‌المبحث الثالث: أهمية أسلوب الحوار: - أسلوب الحوار من خلال سيرة مصعب بن عمير - رضي الله عنه - وتطبيقاته التربوية

‌

‌المبحث الثالث: أهمية أسلوب الحوار:

يعد أسلوب الحوار من أهم أساليب التربية الإسلامية وأفضلها؛ ذلك لأنه يترك المجال للأطراف المتحاورة لإبداء وجهات النظر وتبادل الآراء وتلاقح الأفكار ، مما ينتج عنه تصحيح المفاهيم وحل المشكلات وتجاوز العقبات ، ومن ثم تسود المحبة والألفة بين أفراد المجتمع ، ويمكن بيان هذه الأهمية لأسلوب الحوار من خلال النقاط الآتية:

1 -

كثرة استعمال أسلوب الحوار في القرآن الكريم والسنة النبوية ، وقد مضى ذكر بعض الأمثلة في الصفحات السابقة ، مما يدل على عناية القرآن والسنة بهذا الأسلوب وأن له أثراً كبيراً في إقناع الطرف المقابل بالحق الذي تدعو إليه.

2 -

يقضي على المشاكل والخلافات العالمية ، أو يخفف منها. فقد "اقتضت الحكمة الإلهية جعل الناس مختلفين ، تتعدد آراؤهم وأفهامهم وتتنوع عقائدهم ومعارفهم "(1)، وقد بيّن ذلك رسول الله صلى الله عليه وسلم بقوله:«إن الله خلق آدم من قبضة قبضها من جميع الأرض، فجاء بنو آدم على قدر الأرض: جاء منهم الأحمر، والأبيض، والأسود، وبين ذلك، والسهل، والحزن، والخبيث، والطيب» (2) ، ولكن بالحوار تتقارب وجهات النظر ، وتقل الخلافات بين البشرية ، وهو فرصة

كبيرة لدعوة الناس إلى الإسلام ، كما قال تعالى {قُلْ يَاأَهْلَ الْكِتَابِ تَعَالَوْا إِلَى كَلِمَةٍ سَوَاءٍ بَيْنَنَا وَبَيْنَكُمْ أَلَّا نَعْبُدَ إِلَّا اللَّهَ وَلَا نُشْرِكَ بِهِ شَيْئًا وَلَا يَتَّخِذَ بَعْضُنَا بَعْضًا أَرْبَابًا مِنْ دُونِ اللَّهِ فَإِنْ تَوَلَّوْا فَقُولُوا اشْهَدُوا بِأَنَّا مُسْلِمُونَ (64)} (1).

3 -

يزيد من تماسك العالم الإسلامي ، من خلال القضاء على المشاكل والعقبات التي تعترضه ، ومن خلال اجتماع الكلمة وتوحيد الصف.

4 -

يعين على تكاتف وتعاون أفراد المجتمع المسلم ، والتغلب على المشاكل الاجتماعية؛ الأمر الذي يحقق لهم التكافل الاجتماعي ، قال تعالى:{وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى} (2).

5 -

يساهم في التنظيم والتنسيق بين المؤسسات الخيرية وبين الدوائر الحكومية ، فيعين على الإنجاز وتحقيق الجودة في العمل.

6 -

يساعد الفرد على إبداء الرأي والتعبير عن وجهات النظر ، مما يكسبه الجرأة ، والثقة بالنفس ، ويعالج عيوب " النطق كالتلعثم والتأتأة "(3) ، وكذلك يزيد الفرد في حصيلته الثقافية ، كما يكسبه كماً من الآداب ، في حسن الاستماع والمحادثة ، وفي حسن المجالسة والمعاشرة ، ويغذيه بالصبر والنظر في عواقب الأمور.

7 -

ينمي عند الفرد مهارة التفكير ، من خلال الحراك الثقافي والفكري في أثناء ممارسته للحوار ، وخاصة عند احتكاكه بأصحاب الخبرة والعلم والمعرفة ، لذلك نجد صغار الصحابة امتازوا برجاحة العقل وصفاء الذهن ، من خلال مجالستهم النبي صلى الله عليه وسلم والصحابة رضوان الله عليهم أجمعين.

8 -

يحقق الترابط الأسري ، من خلال القضاء على الخلافات الزوجية ، وغرس الثقة في نفوس أفراد الأسرة ، ويخلق روح الفريق الواحد ، فيجلب التعاون وتحمل المسؤولية ، في جوٍ تسوده المحبة والسكينة.

9 -

يساعد في التغلب على الأمراض النفسية ، كالانطواء والعزلة والرهاب الاجتماعي، والتي تحد من المشاركات الاجتماعية ، فمن خلال مشاركة الفرد مع أسرته ، والطالب مع معلمه وزملائه؛ يذهب الخوف تدريجياً ، وينطلق لسان الفرد بالكلام؛ مما يعينه على تخطي هذه المشاكل النفسية ومعالجتها.

10 -

يعين المسلم على التغلب على بعض الصفات المذمومة ، كالحسد والبغضاء والشحناء. فهذه الصفات تنشأ أحياناً من سوء ظن ، أو فهم خاطئ ، أو من خطأ غير مقصود ، فإذا ما جاء المسلم إلى أخيه ، حاوره في ذلك الأمر حتى يتبين له ، ويذهب ما بنفسه من شر.

11 -

يساعد المعلم على تنفيذ طرائق التدريس الحديثة ، والتي جعلت من المتعلم محوراً للعملية التعليمية ، فنجد أن هذه الطرائق لا بد لها من الحوار والنقاش والمحادثة ، والتي من طبيعتها أن تعطي المتعلم فرصة لنشاط العمليات العقلية، فينمو عنده الفهم والتحليل والتفسير وغيرها.

الفصل الثالث: ضوابط وآداب أسلوب الحوار عند مصعب

…

بن عمير رضي الله عنه:

المبحث الأول: ضوابط أسلوب الحوار المتضمنة في حياة مصعب بن عمير رضي الله عنه:

المبحث الثاني: آداب أسلوب الحوار النفسية عند مصعب بن عمير رضي الله عنه:

المبحث الثالث: آداب أسلوب الحوار العلمية عند مصعب بن عمير رضي الله عنه:

المبحث الرابع: آداب أسلوب الحوار اللفظية عند مصعب بن عمير رضي الله عنه: