‌ تذكيره وتأنيث - النحو الواضح في قواعد اللغة العربية - جـ ٢

‌

‌العَدَدُ:

1-

‌

‌ تَذكِيرُهُ وتأنيثُ

هُ:

الأمثلة:

1-

قَرَأتُ ثلاثةُ كُتُبٍ.

أقمْتُ بالإسْكنْدريةِ ثلاث ليالٍ.

كتَبْتُ عشرةَ أسْطُر.

بالْمَدْرَسَةِ عَشْرُ حُجُراتِ.

2-

نجَحَ ثلاثةَ عَشَرَ طالباً.

اِشْتَرَيْتُ ثلاثَ عَشْرَةَ بُرْتُقالةً.

بالحُجْرَةِ تِسْعَةَ عَشرَ كُرْسِيًّا.

عِندِي تِسْعَ عَشْرَةَ صُورَةً.

في الْحَظيرَة تِسْعٌ وعْشرونَ بقَرَةً.

3-

بِالْقَرْيَةِ مسجدٌ واحدٌ.

بَرَيْتُ قَلَمينِ اثنيْنِ.

رأَى يوسُفُ أحَدَ عشَرَ كوكبا.

حضَرَ واحِدٌ وثَلاثُونَ تلميذاً.

4-

شاهَدْتُ نحْو مائةِ جنديٍّ.

قَلَّ منْ يعيشُ مِائَةَ سنةٍ.

قَدِمَ ألْفُ سائِحٍ وألْف سائِحةٍ.

غابَ الْمُسَافرُ عِشْرِينَ يَوْماً.

اِشْتَرَيْتُ عِشْرِينَ دَجاجَةً.

البحْثُ:

تشتمل أمثلة الطائفة الأولى على عددين مفردين هما: ثلاثة وعَشرَة، وإذا ضاهينا في هذه الأمثلة بين العدد والمعدود، رأينا أن العدد يؤنث حينما يكون المعدود مذكرا، ويذكر حينما يكون المعدود مؤنثاً، ومثل ثلاثة وعشرة في ذلك ما بينهما من الأعداد المفردة، وهي أربعة، وخمسة، وستة، وسبعة، وثمانية، وتسعة، فهذه جميعها تكون على عكس المعدود.

وتشتمل أمثلة الطائفة الثانية على عددين مركبين هما: ثلاثَةَ عَشَرَ وتسعةَ

عشر فكلاهما مركب من كلمتين كما ترى، وعلى عدد معطوف ومعطوف عليه، وهو تسع وعشرون، وإذا وازنت بين العدد والمعدود المفرد في الأمثلة، رأيت أن أول الأعداد يكون على عكس المعدود كما هو الحال في العدد المفرد، وأن ثانيَ العددين المركبين يطابق المعدود في التذكير والتأنيث، ومثل هذين العددين في هذا الحكم ما بينهما من الأعداد المركبة، ومن ذلك تستطيع أن تستنبط أن العدد "عشرة" يخالف المعدود إذا كان مفرداً، ويطابقه إذا كان مركباً مع غيره.

وفي الطائفة الثالثة ترى كِلا العددين واحداً واثنين مرة مفرداً كما في المثالين الأولين، ومرة مركباً كما في المثالين التاليين لهما، ومرّةً معطوفاً عليه كما في المثال الأخير، وعند الموازنة بين هذين العددين ومعدودهما في الأحوال الثلاث السابقة، نجد أنهما يطابقان المعدود دائماً.

وإِذا تأملت الطائفة الرابعة رأيت الأعداد: مائة، وألف، وعشرين، وإذا ضاهيت في الأمثلة بين هذه الأعداد ومعدوداتها، رأيت أنها تلازم صورة واحدة مع المذكر والمؤنث، ومثل عشرين ثلاثون إلى تسعين، وتسمَّى هذه "ألفاظ العقود".

القواعد:

193-

الأعْدادُ من ثَلاثة إلى تِسْعَة تكون على عكس الْمعْدُود مُفْرَدَةً، أَوْ مُرَكَّبةً، أَوْ معطوفاً عَليْها.

194-

الْعَدَدُ عشْرَة يكون على عكس المعدود إن كان مفردا، وعلى وفقه إن كان مركبا.

195-

العددان واحد واثنان يوافقان الْمعدُودَ مُفْرَدَيْن، أَوْ مُركَّبَين، أَوْ مَعْطوفاً عَليْهمَا.

196-

مائَةٌ وَألْفٌ وَأَلْفَاظ الْعُقُودِ تَلْزَمُ صُورَةٌ واحِدَةً، سواءٌ أكان الْمعْدودُ مُذكَّراً أمْ مُؤَنَّثاً.

تمرين 1:

- اكتُبِ الأرقام التي في العبارة الآتية بكلمات عربية، ثم بين حكم الأعداد من حيث التذكيرُ أو التأنيثُ أو البقاء على صورة واحدة1:

اشتدَّ البردُ بأوروبا سنة 1929، فقد وردت الأنباء في 13 فبراير بأنه قد مات من البرد في البلْقان 50 رجلاً، وفي ألمانيا 37 شخصاً، وأنَّ الثلجَ بلغ سَمْكهُ في الرِّيفيِيرا 7 بوصات، واستغاثت 100 سفينة حبَسها الجليدُ في بحر البَلْطِيق، وأن ببعض الجهات نحو 200.000 فقير مُتَعَطِّل يذوقون ألواناً من عذاب البرد القارس، وأنَّ العواصفَ الشديدة عرقلت حركات القُطر، وسقط 3 جبال من الثلج على خط حديديّ فغطته على ارتفاع مقداره 21 قدماً، وهبَطت الحرارة في باريس إِلى 15 درجة تحت الصفر، وفي اسِتراسْبُورْغ إلى 31 درجة.

تمرين 2:

- ضع عدداً في كل مكان خالٍ من العبارات الآتية:

1-

بَقِيَ من الزمن......... دقائق.

2-

بالمستشفى............... سريراً.

3-

قَبَضَ الشُّرَط على.......... لصًّا.

4-

أقمت بالأقْصُر.............. يَوْماً.

5-

جاء الخادم بعد ساعتين..........

6-

اشتريت.......... قناطير فحماً.

7-

سار إلى الميدان........... جُنْدِي.

8-

عَلَى فضل العِلْم............. بُرهان وبرهان.