المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

‌ ‌المراجع: 1- إبراهيم زكي قشقوش "1988": محاضرات في علم النفس النمائي، - علم نفس النمو - جـ ١

[حسن مصطفى عبد المعطي]

فهرس الكتاب

- ‌المجلد الأول

- ‌مقدمة

- ‌طبيعة النمو الإنساني

- ‌مدخل

- ‌نبذة تاريخية عن نمو الطفل:

- ‌موضوع علم نفس النمو:

- ‌معنى النمو:

- ‌أنماط التغير في النمو:

- ‌مظاهر النمو:

- ‌قوانين ومبادئ النمو:

- ‌مطالب النمو:

- ‌أهمية دراسة النمو:

- ‌النمو بين الوراثة والبيئة

- ‌مدخل

- ‌نشأة السلوك ونموه:

- ‌الآليات الوراثية الأساسية:

- ‌مبادئ التطور وعلاقتها بالنمو: principles of evaluation

- ‌تكوين السلوك الإنساني

- ‌مدخل

- ‌توارث السلوك الإنساني: the heritability of human behavior

- ‌مدخل

- ‌طرق تحديد الوراثية: methods of determining heritability

- ‌توارث الصفات الشخصية:

- ‌البيئة والنمو الإنساني

- ‌أولًا: البيئة قبل الولادية prenatal

- ‌ثانيًا: البيئة بعد الولادية:

- ‌التفاعل بين الوراثة والبيئة في تشكيل النمو:

- ‌مناهج وطرق‌‌ البحث في علم نفس النمو:

- ‌ البحث في علم نفس النمو:

- ‌أخلاقيات البحث في علم نفس النمو:

- ‌أبعاد البحث في علم نفس النمو:

- ‌طرق البحث في علم نفس النمو

- ‌الطريقة المستعرضة لفئات مختلفة cross - sectional study

- ‌ الطريقة المستعرضة التتبعية cross - sequential study:

- ‌ دراسة الحالة case study:

- ‌تقييم نتائج البحث evaluation research results:

- ‌خلاصة:

- ‌الاتجاهات النظرية في تفسير النمو

- ‌مدخل

- ‌النظرية في علم نفس النمو:

- ‌الأنماط النظرية في النمو

- ‌مدخل

- ‌ نمط نظرية التعلم:

- ‌دور النظرية في تفسير نمو الطفل:

- ‌نظريات النضج والنمو العضوي النفسي

- ‌أولًا: نظرية ميكانيزمات النضج العضوي النفسي "لارنولد جيزل

- ‌مدخل

- ‌منهج الدراسة عند جيزل:

- ‌مفهوم النضج:

- ‌النضج والتعلم:

- ‌مبادئ النمو:

- ‌جيزل وسلالم النمو:

- ‌أهمية سلالم النمو:

- ‌مجالات سلالم وقوائم النمو:

- ‌ النشاط البدني:

- ‌ العينان واليدان:

- ‌تقييم نظرية جيزل:

- ‌ثانيًا: نظرية النمو الجسمي والتعلم الاجتماعي "لروبرت ر. سيرز

- ‌مدخل

- ‌المرحلة الأولى: السلوك الفطري "البدائي

- ‌المرحلة الثانية: النظم الدافعية الثانوية:

- ‌ثالثًا: نظرية النمو الجنسي النفسي سيجموند فرويد

- ‌مدخل

- ‌مراحل نمو الشخصية

- ‌مدخل

- ‌المرحلة الأولى: المرحلة الفمّية: oral stage

- ‌المرحلة الثانية: المرحلة الشرجية anal stage

- ‌المرحلة الثالثة: المرحلة القضيبية phallie stage

- ‌المرحلة الخامسة: المرحلة التناسية genital stage

- ‌رعاية النمو الجنسي النفسي في هذه النظرية

- ‌نظريات النمو النفسي الاجتماعي

- ‌مدخل

- ‌أولًا: نظرية النمو النفسي الاجتماعي "لإريك هـ. إريكسون

- ‌مدخل

- ‌المرحلة الأولى:

- ‌أما عن طبيعة العلاقات الاجتماعية في هذه المرحلة:

- ‌المرحلة الثالثة:

- ‌المرحلة الرابعة:

- ‌المرحلة الخامسة:

- ‌المرحلة السادسة:

- ‌المرحلة السابعة:

- ‌المرحلة الثامنة:

- ‌ثانيا: نظرية تشكيل الهوية "جيمس مارشيا

- ‌مدخل

- ‌كيف تتشكل الهوية

- ‌أولًا: استكشاف البدائل exploration of alternatives

- ‌ثانيًا: الالتزام commitment

- ‌قضايا تقدير الهوية:

- ‌مجالات ومعايير تقدير الهوية:

- ‌أولًا: المجال المهني:

- ‌ثانيًا: مجال المعتقدات الدينية:

- ‌ثالثًا: المعتدات السياسية

- ‌رابعًا: الاتجاهات نحو الدور الجنسي

- ‌خامسًا: مجال العلاقات مع الجنس الآخر

- ‌خلاصة وتطبيقات:

- ‌نظريات النمو المعرفي

- ‌مدخل

- ‌النظريات المفسرة للنمو المعرفي

- ‌مدخل

- ‌ نظرية هانز وارنر hunz wener

- ‌ نظرية جيروم برونر jerome bruner

- ‌ نظرية جان بياجه jean piaget:

- ‌مراحل بياجيه:

- ‌ المرحلة الحسية الحركية "0-2 سنة

- ‌ التركيز centration:

- ‌ الانتقال transiton:

- ‌تقييم نظرية بياجيه:

- ‌الفروق الفردية في النمو المعرفي:

- ‌خلاصة:

- ‌نظريات النمو اللغوي

- ‌مدخل

- ‌نظريات التعليم والتشريط

- ‌ النظرية العقلية أو الفطرية:

- ‌ النظرية المعرفية:

- ‌نظريات النمو الخلقي

- ‌مدخل

- ‌أولًا: نظرية التحليل النفسي:

- ‌ثانيًا: نظرية التعلُّم الاجتماعي

- ‌ثالثًا: ال‌‌مدخلالتطوري المعرفي

- ‌مدخل

- ‌ نظرية بياجيه في النمو الخلقي:

- ‌ نظرية كولبرج:

- ‌خلاصة:

- ‌تحليل ناقد لنظريات النمو

- ‌مدخل

- ‌أوجه الاختلاف بين النظريات:

- ‌تكامل النظريات

- ‌فيما يتعلق بمراحل النمو

- ‌ التكامل حول مظاهر النمو:

- ‌ تكامل أزمات النمو:

- ‌التطبيقات التبربوية لنظريات النمو

- ‌مراحل النمو

- ‌ التشخيص:

- ‌ التنشئة الاجتماعية:

- ‌ الممارسة التربوية بالمدرسة:

- ‌المراجع:

- ‌فهرس

الفصل: ‌ ‌المراجع: 1- إبراهيم زكي قشقوش "1988": محاضرات في علم النفس النمائي،

‌المراجع:

1-

إبراهيم زكي قشقوش "1988": محاضرات في علم النفس النمائي، "غير منشورة"، القاهرة: كلية التربية، جامعة عين شمس.

2-

أحمد زكي صالح "1974": علم النفس التربوي، ط10، القاهرة، مكتبة النهضة المصرية.

3-

أرنولد جيزل وآخرون "1975": الطفل من الخامسة إلى العاشرة، ج2، ترجمة: عبد العزيز توفيق جاويد، مراجعة: أحمد عبد السلام الكرداني، سلسلة الألف كتاب، رقم "54"، القاهرة، لجنة التأليف والترجمة والنشر، وزارة التربية والتعليم.

4-

إسحق رمزي "1981": علم النفس الفردي، القاهرة، دار المعارف.

5-

أمال صادق، فؤاد أبو حطب "1988": نمو الإنسان من مرحلة الجنين إلى مرحلة المسنين، القاهرة، مركز التنمية البشرية والمعلومات.

6-

جابر عبد الحميد جابر "1979": علم النفس التربوي، القاهرة، دار النهضة العربية.

7-

جابر عبد الحميد جابر "1986": نظريات الشخصية، القاهرة، دار النهضة العربية.

8-

جان بياجيه "1954": اللغة والفكرة، ترجمة: أحمد عزت راجح، القاهرة، المكتبة المصرية.

9-

جان بياجيه"1986": التطور العقلي لدى الطفل، ترجمة: سمير علي، ط1، بغداد، مطبعة العاني.

10-

ج. تيرنر "1992": النمو المعرفي بين النظرية والتطبيق، ترجمة: عادل عبد الله محمد، القاهرة، الدار الشرقية.

11-

جمعة سيد يوسف "1990": سيكولوجية اللغة والمرض العقلي، سلسلة عالم المعرفة "145"، الكويت، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب.

12-

جون كونجر، بول موش، جيروم كيحان "1987": سيكولوجية الطفولة والشخصية، ترجمة: أحمد عبد العزيز سلامة، جابر عبد الحميد جابر، القاهرة، دار النهضة العربية.

ص: 519

13-

حامد عبد السلام زهران "1977": علم نفس النمو، ط4، القاهرة، عالم الكتب.

14-

حامد عبد العزيز الفقي "1977": دراسات في سيكولوجية النمو، الكويت، دار العلم.

15-

حسن مصطفى عبد المعطي "1991": علاقة النمو النفسي الاجتماعي بنمو التفكير الخلقي لدى المراهقين والراشدين، مجلة كلية التربية. جامعة طنطا، العدد 14، 312-368.

16-

حسن مصطفى عبد المعطي "1991": قياس هوية الأنا: معايير تقدير مراتب الهوية وفقًا لمقابلة مارشيا. أم درمان، دار جامعة أم درمان الإسلامية للطباعة والنشر.

17-

حسن مصطفى عبد المعطي "1991": التنشئة الأسرية وأثرها على تشكيل الهوية لدى الشباب الجامعي. مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، العدد 14، 233-277.

18-

حسن مصطفى عبد المعطي "1993": دراسة لبعض المتغيرات الأكاديمية المرتبطة بتشكيل الهوية لدى الشباب الجامعي. مجلة علم النفس، العدد 25، القاهرة، الهيئة المصرية العامة للكتاب 6-27.

19-

ديوبولد فان دالين "1985": مناهج البحث في التربية وعلم النفس، ط2، ترجمة: محمد نبيل نوفل وآخرون، القاهرة، مكتبة الأنجلو المصرية.

20-

رشاد عبد العزيز موسى "1990": دارسة أثر بعض المحددات السلوكية على الدافعين للإنجاز، مجلة علم النفس، العدد 15، القاهرة، الهيئة المصرية العامة للكتاب.

21-

روبرت ودورث "1985": مدارس علم النفس المتعاصرة، ترجمة: كمال دسوقي، الزقازيق، مطابع جامعة الزقازيق.

22-

ريتشارد م. سوين "1979": علم الأمراض النفسية والعقلية، ترجمة: أحمد عبد العزيز سلامة، القاهرة، دار النهضة العربية.

ص: 520

23-

سليمان الخضري الشيخ "1983": البحوث النفسية في التفكير الخلقي، الندوة الدولية عن التربية والمستقبل، القاهرة، كلية التربية، جامعة عين شمس "20-22/ 3/ 1983".

24-

سليمان الخضري الشيخ "1983": دراسة في التفكير الخلقي للمراهقين والراشدين، القاهرة. دار الثقافة للطباعة والنشر.

25-

سهير محمد سلامة شاش "1998": أثر اللعب الجماعي الموجّه في تحسين الأداء اللغوي لدى الأطفال المتخلفين عقليًّا. رسالة ماجستير "غير منشورة"، كلية التربية، جامعة الزقازيق.

26-

سول شيدلنجر "1970": التحليل النفسي والسلوك الجماعي، ترجمة: سامي محمد علي، القاهرة، دار المعارف.

27-

سيجموند فرويد "1980": الموجز في التحليل النفسي، ترجمة: سامي محمود علي، عبد السلام القفاش، مراجعة: مصطفى زيور، القاهرة. دار المعارف.

28-

سيجموند فرويد "1980": ما فوق مبدأ اللذة. ترجمة: اسحق رمزي، القاهرة، دار المعارف.

29-

سيجموند فرويد "1980": ثلاثة مقالات في نظرية الجنسية. ترجمة: سامي محمود علي، مراجعة: مصطفى زيور. القاهرة، دار المعارف.

30-

سيجموند فرويد "1981": حياتي والتحليل النفسي. ترجمة: مصطفى زيور، عبد المنعم المليجي. القاهرة، دار العارف.

31-

طلعت حسن عبد الرحيم "1990": الأسس النفسية للنمو الإنساني، ط3، الكويت، دار القلم.

32-

طلعت منصور، حليم بشاي "1982": دراسات ميدانية في النضج الخلقي عند الناشئة في الكويت، منشورات مجلة العلوم الاجتماعية بجامعة الكويت.

34-

طلعت منصور، فيولا البيلاوي "1986": مذكرات في علم نفس النمو، "غير منشورة"، القاهرة. كلية التربية، جامعة عين شمس.

ص: 521

35-

عادل عبد الله محمد "1985": علاقة النمو المعرفي بنمو التفكير الخلقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي، رسالة ماجستير "غير منشورة"، كلية التربية، جامعة الزقازيق.

36-

عادل عبد الله محمد "1990": النمو العقلي للطفل، القاهرة، الدار الشرقية.

37-

عادل عبد الله "1991": اتجاهات نظرية في سيكولوجية نمو الطفل والمراهق. القاهرة، مكتبة الأنجلو المصرية.

38-

عادل عز الدين الأشول "1982": علم النفس النمو، القاهرة، مكتبة الأنجلو المصري.

39-

عبد الباسط خضر "1983": دراسة العلاقة بين المستوى الثقافي للأسرة والمستوى اللغوي للأطفال. رسالة ماجستير "غير منشورة"، كلية التربية، جامعة عين شمس.

40-

عبد الحميد محمد الهاشمي "1980": علم النفس التكويني: أسسه وتطبيقاته من الولادة إلى الشيخوخة، جدة، دار المجمع العلمي.

41-

عبد الرحمن سيد سليمان "1997": نمو الإنسان في الطفولة والمراهقة، القاهرة، دار زهراء الشرق.

42-

عبد المنعم المليجي "1987": النمو النفسي. القاهرة، مكتبة مصر.

43-

عبد الرحمن عيسوي "1981": دراسات سيكلوجية. القاهرة. دار المعارف.

44-

عزت حجازي "1985" الشباب العربي ومشكلاته. ط2، سلسلة علام المعرفة، الكويت. المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب.

45-

علاء الدين كفافي "1990": الصحة النفسية، ط3، القاهرة، دار هجر للطباعة والنشر والإعلان.

46-

علاء الدين كفافي "1997": علم النفس الارتقائي. سيكولوجية الطفولة والمراهقة، القاهرة، مؤسة الأصالة.

47-

غسان يعقوب "1980": تطور الطفل عند بياجيه، بيروت، دار الكتاب اللبناني.

ص: 522

48-

فاروق العدلي"1981": الأنثروبولوجيا التربوية، القاهرة، دار الكتاب الجامعي.

49-

فاروق صادق "1978": سيكولوجية التخلّف العقلي، الرياض، مطبوعات جامعة الرياض.

50-

فؤاد أبو حطب "1973": التحليل العلمي للسلوك الخلقي. الكتاب السنوي في التربية وعلم النفس، القاهرة، عالم الكتاب.

51-

فؤاد البهي السيد "1975": الأسس النفسية للنمو من الطفولة إلى الشيخوخة، القاهرة، دار الفكر العربي.

52-

كمال دسوقي "1976": علم النَّفس ودراسة التوافق. بيروت، دار النهضة العربية.

53-

كمال دسوقي "1979": النمو التربوي للطفل والمراهق، ط1، بيروت، دار النهضة العربية.

54-

كمال إبراهيم مرسي "1979": مرجع في التخلف العقلي. الكويت، دار القلم.

55-

ك. س. فيجوتسكي "1976": التفكير واللغة. ترجمة: طلعت منصور. القاهرة، مكتبة الأنجلو المصرية.

56-

محمد السيد عبد الرحمن "1998": نظريات الشخصية، القاهرة، دار قباء للطباعة والنشر.

57-

محمد السيد عبد الرحمن "1999": نظريات النمو. دروس في علم نفس النمو المتقدم، "غير منشور". كلية التربية، جامعة الزقازيق.

58-

محمد محروس الشناوي "1997": التخلف العقلي. الأسباب، التشخيص، البرامج. القاهرة، دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع.

59-

محمد محروس الشناوي "1996": العملية الإرشادية والعلاجية. القاهرة، دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع.

60-

محمد رفقي محمد فتحي "1981": جان بياجيه بين النظرية والتطبيق. القاهرة، دار المعارف.

ص: 523

61-

محمد رفقي محمد فتحي "1983": في النمو الأخلاقي: النظرية. الكويت، دار القلم.

62-

محمد رفقي محمد فتحي "1987": سيكولوجية اللغة والتنمية الغوية لطفل الرياض. الكويت، دار القلم.

63-

محمد علي الربيع "1986": الوراثة والإنسان؛ أساسيات الوراثة الطبية والبشرية. سلسلة عالم المعرفة "100"، الكويت، المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب.

64-

محمد عماد الدين إسماعيل "1989": الطفل من الحمل إلى الرشد، ج1 "السنوات الست الأولى"، الكويت، دار القلم.

65-

محمود أبو النيل "1987": الذكاء والفقر. مجلة علم النفس، العدد "2"، القاهرة، الهيئة المصرية العامة للكتاب.

66-

محمود عطا حسين عقل "1992": النمو الإنساني الطفولة والمراهقة.

الرياض، دار الخريجي للنشر والتوزيع.

67-

مصطفى فهمي "1979": التوافق الشخصي والاجتماعي، القاهرة، مكتبة الخانجي.

68-

ميشال زكريا "1983": الألسنية: علم اللغة الحديث - المبادئ والأعلام. ط2، بيروت، المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر والتوزيع.

69-

ميشال زكريا "1985": مباحث في النظرية الألسنية وتعليم اللغة. ط2، بيروت، المؤسسة الجامعية للدراسات والنشر والتوزيع.

70-

هادي نعمان الهيتي "1988": ثقافة الأطفال. سلسلة عالم المعرفة "123"، الكويت، المجلس القومي للثقافة والفنون والآداب.

71-

هانز ساكس "1985": فرويد أستاذي وصديقي. ترجمة: سعد توفيق، مراجعة: عبد الفتاح الديدي، القاهرة، الهيئة المصري العامة للكتاب.

72-

هدى برادة، فاروق صادق "1986": علم نفس النمو، القاهرة، وزارة التربية والتعليم.

ص: 524

73-

هدى محمد قناوي "1984": الطفل تنشئته وحاجاته. القاهرة. مكتبة الأنجلو المصرية.

74-

هنري و. ماير "1981": ثلاث نظريات في نمو الطفل. ترجمة: هدى محمد قناوي، القاهرة، مكتبة الأنجلو المصرية.

75-

هوك ك. لنذري ج. "1975": نظريات الشخصية. ترجمة: فرج أحمد فرج وآخرون، القاهرة، الهيئة المصرية العامة للكتاب.

76-

American Psychological Association، Committee on Ethical Standards in Psychological Research. "1972": Ethical Standards for research with human subjects. American Psychological Association Monitor.

77-

Aronfreed، J. "1968": Conduct and Conscience: The Socialization of internalized control over behavior. New York: Academic Press.

78-

Atkinson، R. C. Bower، G. H. & Crothers، E. J. "1965": Introduction to mathematical leaning، theory. New York: Wiley.

79-

Azmitia، M. & Hesser، J. "1993": Why Siblings are important agents of Conitive development: A Comparison of sibilings and Peers. Child Development، 64، 430- 444.

80-

Bandura، A. & Mac Donald، F. J. "1963": Influence of Social reinforcement and the behavior judgments. J. of Abnormal and social psychology، 67، 247- 28.

81-

Bandura، A. "1969": Social learning theory of identificatory Processes. "In" D. Goslin "Ed،"، Handbook of Socialization theory and research. Chicago: Rand Mc Nally.

82-

Beilin، H. "1976": Constructing Cognitive operations linguistically. "In." H. W Reese "Eds."; Advances New York: Academic Press.

83-

Bell، R. Q. "1968": A reinterpretation of the direction of effects in studies of Socialization. Psychological Review، 75، 84- 88.

ص: 525

84-

Bijou، S. W. & Baer، D. M. "1961": Child development I: A Systematic and empirical theory. New York: Appleton- Century-Crofts.

85-

Borke، H. "1973": The development of empathy in Chinese and American Children between three and six years of age: A Cross-Culture study. Developmental Psychology، 9، 102- 108.

86-

Brain، M. D. S. "1963": On learning grammatical order of words. Psychological Review، 70. 328- 348.

87-

Bronfenbrenner، U:"1960": Freudian theories of identification and their derivatives. Child Development، 31،15- 40.

88-

Bronfenbrenner، U. "1977": Toword an experimental ecology of human development. American Psychologist، 32، 513- 531.

89-

Brown، A. L. "1975": The development of memory: Knowing، Knowing about Knowing، and Knowing how to know. "In" H. W. Reese "Ed."، Advances in child Development and behavior. Vol. 10. New York: Academia Press.

90-

Burchanan، J. P. & Thompson، S. K. "1973": A quantitative methodology to examine the development of moral judgment. Child Development، 44، 186- 189.

91-

Bruner، J. S. "1956": On cognitive growth. "In."; J. S. Bruner، R. R. Olver & P. M. Greenfield، "Eds."; Studies in cognitive growth. New York: Wiley.

92-

Bruner، J. S.، Olver، R. R. & Greenfield، P. "1966": Studies in Cognitive growth. New York: Wiley.

93-

Burton، R. V. "1976": Honesty and dishonesty. "In." T. Lickona "Ed."، Moral development and behavior: Theory، research، and social issues. New York: Holt، Rinehart and Winston.

94-

Cattle، R. B. "1960": The multiple abstract variance analysis equations and solutions: for nature- nurture research on continouous variables. Psychological Review، 67، 353- 372.

ص: 526

84-

Bijou، S. W. & Baer، D. M. "1961": Child development I: A Systematic and empirical theory. New York: Appleton- Century-Crofts.

85-

Borke، H. "1973": The development of empathy in Chinese and American Children between three and six years of age: A Cross-Culture study. Developmental Psychology، 9، 102- 108.

86-

Brain، M. D. S. "1963": On learning grammatical order of words. Psychological Review، 70. 328- 348.

87-

Bronfenbrenner، U:"1960": Freudian theories of identification and their derivatives. Child Development، 31،15- 40.

88-

Bronfenbrenner، U. "1977": Toword an experimental ecology of human development. American Psychologist، 32، 513- 531.

89-

Brown، A. L. "1975": The development of memory: Knowing، Knowing about Knowing، and Knowing how to know. "In" H. W. Reese "Ed."، Advances in child Development and behavior. Vol. 10. New York: Academia Press.

90-

Burchanan، J. P. & Thompson، S. K. "1973": A quantitative methodology to examine the development of moral judgment. Child Development، 44، 186- 189.

91-

Bruner، J. S. "1956": On cognitive growth. "In."; J. S. Bruner، R. R. Olver & P. M. Greenfield، "Eds."; Studies in cognitive growth. New York: Wiley.

92-

Bruner، J. S.، Olver، R. R. & Greenfield، P. "1966": Studies in Cognitive growth. New York: Wiley.

93-

Burton، R. V. "1976": Honesty and dishonesty. "In." T. Lickona "Ed."، Moral development and behavior: Theory، research، and social issues. New York: Holt، Rinehart and Winston.

94-

Cattle، R. B. "1960": The multiple abstract variance analysis equations and solutions: for nature- nurture research on continouous variables. Psychological Review، 67، 353- 372.

ص: 527

106-

Eldkind، D. "1969"; Development Studies of figurative Perception. "In."L. P. Lipsitt and H. W. Reese "Eds."، Advances in child development and behavior. Vol. 4، New York: Academic Press.

107-

Erlemeyer- Kimling، L. & Jarvik، L. F. "1963": Genetics and intelligence: A review. Science، 51، 593- 902.

108-

Erikson، E. H. "1959": Identity and the life cycle. Psychological Issues، Monograph No. 1.

109-

Erikson، E. H. "1963": Childhood and society. New York. Norton.

110-

Erikson، E. H. "1966": The concept of identity in race relations: Notes and Queries، Daedalus، 45، "1"، 145- 171.

111-

Erikson، E. H. "1968": Yorth and Crises. New York: Norton.

112-

Eysenck، H. J. "1976": The biology of morality. "In" T. Lickona "Ed."; Moral development and behavior: Theory، research، and social issues. New York: Holt، Rinehart. and Winston.

113-

Flavell، J. H. "1963": The developmental Psychology of Jean Piaget. New York: Van Nostrand.

114-

Flavell، J. H. "1972": An analysis of cognitive developmental sequences. Genetic Psychology Monograph، 86، 279- 350.

115-

Flavell، J. H. "1977"; Cognitive development. Englewood Cliffs. N. J. Prentice- Hall.

116-

Field، T. "1990"; Infancy. Cambridge، MA: Harfard university Press.

117-

Flaver، J. H. "1992"; Cognitive development: Past، Present، and future Developmental Psychology، 28، 998- 1005.

118-

Freedman. D. G. "1964": Smiling in blind infants and the issue of innate vs. acquired. J. of Child Psychology and Psychiatry، 5، 171- 184.

ص: 528

119-

Freedman، D. G. "1960": The infant's fear of strangers and the flight response. J. of Child Psychology and Psychiatry، 4، 242-248.

120-

Freud، S. "1950": The ego and th id. London: Hogarth. Press.

121-

Freud، S. "1959": Collected Papers. Vol. I، II، III. IV. New York; Books.

122-

Fry، P. S. "1977"; Success، Failme، and resistance to temptation. Developmental Psychology، 13،519- 520.

123-

Furth، H. C "1970"; On language and Knowing in Piaget's developmental theory. Human Development، 13، 241- 257.

124-

Gall، S.، Beins، B.. & Feldman، A. J. "1996"; The Gale encyclopedia of Psychology. New York; Robyn v. young، coordinating Editor.

125-

Gelman، R. "1969": Conservation acquisition: A Probem of learning to attend to relevant attributes. J. of Experimental child Psychology، 7، 167- 187.

126-

Gelman، R. & Au، Tk. "1996"; Perceptual and cognitive development، 2nd ed.، San Diego: Academic Press.

127-

Gewirtz، J. L. "1969"; Mechanisms of social leaning: some roles of stimulation and behavior in early human development. "In" D. Goslin "Ed."، Handbook of Socialization theory and research. Chicago. Rand Mc Nally.

128-

Goldstein، D. "1972": Cognitive Performance and competence characteristics of lower- and middle- class preschool children. J. of Genetic Psychology، 132، 177- 183.

129-

Goodnow، J. J. "1969"; Problems in research in culture and thought. "In"، D. Elkind & J. Flavell "Eds."; Studies in cognitive development: Essays in honor an Jean Piaget. New York: Oxford university Press، 1969.

130-

Gorman، A. "1980"; Developmental Psychology. New York: D. Van Nostard Co.

ص: 529

131-

Gormly، A. V."1997"; Life- Span human development. 6 th ed.، New York: Harcout. Brace college Publisher.

132-

Hagen، J. W. "1976"; The effects of distraction on selective attention. Child Development، 38، 685- 694.

133-

Handrick، J. "1992"; The Whole Child: Developmental education for the early years. 5th ed. New York: Macmillan، Publishing Co.

134-

Herriot، P. "1970"; An introduction to the Psychology of language. London: Methuen & Co. Ltd.

135-

Hess. E. H. "1972": Ethology and developmental Psychology. "In" P. H. Mussen "Ed."، Carmichail's manual of child Psychology. New York: Wiley.

136-

Hirsch، J. "1963"; Behavior genetics and individuality understood. Science، 142، 1436- 1442.

137-

Hoffman، M. L. "1970"; Moral development. "In". P. H. Mussen "Ed."; Carmichael's manual of child Psychology. New York: Wiley.

138-

Hogan، R. "1973"; Moral Conduct and moral Character: A Psychological Perspective. Psychological Bulletin، 79، 217- 232.

139-

Honzik، M. p. "1957": Developmental Studies of Parent- Child resemblances in intelligence. Child Development، 28، 215- 228.

140-

Honzik، M. P. "1963"; A sex difference in the age of onset of the parent- child resemblance in intelligence. J. of Educational Psychology، 53، 231-237.

141-

Honzik، M. P.، Macfarlane، J. W. & Allen، L. "1984": The Stability of mental test Performance between two and eighteen years. J. of experimental Education، 17. 309- 324.

142-

Jensen، L. "1985"; Adolescence: Theories، research، applications. New York: West Publishing Co.

143-

Jones، H. E.Conrad، H. S. & Jones، M. C."1973"; Physical maturation among boys as related to behavior. J. of Educational Psychology، 41، 129- 148.

ص: 530

144-

Kagan، J. & Moss، H. A. "1962": Birth to maturity: A study in Psychological development، New York: Wiley.

145-

Kagan، J.، Rosman، B. L.، Day، D.، Albert. J. & Phillips، W. "1964"; Information Processing in the child: Significance of analytic and reflective attitudes. Psychological Monogrophs، Whole No. 578.

146-

Kagitcibasl، C. "1996"; Human development across cultures. Hiilsdale، N. J: Erlbaum.

147-

Kessen، W. "1965": The child. New York: Wiley.

148-

Kessen، W. "1962": Stage and structure in the study of children. Monographs of Society for Research in child Development، 27 "2، serial No. 83"، 65- 82.

149-

Keasy، C. B. "1971"; Social Participation as a factor in the moral development of Preadolescents. Developmental Psychology، 5، 216- 220.

150-

Kohlberg، L. "1963"; The development of children's orientations toward a moral order: I. sequence in the development of moral thought. Vita Humanities، 6، 11- 33.

151-

Kohlberg، L. C. "1969"; Stage and Sequence: The Cognitive-developmental approach to socialization. "In". D. A. Goslin "Ed."; Handbook of Socialization theory and Research. New York: Rand Mc Nally.

152-

Kohlberg، L. & Gilligan، C. "1971"; The adolescent as a Philosopher; The discovery of the self in the post conventional world. J. of the American Academy of Arts and Science، 3، 1068- 1069.

153-

Kohlberg، L. "1973"; Continuities in childhood and adult moral development revisited. "In" P. B. Baltes & K. W. Schaie "Eds."، Life- Span developmental Psychology: Personality and Socialization. New York: Acadimic Press.

ص: 531

154-

Kohlberg، L. & Krammer، R. "1980"; Continuities and discontinuities in childhood and adult moral development. Human Development، 12، 93- 120.

155-

Kuo، Z. Y. "1972": Ontogeny of embryonic behavior in Aves: IV. The influence of embryonic movements upon the behavior after hatching. J. of Comparative Psychology، 14، 109- 122.

156-

Langer، J."1969": Theories of development. New York: Hotl، Rinehart. And Winston.

157-

Langer، J. "1970": Werner's Comparative- Organismic theory. "In."; Carmichael's manual of child Psychology. New York: Wiley.

158-

Le Furgy، W. G. & Woloshin، G. W. "1969"; Immediate and long- term effects of experimentally induced social influence in the modification of adolescent's moral judgements. J. Of Abnormal social Psychology، 12، 104- 110.

159-

Lerner، M. & Spanier، B. "1980"; Adolescent development; A life- span Perspective. New York: Mc Graw Hill book Co.

160-

Lickona، T. "1967"; Moral development and behavior: Theory، research and social issues. New York: Holt، Rineharc and Winston.

161-

Lockman، J. J. & Thelen، E. "1993"; Developmental biodynamics: Brain، body، behavior connectinons. Child Development، 64، 953- 959.

162-

Lorenz، K. "1965": Evolution and modification of behavior. Chicago: university of Chicago Press.

163-

Lourenco، o. & Machado، A. "1996"; In defence of Piaget's theory: A reply to 10 common criticisms. Psychological Review، 103، 143- 164.

164-

Luria، A. R. "1966": Higher Cortical functions in man. New York: Basic Books.

ص: 532

165-

Maccoby، E. E. "1968"; The development of moral values and behavior in childhood. "In" J. A. Clauson "Ed."، Socialzation and Society. Boston: Little، Brown.

166-

Mackworth، N. H. & Bruner، J. S. "1970"; How adults and children search and recognize Pictures. Human Development، 13، 149-177.

167-

Marcia، J. E. "1966": Ego identity status interview: late adolescent form. Simon Fraster university Press. Burnaby، Canada.

168-

Marcia، J. E. "1966": Development and validation of ego identity status. J. of Personality and social Psychology، 3 "5"، 551- 558.

169-

Marcia، J. E. "1980": Identity in adolescence. "In": J. Adelson "Ed"; Handbook of Adolescent Psychology. New York: Wiley & Sons.

170-

Marcia، J. E. "1976": Identity six years after: A follow- up\study. J. of youth and Adolescence، 5، 145- 160.

171-

Marcia، J. E. "1980": Adolescent identity formation: conceptual and methodological issues. Comment from discussion sessons held at the meeting of the society for Research in child Development. Boston.

172-

Mandler، J. M. "1990"; A new Prespective on cognitive development in infancy. American. Scientist، 78، 236- 243.

173-

Mc Call، R. B. "1977": Challenges to a Science of developmental Psychology. Child Development، 48، 333- 344.

174-

Mc Candless، B. R. "1970": Adolescents: Behavior and development. Hinsdale، III: The Dryden Press. Inc.

175-

Meyer، W. J. "1972": The development of representational Competence. "In" F. J. Monks; W. W. Hartup& J. de- wit "Eds."، Determinants of behavioral development. New York: Academic Press، PP. 527- 530.

ص: 533

176-

Meyer، W. J. & Dusek، J. B. "1979": Child Psychology: A development Perspective. Massachusetts: ction of D. S. Heath and Company.

177-

Meyer، W. J. & Offenbach، S. I. "1962"; Effectiveness of reward and Punishment as a Function of task Complexity. J. of comparative and Physiological Psychology، 55، 532- 534.

178-

Meryer، W. J. & Offenbach، S. I. "1962"; Effectiveness of reward and Punishment as a Function of task Complexity. J. of Comparative and Physiology، 55، 532- 534.

179-

Moir، D. J. "1974"; Egocentrism and the emergence of conventional morality، in Preadolescent girls. Child Development، 45، 229- 304.

180-

Moss، H. A. "1967": Sex، age، and state as determinants of mother- infant interaction. Merrill- Palmer Quarterly، 13، 19-36.

181-

Nelson، K. E. & Reger، Z. "1995"; Children's Languge. Vol 8، Hillsdale، N. J. Erlbaum.

182-

Newman، H. F.، Freeman، F. W. & Holzinger، K. J. "1937": Twins: A Study of heredity and environment. Chicago: university of Chicago Press.

183-

Overton، W. F. & Reese، H. W. "1973": Models of development: Methodological implications. "In" J. R. Nesselroade & H. W. Rees "Eds."; Life- Span developmental Psychology: Methodological issues New York; Academic Press.

184-

Parke، R. D. & Walters، R. H. "1967"; Some Factors influencing the efficacy of Punishment training for inducing response inhibition. Monographs of the Society for Research in Child Development، 32 "1، serial No. 109".

185-

Pasamanic، B. & Knoblock، H. "1966": Retrospective Studies of the epidemiology of reproductive casualty: old and new. Merrill-Palmer Quarterly، 12، 7- 26.

186-

Piaget، J. "1972": Intellectual evaluation from adolescence to adulthood. Human Development، 15، 1- 12.

ص: 534

187-

Piaget، J. "1977"; The moral judgment of the child. New York: Penguin books.

188-

Plomin، R. De Fries، J. C. Mc Clearn، G. E. & Rutter، M. "1997"; Behavioral genetics. 3rd. ed.، New York: W. H. Freeman.

189-

Reese، H. W. & Overton، W. F. "1970": Models of development and theories of development. "In": L. R. Goulet & P. B. Baltes "Eds.": Life- Span developmental Psychology: Research and theory. New York: Academic Press.

190-

Rest، J. R. "1976"; New approaches in the assessment of moral judgment. "In" T. Lickona "Ed." Moral development and behavior: Theory، research، and social issues. New York: Holt، Rinehart، and Winston.

191-

Rothman، G. R. "1976"; The influence of moral resoning on behavioral choices. Child Development، 47، 397- 406.

192-

Sadorow، L. W. "1995": Psychology. 3rd ed.، New York: Brown & Benchmark.

193-

Santrock، J. W. "1998"; Child development. 8th. ed. New York:

Mc "tew Hill.

194-

Scarr، S. "1966": Genet: c Factors in activity motivation. Child Development، 37، 663- 673.

195-

Scarr، S. & Weinberg، R. A. "1976": IQ test Performance of black children adopted by white families American Psychologyist، 31، 726- 739.

196-

Scarr، S. "1996"; Best of human genetics. Contemporary Psychology، 41، 149- 150.

197-

Schaie، K. W. "1965": A general model for the study of developmental Problems. Psychological Bulletin، 64، 92- 107.

198-

Sears، R. R. "1960": Reporting research to Parents J. Nursery Edusation، 16، 25- 32.

ص: 535

199-

Sears، R. R. "1961": Mark twain's dependency and despair. Conference of American Psychological Association. New York; September.

200-

Sears، R. R. "1961": Dependency. Palo Alto، Calif.، Stanford university.

201-

Sears، R. R. "1961": Relationship of early social experiences to aggression in middle childhood. J. of Abnormal Psychology، 63، 3،466- 492.

202-

Sears، R. R. "1963": Dependency motivation. "In" M. R. Jones "Ed."; Nebraska Symposium on Motivation، Lincoln: university of Nebraska Press، PP. 25- 64.

203-

Sears، R. R. "1965": Development of gender role. "In" F. A. Beach "Ed."، Sex and behavior، New York; Wiley، PP. 133- 163.

204-

Selman، R. L. A. "1973"; A Structural analysis of the ability to take another's social Perspective: stages in the development of role taking ability. Paper Presented at the meeting of the society for Research in child Development، Philadelphia.

205-

Sears، R. R. "1975": Your ancients revisited: A history of child development. "In" E. M. Metherington "Ed."، Review of child development research. Vol. 5، Chicago: University of Chicago Press.

206-

Shantz، C. U. "1975"; The development of social cognition. "In" E. M. Hetherington "Ed."، Review of child development research. Chicago: university of Chicago Press.

207-

Siegelman، E. "1969"; Reflective and impulsive observing behavior. Development، 40، 1213- 1222.

208-

Skinner، B. F. "1969"; Contingencies of reinforcement: A theoretical analysis. New York: Appleton- Century. Crofts.

209-

Skodak، M. & Skeels، H. M. "1949": A Final follow up study of one hundred adopted children. J. of Genetic Psychology، 75، 85-125.

ص: 536

210-

Slaby، R. G. & Parke، R. D. "1971"; Effect of resistance to deviation of observing a model's affective reaction to respons consequences. Developmental Psychology، 5،40- 47.

211-

Sherry، R. W. "1،975v Ifi&p- tam، \m. ^ Review، PP. 30- 33.

212-

Stevenson، H. W. "1968": Developmental Psychology. "In" D. L. Sills "Ed."، International encyclopedia of the Social Sciences. New York: Macmillan، ??، 136- HO،

213-

Sugarman، B. "1973"; The School and moral development. London: Groon Helm LTD.

214-

Tomlinson- Keasey. C. and Keasy، C. B. "1974"; The mediating

rail 9f ggngmtivg development in moral Judgment: Child

Development، 45، 291- 298.

215-

Tinbergen، N. "1951": The Study of instinct. London: Oxford university Press.

216-

Turiel، E. "1969"; Development Processes in child's moral thinking. "In" P. H. Hussen، J. Langer & M. Covington "Ed."; Traends and issues in development Psychology، New York: Holt، Rinehart and Winston.

217-

Turiel، E. & Rothman، R. "1972"; The influence of resoning on behavioral choices at different stages of moral development. Child Development، 43، 741- 756.

218-

Vernon، P. E. "1960": The structure of human abilities. London: Methuen.

219-

Wheeler، R. J. & Dusek، J. B. "1973"; The effects of attention and cognitive factor on children's incidental learning. Child

. Development، 44، 253- 258.

220-

White، s. "1965"; Evedence for a hierarchical arrallgement for learning processes. "In" L. P. Lipsitt & C. C. Spliker "Eds."، Advances in child behavior and development. Vol. 2. New York. Academic Press.

ص: 537

221-

White، S. H. "1970": The learning theory tradition and child Psychology. "In" P. H. Mussen "Ed" Carmichael.htm's manual of child Psychology. New York: Wiley.

222-

Wohlwill، J. F. "1973"; The study of behavior development. New York: Academic Press.

223-

Zeaman، D. & House، B. J. "1963"; The role of attention in retardate discrimination Learning. "In" N. R. Ellis "Ed."، Handbook of mental deficiency. New York: Mc Graw- Hill.

224-

Zigler، E. "1963": Met theoretical issues in developmental Psychology. "In" M. H. Marx "Ed."; Theories in contemporary Psychology. New York: Macmillan.

ص: 538