المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

‌ ‌فهرس الموضوعات الموضوع الصفحة مقدمة عامة 1 المنهج وتطبيقه 14 الباب الأول علم الأخلاق الإسلامية: - علم الأخلاق الإسلامية

[مقداد يالجن]

فهرس الكتاب

- ‌مِقْداد يالجن

- ‌الفكر التربوي عند مقداد يالجن

- ‌مقدمة

- ‌مقدمة عامة للموسوعة

- ‌مدخل

- ‌أهداف تعليم الأخلاق

- ‌مدخل

- ‌ أهمية الأخلاق:

- ‌التربية الأخلاقية

- ‌أهمية التربية الأخلاقية:

- ‌أهمية النظام الأخلاقي الإسلامي

- ‌المنهج وتطبيقه

- ‌مدخل

- ‌ أن تكون البداية من الإسلام

- ‌ أن نفهم موضوعات الفلسفة الإسلامية بالفلسفة الإسلامية نفسها، وتحقيق هذه النقطة يتطلب ثلاثة أمور:

- ‌ أن نحدد موقفنا من دراسات السابقين باتخاذها وسيلة من وسائل الفهم والتقويم

- ‌ أن يكون هدفنا الأساسي هو معالجة المشكلات الفلسفية المتصلة بحياتنا الراهنة

- ‌أن نميز السنة التشريعة من السنة غير التشريعة عند معالجتنا

- ‌ التحقق من صدق النصوص الإسلامية التي نعتمد عليها في تقرير الأفكار

- ‌التطبيق

- ‌الباب الأول: علم الأخلاق الإسلامية مفهومة، غايته، مجالاته، مدى ضرورته في نظر الإسلام

- ‌الفصل الأول: تحديد مفهوم علم الأخلاق الإسلامية

- ‌مدخل

- ‌تحديد مفهوم كلمة العلم

- ‌مدخل

- ‌أقسام العلوم وموقع علم الأخلاق منها

- ‌ مفهوم كلمة الأخلاق

- ‌ مفهوم علم الأخلاق الإسلامية:

- ‌الفصل الثاني: غاية الأخلاق

- ‌الاتجاهات العامة في غاية الأخلاق

- ‌مدخل

- ‌ الاتجاه الروحي:

- ‌ الاتجاه العقلي

- ‌ الاتجاه المادي:

- ‌ اتجاه الإسلام في غاية الأخلاق:

- ‌الفصل الثالث: مجالات الأخلاق

- ‌مدخل

- ‌ الاتجاهات العامة في مجالات الأخلاق:

- ‌ مجالات الأخلاق في الإسلام:

- ‌الفصل الرابع: مدى ضرورة الأخلاق للحياة الإنسانية

- ‌مدخل

- ‌ مدى علمية الأخلاق

- ‌مكانة الأخلاق وأهميتها لدى العلماء

- ‌ مدى ضرورة الأخلاق ومكانتها في نظر الإسلام:

- ‌الباب الثاني: أسس الأخلاق في نظر الإسلام

- ‌الفصل الأول: الأساس الغيبي والاعتقادي

- ‌أركان الأساس الاعتقادي

- ‌الركن الأول

- ‌الركن الثاني

- ‌ الركن الثالث:

- ‌ أهمية الأساس الاعتقادي

- ‌الفصل الثاني: الأساس الواقعي والعلمي

- ‌أساس الاعتدال بين الواقعية والمثالية

- ‌ مراعاة قوانين الطبيعة والحياة:

- ‌الفصل الثالث: مراعاة الطبيعة الإنسانية

- ‌مدخل

- ‌ رأي العلماء في الطبيعة الإنسانية:

- ‌رأي الإسلام في الطبيعة الإنسانية

- ‌مدخل

- ‌بطلان نظرية داروين علميا:

- ‌ صلة الطبيعة الإنسانية بالأخلاق

- ‌الفصل الرابع: الاعتداد بالحرية الأخلاقية

- ‌مدخل

- ‌الاتجاهات الفكرية والفلسفية في حرية الإنسان

- ‌الاتجاه الجبري

- ‌ اتجاه حرية الإرادة:

- ‌ اتجاه الوسط بين الاتجاهين السابقين:

- ‌رأي الإسلام في حرية الإنسان والحرية الأخلاقية

- ‌مدخل

- ‌الدرجة الأولى جبرية مطلقة:

- ‌الدرجة الثانية جبرية طبيعية:

- ‌الدرجة الثالثة جبرية القوانين الأخلاقية

- ‌خلاصة الدراسة:

- ‌الفصل الخامس: تقرير مبدأ الإلزام والالتزام الأخلاقي

- ‌مدخل

- ‌ الاتجاهات المختلفة في الإلزام الأخلاقي:

- ‌ رأي الإسلام في الإلزام الأخلاقي:

- ‌ مجالات الالتزام الأخلاقي ودرجاته:

- ‌خصائص الالزام الأخلاقي في الإسلام

- ‌مدخل

- ‌ الإلزام بقدر الاستطاعة:

- ‌ سهولة التطبيق:

- ‌ مراعاة الحالات الاستثنائية:

- ‌ قوة الإلزام:

- ‌الفصل السادس: تأكيد المسئولية الأخلاقية

- ‌مدخل

- ‌ تحديد مفهوم المسئولية الأخلاقية

- ‌ مجال المسئولية وأقسامها وأبعادها

- ‌ أبعاد قياس المسئولية الأخلاقية:

- ‌ أقسام المسئولية بحسب جزاءاتها:

- ‌الفصل السابع: إثبات الجزاء الأخلاقي

- ‌مدخل

- ‌أنواع الجزاء الأخلاقي في الإسلام

- ‌مدخل

- ‌ الجزاء الإلهي:

- ‌ الجزاء الوجداني:

- ‌ الجزاء الطبيعي:

- ‌ الجزاء الاجتماعي:

- ‌ خصائص الجزاءات الأخلاقية الإسلامية

- ‌الباب الثالث: القيم الأخلاقية ومعاييرها في الإسلام

- ‌الفصل الأول: المعايير الأخلاقية

- ‌مدخل

- ‌الاتجاهات الفكرية في المعايير الأخلاقية

- ‌مدخل

- ‌الاتجاه الأول: الاتجاه الخارجي:

- ‌الاتجاه الثاني: الاتجاه الداخلي الباطني:

- ‌المعايير الأخلاقية في الإسلام

- ‌مدخل

- ‌ المعايير الأخلاقية الموضوعية:

- ‌ المعايير الأخلاقية الذاتية أو الداخلية:

- ‌وجهة نظر الإسلام:

- ‌ خلاصة المعايير الأخلاقية الإسلامية

- ‌الفصل الثاني: حقيقة القيم الأخلاقية

- ‌مدخل

- ‌تحديد القيمة الأخلاقية خارج إطار الإسلام

- ‌مدخل

- ‌ الاتجاه الطبيعي:

- ‌ اتجاه الطبيعة النفسية الفاعلة:

- ‌ الاتجاه العقلي أو فاعلية الفكر الفردي:

- ‌ الاتجاه الواقعي:

- ‌ اشتراك الذات الفاعلة مع الواقع الراهن

- ‌تصنيف القيم:

- ‌ تحديد القيمة الأخلاقية في إطار الإسلام:

- ‌أهمية القيم الأخلاقية في الحياة العملية

- ‌الأولى: المعرفة والإبداع والاختراع وإتقان العمل

- ‌الثانية: توجيه الذات الإنسانية وتوحيدها:

- ‌الثالثة: اكتساب تنمية القيمة الإنسانية:

- ‌الرابعة: القيمة المادية:

- ‌الخامسة: القيمة المعنوية:

- ‌الفصل الثالث: القيم الأخلاقية بين الفرد والمجتمع

- ‌أهم الاتجاهات الفلسفية والاجتماعية في الموضوع

- ‌ اتجاه الإسلام في الموضوع:

- ‌أنواع الأخلاقيات في إطار الأخلاق الإسلامية

- ‌النوع الأول: ينزع منزعاً فردياً

- ‌النوع الثاني: ينزع منزعا اجتماعيا:

- ‌النوع الثالث: أخلاقيات الحاكم المسلم

- ‌خاتمة أهم النتائج والتوصيات

- ‌مدخل

- ‌ أهم النتائج:

- ‌ توسيع الإسلام نطاق مفهوم الأخلاق وميدان العمل بها

- ‌ أصالة الأسس التي أقام عليها الإسلام نظامه الأخلاقي:

- ‌ وضع الإسلام معايير متعددة لقياس الأخلاق ولبيان قيمتها:

- ‌ تقويم الإسلام للأخلاق تقويما متكاملا

- ‌ الاتجاه الأخلاقي في الإسلام يجمع وينسق بين الفردية والاجتماعية:

- ‌ التقاء التفكير الأخلاقي والديني في الاتجاه الإسلامي:

- ‌ قدرة الأخلاق الإسلامية على مسايرة تطور الحياة وأشكالها المختلفة

- ‌ الأخلاق الإسلامية أكمل وأصلح أخلاق للحياة الإنسانية

- ‌أهم التوصيات

- ‌مدخل

- ‌ التوصيات الموجهة إلى الأسرة:

- ‌ التوصيات الموجهة إلى الإعلام:

- ‌التوصيات الموجهة إلى المدرسة

- ‌مدخل

- ‌الأهداف العامة لتعليم علم الأخلاق:

- ‌ التوصيات الموجهة إلى مراكز البحوث:

- ‌مصادر ومراجع الكتاب

- ‌الفهارس

- ‌فهرس أطراف الحديث

- ‌فهرس الأعلام

- ‌فهرس الموضوعات

الفصل: ‌ ‌فهرس الموضوعات الموضوع الصفحة مقدمة عامة 1 المنهج وتطبيقه 14 الباب الأول علم الأخلاق الإسلامية:

‌فهرس الموضوعات

الموضوع الصفحة

مقدمة عامة 1

المنهج وتطبيقه 14

الباب الأول

علم الأخلاق الإسلامية: غايته. مجالاته.

مدى ضرورته 29

الفصل الأول: تحديد مفهوم علم الأخلاق الإسلامية 30

أولًا: تحديد مفهوم العلم 30

ثانيًا: تحديد مفهوم كلمة الأخلاق عمومًا 32

ثالثًا: مفهوم علم الأخلاق الإسلامية 47

الفصل الثاني: غاية الأخلاق 58

أولًا: الاتجاهات العامة في غاية الأخلاق 58

أ- الاتجاه الروحي 59

ب- الاتجاه العقلي 62

ج- الاتجاه المادي 64

ثانيًا: اتجاه الإسلام في غاية الأخلاق 65

ص: 447

الفصل الثالث: مجالات الأخلاق 85

أولًا: الاتجاهات العامة في مجالات الأخلاق 85

ثانيًا: مجالات الأخلاق في الإسلام 86

الفصل الرابع: مدى ضرورة علم الأخلاق للحياة الإنسانية 95

أولًا: مدى علمية الأخلاق 95

ثانًيا: مكانة الأخلاق وأهميتها لدى العلماء 102

ثالثًا: مدى ضرورة الأخلاق ومكانتها في نظر الإسلام 106

الباب الثاني

أسس الأخلاق في نظر الإسلام 123

الفصل الأول: الأساس الميتافيزيقي والاعتقادي 124

أولًا: أركان الأساس الاعتقادي 124

ثانيًا: أهمية الأساس الاعتقادي 126

الفصل الثاني: الأساس الواقعي والعلمي 130

أولًا: أساس الاعتدال بين الواقعية والمثالية 130

ثانيًا: مراعاة قوانين الطبيعة والحياة 131

الفصل الثالث: مراعاة الطبيعة الإنسانية 150

أولًا: رأي العلماء في الطبيعة الإنسانية 150

ص: 448

ثانيًا: رأي الإسلام في الطبيعة الإنسانية 155

ثالثًا: صلة الطبيعة الإنسانية بالأخلاق 202

الفصل الرابع: الاعتداد بالحرية الأخلاقية 208

أولًا: الاتجاهات الفكرية والفلسفية في حرية الإرادة 208

ثانيًا: رأي الإسلام في حرية الإنسان والحرية الأخلاقية 218

الفصل الخامس: تقرير مبدأ الإلزام والالتزام الأخلاقي 231

أولًا: الاتجاهات المختلفة في الإلزام الأخلاقي 232

ثانيًا: رأي الإسلام في الإلزام الأخلاقي 232

ثالثًا: مجالات الالتزام الأخلاقي ودرجاته 237

رابعًا: خصائص الإلزام الأخلاقي في الإسلام 240

الفصل السادس: تأكيد المسئولية الأخلاقية 252

أولًا: تحديد مفهوم المسئولية الأخلاقية 252

ثانيًا: مجالات المسئولية وأقسامها وأبعادها 256

ثالثًا: أبعاد قياس المسئولية الأخلاقية 259

رابعًا: أقسام المسئولية بحسب جزاءاتها 264

الفصل السابع: إثبات الجزاء الأخلاقي 268

أولًا: أنواع الجزاء الأخلاقي في الإسلام 268

ص: 449

1-

الجزاء الإلهي 268

2-

الجزاء الوجداني 280

3-

الجزاء الطبيعي 284

4-

الجزاء الاجتماعي 285

ثانيًا: خصائص الجزاءات الأخلاقية الإسلامية 288

الباب الثالث

القيم الأخلاقية ومعاييرها في الإسلام 291

الفصل الأول: المعايير الأخلاقية 292

أولًا: الاتجاهات العامة في المعايير الأخلاقية 292

ثانيًا: المعايير الأخلاقية في الإسلام 297

أ- المعايير الأخلاقية الموضوعية 297

ب- المعايير الأخلاقية الذاتية 306

ثالثًا: خلاصة المعايير الأخلاقية الإسلامية 322

الفصل الثاني: حقيقة القيم الأخلاقية 323

أولًا: تحديد القيمة الأخلاقية خارج إطار الإسلام 324

ثانيًا: تحديد القيمة الأخلاقية في إطار الإسلام 331

ثالثًا: أهمية القيم الأخلاقية في الحياة العملية 347

ص: 450

الفصل الثالث: القيم الأخلاقية بين الفرد والمجتمع 356

أولًا: أهم الاتجاهات الفلسفية والاجتماعية في الموضوع 356

ثانيًا: اتجاه الإسلام في الموضوع 357

ثالثًا: أنواع الأخلاقيات في إطار الأخلاق الإسلامية 364

الخاتمة: أهم النتائج والتوصيات 379

أولًا: أهم النتائج 380

ثانيًا: أهم التوصيات 394

مصادر ومراجع الكتاب 397

فهرس أطراف الأحاديث 420

فهرس الأعلام 437

فهرس الموضوعات 447

ص: 451

كتب أخرى للمؤلف

1-

منهاج الدعوة إلى الإسلام في العصر الحديث، المطبعة المصرية ومكتبتها، القاهرة، 1969م.

2-

البيت الإسلامي كما ينبغي أن يكون، القاهرة، دار الهلال، 1972م.

3-

الاتجاه الأخلاقي في الإسلام، القاهرة، مكتبة الخانجي 1973م.

4-

التربية الأخلاقية الإسلامية، القاهرة، مكتبة الخانجي، 1977م.

5-

قيمة الإيمان والأخلاق في الحياة العملية "باللغة التركية" إسطنبول، 1980م.

IMAN VE AHLAKIN HAYATi DEGERLERi.HiKMET YAYINLARI. iSTANBUL.1980.

6-

علم النفس التربوي في الإسلام. "بالاشتراك" الرياض، دار المريخ، 1401هـ.

7-

دور التربية الأخلاقية الإسلامية في بناء الفرد والمجتمع والحضارة الإنسانية بيروت، دار الشروق، 1403هـ.

8-

توجيه المتعلم في ضوء التفكير التربوي الإسلامي، الرياض، دار المريخ، 1402هـ.

9-

فلسفة الحياة الروحية، الرياض، دار عالم الكتب، ط "2"، 1409هـ.

10-

موسوعة التربية الإسلامية، الجزء الأول بعنوان: جوانب التربية

ص: 453

الإسلامية الأساسية، بيروت، مؤسسة دار الريحاني، 1406هـ.

11-

موسوعة التربية الإسلامية، الجزء الثاني بعنوان: أهداف التربية الإسلامية وغايتها، الرياض، دار الهدى، 1406هـ.

12-

التربية الإسلامية ودورها في مكافحة الجريمة، الرياض، مطابع الفرزدق، 1408هـ.

13-

الطريق إلى العبقرية، دار الهدى، الرياض، 1407هـ.

14-

طريق السعادة، مطبعة البكيرية، الرياض، 1407هـ.

15-

بناء البيت السعيد في ضوء الإسلام، دار المريخ، الرياض، 1408هـ.

16-

الشعوب الإسلامية ووسائل التقريب بينها، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، إدارة الثقافة والنشر، الرياض، 1408هـ.

17-

منابع مشكلات الأمة الإسلامية والعالم المعاصر، ودور التربية الإسلامية وقيمها في معالجتها، دار عالم الكتب، الرياض، 1411هـ.

18-

دليل التأصيل الإسلامي للتربية، "جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، عمادة البحث العلمي"، الرياض 1411هـ.

19-

دور جامعات العالم الإسلامي في مواجهة التحديات المعاصرة، دار عالم الكتب، الرياض 1411هـ.

20-

معالم بناء نظرية التربية الإسلامية، دار عالم الكتب، الرياض 1411هـ.

21-

معالم منهج التجديد في الفلسفة الإسلامية، دار عالم الكتب، الرياض.

ص: 454

كتب تحت الطبع

22-

الرحلات العلمية من الشرق والغرب

رحلة الدكتور مقدار يالجن، رحلاته ومحاوراته وتجاربه العلمية وذكرياته ومرئياته في المشكلات العالمية، دار عالم الكتب.

23-

توجيه المعلم إلى معالم طريق تعليم العلوم الإسلامية، دار عالم الكتب، الرياض.

24-

أسرار التفوق العلمي وعوامله الأساسية "باللغة التركية غير منشور".

25-

أفكارنا الأساسية معالم طريقنا "باللغة التركية غير منشور".

كتب تحت الإنجاز:

27-

علم التربية الإسلامية.

28-

أساسيات التربية الإسلامية.

29-

أساسيات التوجيه الإسلامي للعلوم.

30-

مشكلات الحركات الإسلامية المعاصرة وطرق معالجتها.

31-

منهج البحث في التربية الإسلامية.

32-

موسوعة التربية الإسلامية.

33-

موسوعة الأخلاق الإسلامية.

34-

سلسلة تربيتنا.

35-

سلسلة دليل التأصيل الإسلامي للتربية.

ص: 455