5 - لأسلوب الحوار تطبيقات تربوية في الأسرة والمدرسة والمسجد - أسلوب الحوار من خلال سيرة مصعب بن عمير - رضي الله عنه - وتطبيقاته التربوية

5 -

لأسلوب الحوار تطبيقات تربوية في الأسرة والمدرسة والمسجد ، يكون لها أثراً تربوياً كبيراً متى ما طُبقت على أساس منهجي سليم.

‌

‌التوصيات والمقترحات:

بناء على نتائج الدراسة التي توصل إليها الباحث فإن الدراسة توصي بما يأتي:

1 -

دراسة سير السلف الصالح وبخاصة الصحابة رضي الله عنهم ، واستنباط الفوائد من الجوانب التعليمية والتربوية.

2 -

إعادة دراسة سيرة مصعب بن عمير رضي الله عنه واستنباط الفوائد التربوية منها ، والتركيز على بعض الأصول الأسلوبية والتي تمثلت في حواراته ، كأسلوب القدوة وأسلوب الموعظة ، والتي تحتاج إلى تحليل عميق.

3 -

إجراء دراسات مشابهة في أسلوب الحوار من خلال سير الصحابة رضي الله عنهم ، كأبي بكر الصديق ومعاوية بن أبي سفيان رضي الله عنهما.

4 -

إجراء دراسة مقارنة في أسلوب الحوار بين شخصيتين إسلاميتين ، إحداهما في العصر الحديث والأخرى من عصر الصحابة رضي الله عنهم؛ وذلك للجمع بين الأصالة والمعاصرة.