الرئيسية
أقسام المكتبة
المؤلفين
القرآن
البحث 📚
254 - الخَلْط بين المفرد وجمع المؤنث السالم في حالة النصب
مثال:
خَفَّف مُعَانَاتِهِ
الرأي:
مرفوضة عند بعضهم
السبب:
لنصب هذه الكلمة بالكسرة توهمًا أنها جمع مؤنثٍ سالم.
الصواب والرتبة:
-خَفَّفَ معاناتَهُ [فصيحة]
التعليق:
(انظر: التباس المفرد بجمع المؤنث السالم في حالة النصب).
255 - الخَلْط بين جمع التكسير وجمع المؤنث السالم في حالة النصب
مثال:
أَبْلغوا دُعَاتِنَا بالتزام الفصحى
الرأي:
مرفوضة عند بعضهم
السبب:
للخطأ في نصب هذه الكلمة بالكسرة توهمًا أنها جمع مؤنثٍ سالم.
الصواب والرتبة:
-أَبْلغوا دُعاتَنَا بالتزام الفصحى [فصيحة]
التعليق:
(انظر: التباس جمع التكسير بجمع المؤنث السالم في حالة النصب).
256 - الخَلْط بين جمع المؤنث السالم وجمع التكسير في حالة النصب
مثال:
أَرْسَلَ قُوَّاتَه لفضِّ النزاع
الرأي:
مرفوضة عند بعضهم
السبب:
للخطأ في نصب هذه الكلمة بالفتحة، توهمًا أنها جمع تكسير.
الصواب والرتبة:
-أَرْسَلَ قُوَّاتِه لفضِّ النزاع [فصيحة]
التعليق:
(انظر: التباس جمع المؤنث السالم بجمع التكسير في حالة النصب).
257 - الخَلْط بين «لا» النافية للجنس، و «لا» النافية للوحدة
مثال:
لا رَجُلَ في الدار بل رجلان
الرأي:
مرفوضة عند بعضهم
السبب:
لأن «لا» هنا تنفي الجنس.
الصواب والرتبة:
-لا رَجُلَ في الدار بل امرأة [فصيحة]-لا رَجُلٌ في الدار بل رجلان [فصيحة]
التعليق:
«لا» في الجملة الثانية نافية للجنس، فلا يجوز أن يعقب بعدها بإثبات شيء من جنس ما نُفي. أما في الجملة الأولى فهي النافية للوحدة فيجوز أن يكتب بعدها شيء من جنس ما نفي.
المصادر:
1 -
المعجم الوسيط
• المؤلف: مجمع اللغة العربية
• الناشر: ط/3
258 - الخَلْط بين همزتي القطع والوصل في أمر الثلاثي المزيد بالهمزة
مثال:
اسْعِف الجريح
الرأي:
مرفوضة عند بعضهم
السبب:
للخطأ في مجيء الفعل بألف الوصل، وهو مزيد بالهمزة.
الصواب والرتبة:
-أَسْعِف الجريح [فصيحة]
التعليق:
(انظر: كتابة همزة القطع همزة وصل في أمر الثلاثيّ المزيد بالهمزة).
259 - الخَلْط بين همزتي الوصل والقطع في أمر الثلاثي المجرّد
مثال:
يَارَب أُنْصُرْنا على الأعداء
الرأي:
مرفوضة عند بعضهم
السبب:
للخطأ في ورودها بهمزة القطع.
الصواب والرتبة:
-ياربّ انْصُرْنا على الأعداء [فصيحة]
التعليق:
(انظر: همزة الأمر من الثلاثي المجرّد).
260 - الخَلْط بين همزتي الوصل والقطع في «افتعل وانفعل وافعلّ» ومصادرها
مثال:
مُقَاوَمة الإِحْتِلال
الرأي:
مرفوضة عند بعضهم
السبب:
لنطق همزة الوصل همزة قطع.
الصواب والرتبة:
-مقاومة الاحتلال [فصيحة]
التعليق:
(انظر: همزة «افتعل»، و «انفعل»، و «افعلّ» ومصادرها).
261 - الخَلْط بين همزتي الوصل والقطع في بعض الكلمات
مثال:
الإِبْن الأكبر
الرأي:
مرفوضة عند بعضهم
السبب:
لورودها بهمزة القطع، وهي بهمزة الوصل.
الصواب والرتبة:
-الابْن الأكبر [فصيحة]
التعليق:
(انظر: كتابة همزة الوصل همزة قطع في بعض الكلمات).
262 - الخَلْط بين همزتي الوصل والقطع في مصدر «استفعل»
مثال:
بَقِيَت آثار الإِسْتِعْمار حتى يومنا هَذَا
الرأي:
مرفوضة عند بعضهم
السبب:
لجعل همزة الوصل همزة قطع.
الصواب والرتبة:
-بقيت آثار الاسْتِعْمار حتى يومنا هذا [فصيحة]
التعليق:
(انظر: همزة مصدر «استفعل»).
263 - العَطْف بـ «بل» الابتدائيَّة
مثال:
لَنْ يذهبوا إلى عملهم غدًا بَلْ سَيَبحثوا عن عمل آخر
الرأي:
مرفوضة عند بعضهم
السبب:
لأن «بل» في الأسلوب حرف ابتداء، فلا تعطف
⦗ص: 888⦘
ما بعدها على ماقبلها.
الصواب والرتبة:
-لن يذهبوا إلى عملهم غدًا بَلْ سَيَبحثون عن عمل آخر [فصيحة]
التعليق:
ذكر اللغويون أن «بل» تكون حرف عطف، إذا تلاها مفرد، وحرف ابتداء إذا تلتها جملة، ولا يتبع ما بعد «بل» الابتدائيَّة ما قبلها في الإعراب، فهي تفيد الإضراب، وتثبت الكلام بعدها.
المصادر:
1 -
الكتابة الصحيحة
• المؤلف: زهدي جار الله
• الناشر: الأهلية للنشر والتوزيع- بيروت-1977م
• ص: 152،50
2 -
معجم الطالب والكاتب
• المؤلف: سنا جهاد
• الناشر: مكتبة لبنان ناشرون- بيروت- لبنان- ط/1 - 1997م
• ص: 66