المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

‌ ‌محتويات الكتاب: الصفحة الموضوع 3 تقديم. 9 الفصل الأول: مقدمة. 11 مفهوم التوجيه والإرشاد. 15التوجيه - التوجيه والإرشاد النفسي

[الدكتور حامد عبد السلام زهران]

فهرس الكتاب

- ‌مقدمات

- ‌تقديم الطبعة الأولى

- ‌تقديم الطبعة الثانية:

- ‌تقديم الطبعة الثالثة:

- ‌الفصل الأول: مقدمة

- ‌مفهوم التوجيه والإرشاد

- ‌التوجيه والإرشاد النفسي والعلوم المتصلة به:

- ‌التوجيه والإرشاد النفسي والصحة النفسية والعلاج النفسي:

- ‌التوجيه والإرشاد النفسي والاستشارة النفسية:

- ‌التوجيه والإرشاد النفسي والتربية والتعليم:

- ‌الحاجة إلى التوجيه والإرشاد النفسي:

- ‌أهداف التوجيه والإرشاد النفسي:

- ‌مناهج واستراتيجيا التوجيه والإرشاد النفسي

- ‌التوجيه والإرشاد النفسي علم وفن:

- ‌التوجيه والإرشاد بين الماضي والحاضر والمستقبل:

- ‌الفصل الثاني: أسس التوجيه والإرشاد النفسي

- ‌الأسس والمسلمات والمبادئ

- ‌الأسس العامة "المسلمات والمبادئ

- ‌الأسس الفلسفية:

- ‌الأسس النفسية والتربوية:

- ‌الأسس الاجتماعية:

- ‌الأسس العصبية والفسيولوجية:

- ‌الفصل الثالث: نظريات التوجيه والإرشاد النفسي

- ‌أهمية نظريا التوجيه والإرشاد النفسي

- ‌نظرية الذات

- ‌النظرية السلوكية

- ‌نظرية المجال

- ‌ نظرية السمات والعوامل

- ‌نظرية التحليل النفسي

- ‌أوجه الشبه والاختلاف بين نظريات التوجيه والإرشاد النفسي:

- ‌الفصل الرابع: المعلومات اللازمة لعملية الإرشاد النفسي

- ‌أهمية المعلومات

- ‌عملية جمع المعلومات:

- ‌مصادر المعلومات:

- ‌البيانات العامة:

- ‌الشخصية

- ‌المعلومات الجسمية

- ‌المعلومات العقلية:

- ‌المعلومات الاجتماعية:

- ‌المعلومات عن الحالة الانفعالية:

- ‌المشكلة أو المرض:

- ‌معلومات عامة:

- ‌ملخص الحالة:

- ‌دليل فحص ودراسة الحالة في الإرشاد والعلاج النفسي:

- ‌الفصل الخامس: وسائل جمع المعلومات في الإرشاد النفسي

- ‌المعلومات ووسائل جمعها

- ‌المقابلة

- ‌الملاحظة

- ‌دراسة الحالة

- ‌مؤتمر الحالة

- ‌الاختبارات والمقاييس

- ‌الفحوص والبحوث:

- ‌السيرة الشخصية

- ‌مصادر المجتمع

- ‌السجل القصصي

- ‌السجل المجمع

- ‌الفصل السادس: عملية الإرشاد النفسي

- ‌معالم عملية الإرشاد النفسي

- ‌الإعداد للعملية

- ‌تحديد الأهداف:

- ‌تحديد العملية:

- ‌جمع المعلومات:

- ‌التشخيص وتحديد المشكلة

- ‌تحديد المآل

- ‌الجلسات الإرشادية

- ‌التداعي الحر

- ‌التفسير

- ‌التنفيس الانفعالي

- ‌الاستبصار

- ‌التعلم

- ‌ تعديل وتغيير السلوك

- ‌النمو وتغيير الشخصية:

- ‌اتخاذ القرارات

- ‌حل المشكلات

- ‌التشاور:

- ‌التقييم

- ‌الإنهاء

- ‌المتابعة

- ‌طوارئ عملية الإرشاد النفسي:

- ‌مشكلات في عملية الإرشاد النفسي:

- ‌مكان عملية الإرشاد:

- ‌الفصل السابع: طرق الإرشاد النفسي

- ‌تعدد طرق الإرشاد النفسي

- ‌الإرشاد الفردي

- ‌الإرشاد الجماعي

- ‌بين الإرشاد الفردي والجماعي:

- ‌الإرشاد الموجه

- ‌الإرشاد غير الموجه

- ‌بين الإرشاد الموجه وغير الموجه:

- ‌الإرشاد النفسي الديني:

- ‌الإرشاد السلوكي

- ‌الإرشاد خلال العملية التربوية:

- ‌الإرشاد بالقراءة

- ‌الإرشاد بالواقع

- ‌الإرشاد باللعب

- ‌الإرشاد وقت الفراغ

- ‌الإرشاد المختصر

- ‌الإرشاد العرضي

- ‌الإرشاد الذاتي

- ‌الإرشاد الخياري

- ‌ملاحظات في طرق الإرشاد النفسي:

- ‌الفصل الثامن:‌‌ مجالات الإرشاد النفسي

- ‌ مجالات الإرشاد النفسي

- ‌الإرشاد العلاجي

- ‌الإرشاد التربوي

- ‌الإرشاد المهني

- ‌الإرشاد الزواجي

- ‌الإرشاد الأسري

- ‌إرشاد الأطفال

- ‌إرشاد الشباب

- ‌إرشاد الكبار:

- ‌إرشاد الفئات الخاصة:

- ‌إرشاد الصحة النفسية

- ‌الفصل التاسع: برنامج الإرشاد النفسي

- ‌برنامج الإرشاد النفسي في المدرسة

- ‌الحاجة إلى البرنامج:

- ‌الأسس التي يقوم عليها البرنامج:

- ‌تخطيط البرنامج:

- ‌تمويل البرنامج:

- ‌خدمات البرنامج:

- ‌تنفيذ البرنامج:

- ‌تقييم البرنامج:

- ‌تقييم البرنامج

- ‌مثال لبرنامج الإرشاد النفسي "في المدرسة الثانوية

- ‌الفصل العاشر: المسئولون عن الإرشاد النفسي

- ‌المسئولون ومسئولياتهم

- ‌فريق الإرشاد

- ‌المدير

- ‌المرشد

- ‌المعلم المرشد

- ‌المعالج النفسي

- ‌الأخصائي النفسي

- ‌الطبيب:

- ‌الأخصائي الاجتماعي

- ‌الوالدان

- ‌العميل

- ‌مسئولون آخرون:

- ‌مراجع الكتاب:

- ‌المراجع العربية:

- ‌المراجع الأجنبية

- ‌محتويات الكتاب:

الفصل: ‌ ‌محتويات الكتاب: الصفحة الموضوع 3 تقديم. 9 الفصل الأول: مقدمة. 11 مفهوم التوجيه والإرشاد. 15التوجيه

‌محتويات الكتاب:

الصفحة الموضوع

3 تقديم.

9 الفصل الأول: مقدمة.

11 مفهوم التوجيه والإرشاد.

15التوجيه والإرشاد النفسي والعلوم المتصلة به.

23 التوجيه والإرشاد النفسي والصحة النفسية والعلاج النفسي.

29 التوجيه والإرشاد والاستشارة النفسية.

30 التوجيه والإرشاد النفسي والتربية والتعليم.

34 الحاجة إلى التوجيه والإرشاد النفسي.

40 أهداف التوجيه والإرشاد النفسي.

43 مناهج واستراتيجيات التوجيه والإرشاد النفسي.

45 التوجيه والإرشاد النفسي علم وفن

47 التوجيه والإرشاد النفسي بين الماضي والحاضر والمستقبل.

59 الفصل الثاني: أسس التوجيه والإرشاد النفسي.

61 الأسس والمسلمات والمبادئ.

61 الأسس العامة.

69 الأسس الفلسفية.

76 الأسس النفسية والتربوية.

81 الأسس الاجتماعية.

82 الأسس العصبية والفسيولوجية.

89 الفصل الثالث: نظريات التوجيه والإرشاد النفسي.

91 أهمية نظريات التوجيه والإرشاد النفسي.

93 نظرية الذات.

102 النظرية السلوكية.

108 نظرية المجال.

118 نظرية السمات والعوامل.

122 نظرية التحليل النفسي.

130 أوجه الشبه والاختلاف بين نظريات الإرشاد النفسي.

133 الفصل الرابع: المعلومات اللازمة لعملية الإرشاد النفسي.

135 أهمية المعلومات.

136 عملية جمع المعلومات.

141 مصادر المعلومات.

143 البيانات العامة.

144 الشخصية.

146 المعلومات الجسمية.

ص: 589

150 المعلومات العقلية.

151 المعلومات الاجتماعية.

156 المعلومات عن الحالة الانفعالية.

157 المشكلة أو المرض.

164 معلومات عامة.

170 ملخص الحالة.

170 دليل فحص ودراسة الحالة في الإرشاد والعلاج النفسي.

173 الفصل الخامس:

وسائل جمع المعلومات في الإرشاد النفسي.

175 المعلومات ووسائل جمعها.

179 المقابلة.

186 الملاحظة.

192 دراسة الحالة.

196 مؤتمر الحالة.

201 الاختبارات والمقاييس.

227 الفحوص والبحوث.

230 السيرة الشخصية.

237 مصادر المجتمع.

240 السجل القصصي.

243 السجل المجمع.

249 الفصل السادس: عملية الإرشاد النفسي.

251 معالم عملية الإرشاد النفسي.

252 الإعداد للعملية.

257 تحديد الأهداف.

258 تحديد العملية.

259 جمع المعلومات.

260 التشخيص وتحديد المشكلة.

260 تحديد المآل.

266 الجلسات الإرشادية.

272 استكشاف الذات.

275 التداعي الحر.

277 التفسير.

280 التنفيس الانفعالي.

283 الاستبصار.

285 التعلم.

286 تعديل وتغيير السلوك.

289 النمو وتغيير الشخصية.

290 اتخاذ القرارات.

292 حل المشكلات.

294 التشاور.

295 التقييم.

299 الإنهاء.

300 المتابعة.

301 طوارئ عملية الإرشاد النفسي.

314 مكان عملية الإرشاد النفسي.

317 الفصل السابع: طرق الإرشاد النفسي.

319 تعدد طرق الإرشاد النفسي.

320 الإرشاد الفردي.

321 الإرشاد الجماعي.

ص: 590

336 بين الإرشاد الفردي والجماعي.

337 الإرشاد الموجه.

340 الإرشاد غير الموجه.

344 بين الإرشاد الموجه وغير الموجه.

346 الإرشاد النفسي الديني.

363 الإرشاد السلوكي.

372 الإرشاد خلال العملية التربوية.

376 الإرشاد بالقراءة.

379 الإرشاد بالواقع.

381 الإرشاد باللعب.

386 الإرشاد وقت الفراغ.

391 الإرشاد المختصر.

399 الإرشاد العرضي.

400 الإرشاد الذاتي.

405 الإرشاد الخياري.

407 ملاحظات في طرق الإرشاد النفسي.

411 الفصل الثامن: مجالات الإرشاد النفسي.

413 تعدد مجالات الإرشاد النفسي.

414 الإرشاد العلاجي.

418 الإرشاد التربوي.

425 الإرشاد المهني.

435 الإرشاد الزواجي.

450 الإرشاد الأسري.

458 إرشاد الأطفال.

464 إرشاد الشباب.

469 إرشاد الكبار.

476 إرشاد الفئات الخاصة.

485 إرشاد الصحة النفسية.

497 الفصل التاسع: برنامج الإرشاد النفسي.

499 برنامج الإرشاد النفسي في المدرسة.

501 الحاجة إلى البرنامج.

502 الأسس التي يقوم عليها البرنامج.

503 تخطيط البرنامج.

505 تمويل البرنامج.

505 خدمات البرنامج.

508 تنفيذ البرنامج.

512 مشكلات البرنامج.

513 مثال لبرنامج الإرشاد "في المدرسة الثانوية".

519 الفصل العاشر: المسئولون عن الإرشاد النفسي.

521 المسئولون ومسئولياتهم.

526 فريق الإرشاد.

528 المدير.

530 المرشد.

532 المعلم المرشد.

535 المعالج النفسي.

536 الأخصائي النفسي.

538 الطبيب.

539 الأخصائي الاجتماعي.

540 الوالدان.

544 العميل.

546 مسئولون آخرون.

549 مراجع الكتاب.

ص: 591