المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

‌إعداد درس في السيرة على الطريقة العرضية: - طرق تدريس التربية الإسلامية نماذج لإعداد دروسها

[عبد الرشيد عبد العزيز سالم]

فهرس الكتاب

- ‌مقدمات

- ‌مقدمة الطبعة الثانية

- ‌مقدمة الطبعة الأولى:

- ‌الفصل الأول: مراحل الطفولة - وتعاليم إسلامية

- ‌تطور الشعور الديني عند الطفل:

- ‌الطفل وعملية الميلاد والخلق:

- ‌الطفولة والخير والشر:

- ‌الطفولة المتأخرة والروحانية:

- ‌الدين وإشباع الحاجات:

- ‌الطفل بين البيت والمدرسة

- ‌في البيت

- ‌ في المدرسة:

- ‌الجو المدرسي وأثره في التربية الدينية:

- ‌الدين وعملية الضبط الاجتماعي:

- ‌الدين من أبرز عناصر الثقافة:

- ‌الدين والشخصية المتوازنة:

- ‌الدين والقيم:

- ‌الإسلام والإنسان:

- ‌الإسلام والمجتمع:

- ‌الدين ومشكلات الفكر والاعتقاد والحياة:

- ‌الدين والتربية الأخلاقية:

- ‌الدين والإيمان:

- ‌الدين والعلم:

- ‌الدين وأسلوب المعاملة:

- ‌‌‌الدين والمؤسسات الاقتصاديةوالسياسة

- ‌الدين والمؤسسات الاقتصادية

- ‌ الدين والمؤسسات السياسية:

- ‌الفصل الثاني: طرق‌‌ تدريس القرآن الكريموالعبادات

- ‌ تدريس القرآن الكريم

- ‌مدخل

- ‌الحفظ وأهميته:

- ‌تلاوة القرآن الكريم:

- ‌القرآن والضمير:

- ‌أثر العبادة في تربية الإنسان:

- ‌العبادات وآثارها النفسية والاجتماعية:

- ‌العبادات:

- ‌الصلاة من الوجهة الدينية والنفسية والجسدية والاجتماعية:

- ‌الزكاة من الوجهة الدينية والنفسية والجسدية والاجتهادية

- ‌مدخل

- ‌مقادير الزكاة:

- ‌من تصرف لهم:

- ‌كيف تدرس الزكاة في المرحلة الابتدائية:

- ‌الصوم: من الوجهة الدينية والنفسية والجسدية والاجتماعية

- ‌الحج من الوجهة الدينية والنفسية والجسدية والاجتماعية

- ‌مدخل

- ‌أركان الحج:

- ‌كيف ندرس الحج لتلاميذ المرحلة الابتدائية:

- ‌الفصل الثالث: نظرة في العقائد

- ‌مدخل

- ‌طرق تدريس السيرة:

- ‌أهداف تدريس السيرة:

- ‌أساليب تدريس السيرة:

- ‌التهذيب:

- ‌تدريس التهذيب:

- ‌أهداف التهذيب:

- ‌طرق تدريس التهذيب:

- ‌تدريس الحديث:

- ‌أثر الوسائل المعينة في تدريس الدين

- ‌الإسماع ووسائله:

- ‌لمحات تربوية إسلامية:

- ‌القيم والاتجاهات وأهمية تركيز المعلم عليهما

- ‌الفصل الرابع: نماذج لإعداد دروس التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية

- ‌نظرة حول طرق التدريس

- ‌أهداف تدريس القرآن

- ‌مدخل

- ‌تدريس سورة النصر:

- ‌إعداد درس في القرآن الكريم:

- ‌دروس العبادات:

- ‌درس في الوضوء والصلاة:

- ‌إعداد درس في الصوم

- ‌إعداد درس في الزكاة

- ‌الحج

- ‌تدريس العقائد:

- ‌تدريس السيرة

- ‌مدخل

- ‌إعداد درس في السيرة على الطريقة العرضية:

- ‌إعداد درس في التهذيب

- ‌أهم المراجع:

- ‌محتويات الكتاب:

الفصل: ‌إعداد درس في السيرة على الطريقة العرضية:

‌إعداد درس في السيرة على الطريقة العرضية:

ويكون ذلك في الصف الرابع الابتدائي؛ لأن منهج الصف الرابع هو الذي يتفق مع هذه الطريقة، حيث إنه مقسم إلى مواقف عرضية كما بينت لك في المنهج.

درس

حب الرسول صلى الله عليه وسلم لأولاده:

1-

الهدف العام:

تعريف التلاميذ أن الأبوة مقدسة، وأن حب الأباء لأبنائهم شيء غرسه الله في القلوب، وأن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان محبا لأولاده عطوفا عليهم مع ما عنده من مسئوليات الرسالة وبناء الدولة الإسلامية.

2-

الهدف الخاص:

تدريس موضوع "حب الرسول لأولاده" وبيان كيف كان يعامل أولاده، وكم أنجب من البنين والبنات.

ص: 304

3-

التمهيد: ويكون بمثل الأسئلة الآتية:

1-

ما الذي ينتج عن حب الولد لأولاده؟

2-

كيف تعرف حب الوالدين لك؟

3-

بماذا ترد جميل الوالدين؟

4-

لماذا يأمرنا الإسلام بأن نحب الوالدين؟

5-

كان الرسول يحب أبناءه ويعطف عليهم فماذا تعرف عن ذلك؟

6-

ماذا ينتظر الوالد من ولده؟

4-

الوسيلة:

وهي متعددة ويرجع الإبداع فيها إلى قدرات المعلم وحسن اختياره، ومنها:

صور تمثل عائلة سعيدة والأب بين أبنائه يلعب معهم ويساعدهم في أعمالهم.

صور حديقة بها أطفال يلعبون مع والدهم.

وغير ذلك من الصور التي تعطي هذا المعنى.

5-

العرض:

1-

يبدأ المعلم بإعلان درسه وبيان أهميته وكتابة عنوانه على السبورة، ثم يبدأ في مناقشة التلاميذ بأسئلة التمهيد.

ص: 305

2-

يعرض وسائله ويبدأ الحوار حولها ليصل إلى الموقف التعليمي الذي يريد غرسه في نفوس التلاميذ.

3-

يتدرج مع التلاميذ بالحوار مركزا على المواقف التي تبين حب الرسول لأبنائه وعطفه عليهم.

4-

ذكر بعض الأمثلة من عطف الرسول وحبه لأبنائه في مختلف مراحل أعمارهم1.

5-

قراءة الموضوع من الكتاب المدرس ومناقشة التلاميذ فيه.

6-

التقويم:

ويكون بمثل هذه الأسئلة.

1-

كيف استقبل الرسول صلى الله عليه وسلم ميلاد بناته؟

2 اذكر موقفا يدل على حب الرسول لأولاده وأحفاده؟

3-

ماذا فعل الرسول حين علم بمرض ولده إبراهيم؟

4-

لماذا غضب الرسول من الإمام علي في أحد المواقف؟

5-

على أي شيء يدل حب الرسول لبناته وعطفه عليهن؟

قال النبي صلى الله عليه وسلم مرة لابنته فاطمة: "أوما علمت أن بكاءه يؤذيني" ، فيمن كان هذا القول؟ ولماذا قال لها الرسول ذلك؟

1 يرجع المعلم إلى كتب السيرة، مثل سيرة ابن هشام، حياة محمد لمحمد حسين هيكل، عبقرية محمد لعباس محمود العقاد، وإنسانيات محمد لخالد محمد خالد، وغير ذلك من كتب السيرة، ولا يكتفي بما ورد في كتاب التلاميذ.

ص: 306