل الثلاثي المجرد

- ‌نظرة تقعيدية

- ‌ أفعال يكثر الخطأ في ضبط عينها

- ‌التداخل بين الفعل الثلاثي المجرد والمزيد بالهمزة

- ‌تدريبات على الفعل الثلاثي المجرد والمزيد بالهمزة

- ‌ أخطاء الإِسناد:

- ‌جداول الفعل الناقص

- ‌المنتهي بياء

- ‌ المنتهي بواو:

- ‌المنتهي بألف:

- ‌تدريبات على الإسناد:

- ‌الفصل الرابع: المآخذ النوحية والتركيبية

- ‌أحكام العدد وأخطاؤه

- ‌مدخل

- ‌ أحكام العدد

- ‌ أخطاء العدد

- ‌تدريبات على العدد:

- ‌صرف الممنوع ومنع المصروف

- ‌مدخل

- ‌ صرف الممنوع من الصرف:

- ‌ منع صرف المصروف:

- ‌تدريبات على الممنوع من الصرف:

- ‌ أخطاء الاستثناء:

- ‌تدريبات على الاستثناء:

- ‌أخطاء الضبط الإعرابي

- ‌مدخل

- ‌ أخطاء الإتباع:

- ‌عدم التنبيه إلى ما في الجملة من تقديم وتأخير

- ‌ خلط أجزاء الجملة نتيجة طولها:

- ‌ نصب نائب الفاعل:

- ‌ نصب الفاعل:

- ‌ الضبط الخاطئ للمفعول الثاني:

- ‌ نصب المنقوص بفتحة مقدرة:

- ‌العطف على الضمير المرفوع المتصل أو المستمر

- ‌ الخطأ في اسم "لا" النافية للجنس:

- ‌ إعراب "وحده" وأخواتها:

- ‌ أخطاء أخرى متفرقة:

- ‌تدريبات على العمليات الإعرابية:

- ‌ أخطاء النفي:

- ‌ مشكلات التفضيل:

- ‌ إثبات ما يستحق الحذف:

- ‌ حذف ما يستحق الإثبات:

- ‌ عدم المطابقة في التذكير والتأنيث:

- ‌ عدم المطابقة في الاسم الموصول:

- ‌ زيادة الواو:

- ‌ غموض العبارة:

- ‌ تعبيرات وتركيبات خاطئة:

- ‌تدريبات على مجموعة من التعابير والتراكيب:

- ‌الفصل الخامس: المآخذ المعجمية والدلالية

- ‌الخطأ في ضبط بنية الكلمة

- ‌ الخطأ في ضبط الأعلام:

- ‌ الخطأ في بنية الكلمة:

- ‌ أخطاء كتابية:

- ‌ الخطأ في دلالة الكلمة:

- ‌صور من الخلط بين المتشابهات

- ‌الخلط بين كلمات يتشابه نطقها

- ‌ الخلط بين الجذور:

- ‌ الخلط بين الواوي واليائي:

- ‌ الخلط في استخدام اسم الإشارة:

- ‌ الخلط بين المبني للمعلوم والمبني للمجهول:

- ‌تدريبات معجمية ودلالية:

- ‌الفصل السادس: الإجابة عن بعض الأسئلة

- ‌تدريبات على التثنية والجمع

- ‌تدريبات على الفعل الثلاثي المجرد والمزيد:

- ‌تدريبات على الإسناد:

- ‌تدريبات على العدد:

- ‌تدريبات على الممنوع من الصرف:

- ‌تدريبات على الاستثناء:

- ‌تدريبات على العمليات الإعرابية:

- ‌تدريبات على مجموعة من التعابير والتراكيب:

- ‌الفصل السابع: تدريبات عامة

- ‌فهرس هجائي للألفاظ:

الفصل: ‌تدريبات على الفعل الثلاثي المجرد والمزيد بالهمزة

‌تدريبات على الفعل الثلاثي المجرد والمزيد بالهمزة

وما اشتق منهما:

التدريب الأول:

اذكر باب كل فعل كتب بخط بارز، وحدد قاعدته التي خضع لها:

1-

كان يعمد إلى التظهر بالصلاح ليكسب ثقة الناس.

2-

نفد صبر العالم من مماطلات صدام.

3-

خسرت بلاده مبالغ مالية طائلة.

4-

أرجو أن تنقلوا تحياتنا إلى الشعب الشقيق.

5-

شملت الخسائر عددًا من الأسرى.

6-

شهد الجميع بنزاهة الانتخابات.

7-

ستكون العراق هي الخاسرة إذا نشبت الحرب.

8-

هذا الخطيب ليس من النوع الذي ينزع إلى الإطالة.

9-

صديقي من يحملني إذا كللت، ويصبر على إذا مللت، ويغفر لي إذا زللت، ويهديني إذا ضللت.

10-

صعدت الشرطة إلى الباخرة لتفتيشها.

11-

يدنا ممدودة لك إذا رغبت في السلام.

12-

نفذ السهم في الورقة.

13-

نفض الغبار عن ملابسه.

ص: 96

14-

جبن أمام هجمات العدو.

15-

لا تلق صديقك بوجه عابس.

16-

لقد بلي ثوبك فبدله.

17-

نام على فراش الرسول.

18-

حرت في أمرك.

19-

قرب موعد الامتحان.

20-

حصل على بطاقة عضوية في النادي.

21-

سمح وجهه.

التدريب الثاني:

1-

وعد ابنه بهدية.

2-

عد نقوده.

3-

عاد من الخارج.

4-

عدا طوره.

5-

أعاد الكتاب إلى صاحبه.

6-

أعد نفسه ليكون مهندسًا.

7-

أعدى المريض السليم.

أجب عن المطلوب بملء الجدول الآتي:

ص: 97

التدريب الثالث:

حدد نوع الهمزة "وصل، قطع" في الكلمات التي كتبت بخط بارز، واضبطها بالشكل:

1-

رب اهدنا، وأرشدنا، والهمنا الصواب.

2-

كانت ابنته من بين الطالبات المتفوقات.

3-

اللهم اعطنا من فيض رزقك.

4-

اقصر صلاتك حين السفر، واقصر عن الباطل.

5-

أقل اللوم لخصومك، واصدق في قولك.

6-

اعرب ما تحته خط.

7-

انصفني إني مظلوم.

8-

قدمت مصر اقتراحًا لوقف القتال.

ص: 98

التدريب الرابع:

اضبط حرف المضارعة في الأفعال التي كتبت بخط بارز في الجمل الآتية:

1-

لم يستطع أن يثنيه عن عزمه.

2-

يجب البحث عن وسيلة تحد من ضياع ماء النيل في البحر المتوسط.

3-

كلامي لا يعني ما فهمت.

4-

يجب أن تلقي بدلوك مع الدلاء.

5-

يجب أن تلقى صديقك بوجه بشوش.

6-

تحدق المخاطر بمنطقة الشرق الأوسط.

7-

تصرفات صدام تدمغه بالتسلط والدكتاتورية.

8-

لن نذعن للإرهاب الدولي.

9-

الخبراء يعزون بقعة الزيت إلى تفجير العراق أنابيب البترول.

10-

كانت السفينة تقل ما لا يقل عن مائة راكب.

11-

يجب ألا يفلت المعتدي بغنيمته.

12-

الأمم المتحدة تدين الممارسات الإسرائيلية.

13-

بينما كان النائب العام يجري تحقيقًا في القضية اعتقلت الشرطة المجرمين.

14-

وزارة التموين تهيب بالسادة المواطنين عدم تخزين السلع التموينية.

15-

الطلاب يكنون لأساتذتهم كل احترام.

16-

يجب ألا تغفل عن حقك.

ص: 99

17-

يجب ألا تغفل حجج خصمك.

18-

ينعم الإنسان السوي بالتجانس مع مجتمعه.

19-

ينعم الله على الإنسان بنعم لا تحصى.

20-

لن يجديك العناد نفعًا.

21-

نتمنى أن تفيق القيادة العراقية لترى الواقع المؤلم.

22-

تسود موجة عنف تشنها إسرائيل.

23-

صدام حسين يخفق في الاستيلاء على الكويت.

24-

يقسم ماله بين أبنائه بالسوية.

25-

يجب أن تثبت اسمك في سجل الناخبين.

26-

يجب على الجندي أن يثبت في ميدان القتال.

27-

يسعدني أن تشهد على عقد زواجي.

28-

الحكومة تنحي باللائمة على المتظاهرين.

29-

لا يجوز أن يضرب الطلاب عن حضور محاضراتهم.

30-

يجب أن تضرب بكلام الحاقدين عرض الحائط.

التدريب الخامس:

الكلمات التي كتبت بخط بارز يكثر الخطأ في نطقها، اضطبها أنت بالشكل لتبين نطقها الصحيح.

1-

أصبح متعينَا على الدولتين التوجه إلى السلام الشامل.

2-

استعان ببعض المحكمين الدوليين.

ص: 100

3-

تمليك الفلاح المعدم.

4-

جاوز عدد المتوفين الآلاف.

5-

الحق الانتخابي لم يعد مقتصرًا على الرجل.

6-

جهز الجيش بالأسلحة والمعدات.

7-

ألقيت في الحفل كلمتان متبادلتان.

8-

من المتعين على كل فرد أن يعرف حقوقه وواجباته.

9-

يحب الكثيرون حل الكلمات المتقاطعة.

10-

يقوم بمختلف أنواع النشاط.

11-

يوجد في مصر كثير من المدارس المختلطة.

12-

ضبط جاسوس يقوم بعمليات تجسس مزدوجة.

13-

يعيش في يأس مطبق نتيجة فقره المدقع.

14-

فاروق شوشة من الشعراء المبرزين.

15-

أسرت القوات المتحالفة عددًا من الجنود المرتزقة.

16-

يمارس رياضة المشي يوميًّا بصورة منتظمة.

17-

تعاليم الإسلام توجب على المرأة لبس الثياب المحتشمة.

18-

لكل فرد طابع متميز في اتجاهاته.

19-

هذا الفصل من الكتاب ملغى.

20-

يجب ملاحقة التطورات المستجدة على الساحة العربية.

21-

المناخ السياسي العربي غير ملائم الآن للدعوة إلى وحدة عربية.

ص: 101

التدريب السادس:

الأفعال التي كتبت بخط بارز نطقها مذيع نشرة الأخبار كما هو مضبوط.

أصلح ما فيها من أخطاء:

1-

الذين وفِدوا من شتى أنحاء العالم.

2-

ما نتُج عن أزمة الخليج من ترشيد للطاقة.

3-

الزلزال الذي نجِم عن احتلال العراق للكويت.

4-

نحن نملُك أكبر قوة ضاربة.

5-

سينقِل التليفزيون صلاة الاستسقاء.

6-

تنعُم فيها الشعوب بالطمأنينة.

7-

سياسة تَمُسّ الحياة.

8-

لا يَضْمُر لإسرائيل شرًّا.

9-

دون أن يُجْني أي فائدة.

10-

أن بلاده تَعُدّ مبادرة جديدة.

11-

عندما تنشَب حرب الخليج.

12-

حتى نعجَز عن وقف إطلاق النار.

13-

تؤكد كل الحسابات أنه سيخسِرها.

14-

لن تَشِنَّ هجومًا إذا انسحب العراق.

15-

نتمنى أن يَسْفِرَ الاجتماع عن نتائج إيجابية.

16-

وما يعقِبه من استخدام القوة ضد العراق.

ص: 102

17-

ألا تعمُد إلى رد انتقامي.

18-

يَعُفُّ اللسان والقلم عن ذكرها.

19-

إننا نقوم بمهمة عَهَدت إلينا بها الأمم المتحدة.

20-

لكن ذلك لم يُثْن الرئيس العراقي عن المضي في المعركة.

21-

لماذا لا يَنْصت إلى صوت العقل.

22-

الخطر لم يَزَل ْ بعد تسلم إسرائيل الصواريخ الأمريكية.

23-

معركة خَسَرها صدام قبل أن تبدأ.

24-

لن يَفْلَح في إيجاد انقسام بين القوات المتحالفة.

التدريب السابع:

صرف الأفعال الآتية بملء الجدول الآتي:

ص: 103