المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

‌ثانيا: حلقة الدعم المتبادل - مجلة البحوث الإسلامية - جـ ١

[مجموعة من المؤلفين]

فهرس الكتاب

- ‌لائحة الأعداد

- ‌من كلمات جلالة الملك فيصل رحمه الله

- ‌من كلمات سمو ولي العهد. . الأمير فهد بن عبد العزيز حفظه الله:

- ‌سلاح العصر يحمل لواء الدعوة

- ‌المجلة بين الكتاب والصحيفة اليومية

- ‌دعاة أمناء لرسالة عظمى

- ‌القدس. . والفيصل. . والإسلام

- ‌تقديم

- ‌الدين والتدين

- ‌مفهوم الدين

- ‌ البحوث

- ‌مفهوم التدين

- ‌موقف البشر من الديانات ومدى تمسكهم بها

- ‌مستحيل أن تزول الديانات وتتلاشى ظاهرة التدين أمام تيار المادية

- ‌أثر الدين في حياة الفرد والمجتمع

- ‌الخلاصة

- ‌وجوب تحكيم الشريعة الإسلاميةفي شئون الحياة

- ‌أولا: المبادئ والأسس التي تقتضي التحاكم إلى شرع الله

- ‌التسخير الكوني والتسخير الشرعي:

- ‌تحكيم شريعة الله من أركان الإيمان

- ‌ثانيا: النصوص القرآنية الدالة على تحكيم الشريعة الإسلامية

- ‌الكفر العملي والكفر الاعتقادي

- ‌ثالثا: بواعث الخروج عن تحكيم الشريعة الإسلامية

- ‌ باعث النفاق:

- ‌رابعا: آثار الحكم بغير ما أنزل الله

- ‌اللغة العربيةلسان وكيان

- ‌ مقدمة

- ‌حقيقة التلازم بين الإسلام والعربية

- ‌تآمر الأعداء على اللغة العربية

- ‌لغة عربية جديدة

- ‌مقارنة بين أسلوب الحديث النبويوأسلوب القرآن الكريم

- ‌اختلاف الأسلوب ينم عن اختلاف الذاتية

- ‌كعب بن مالكشاعر السيف والقلم

- ‌ظهور الإسلام وانتشاره في المدينة

- ‌أول لقاء الشاعر برسول الله

- ‌الغزوات التي شهدها كعب

- ‌ما نزل فيه من القرآن

- ‌روايته الحديث

- ‌مواقفه من الفتنة الكبرى

- ‌كعب بن مالك أحد شعراء الرسول

- ‌موضوعات شعره في الإسلام

- ‌الفخر والرد

- ‌شعر الوعيد والتهديد

- ‌الهجاء

- ‌إبراز صفات المسلمين في المعارك وإعدادهم لها

- ‌شعر الغزوات

- ‌إجلاء بني النضير

- ‌بدر الآخرة

- ‌غزوة الخندق أو الأحزاب

- ‌المراثي

- ‌نظرة في شعر كعب

- ‌مسلمة بن عبد الملكمجاهد على الدوام

- ‌رواية الحديث عن الخليفة الخامس

- ‌على فراش الموت بين مسلمة وعمر بن عبد العزيز

- ‌حركة الإصلاح الدينيفي القرن الثاني عشر

- ‌ميلاد الشيخ محمد بن عبد الوهاب

- ‌النظريات التي قامت عليها الدعوة

- ‌النظرية الأولى

- ‌النظرية الثانية

- ‌النظرية الثالثة:

- ‌آراء بعض المستشرقين في حركته الإصلاحية

- ‌كتابات عن الحركة لقادة الفكر في الشرق

- ‌مراجع عن الحركة

- ‌كتب صنفها الشيخ رحمه الله وأبناؤه وأحفاده

- ‌المفتي في الشريعة الإسلامية

- ‌تعريف المفتي

- ‌منزلة المفتي

- ‌شروط المفتي

- ‌أمور ينبغي للمفتي أن يتفطن لها

- ‌خاتمة

- ‌حكمالسعي فوق سقف المسعى

- ‌الخلاصة

- ‌حكمالأوراق النقدية

- ‌نشأة النقود وتطورها

- ‌قاعدة النقد الورقي

- ‌سر القابلية العامة لاعتبار النقد واسطة تعامل

- ‌آراء فقهية في حقيقة الأوراق النقدية

- ‌الأوراق النقدية أسناد

- ‌ الأوراق النقدية عرض من العروض

- ‌الأوراق النقدية فلوس

- ‌الأوراق النقدية نقد قائم بنفسه

- ‌علة الربا في النقدين

- ‌الخلاصة

- ‌حكمتمثيل الصحابة

- ‌قرار رابطة العالم الإسلامي

- ‌فتاوى الشيخ محمد رشيد رضا

- ‌اشتغال المرأة المسلمة بالتمثيل

- ‌ تمثيل قصص الأنبياء عليهم الصلاة والسلام

- ‌قرار لجنة الفتوى بالأزهر

- ‌مفاسد تمثيل الأنبياء

- ‌ حكم تمثيل الشخصيات الإسلامية

- ‌قصص الأنبياء في السينما

- ‌أفلام دينية يروج لها أعداء الإسلام

- ‌قرارات هيئة كبار العلماء

- ‌تراجم الفقهاء

- ‌القيمة العلمية للتراجم

- ‌معالم مناهج الفقهاء

- ‌مصنفات الشافعية

- ‌مصنفات الحنابلة

- ‌مصنفات المالكية

- ‌مصنفات الحنفية

- ‌ أساتذة أبي داود

- ‌الباب الثاني:سنن أبي داود

- ‌ أول من صنف السنن

- ‌ثناء العلماء على السنن

- ‌الضعيف في سنن أبي داود

- ‌موازنة بين سنن أبي داود والصحيحين

- ‌زوائد أبي داود

- ‌ المصطلحاتفي تعليقات أبي داود

- ‌مخطوطات كتاب سنن أبي داود

- ‌الكتب التي ألفت حول السنن

- ‌خاتمة

- ‌مراجع البحث

- ‌نظرة الشريعة الإسلامية إلى المخدرات

- ‌المخدرات في الفقه الشافعي

- ‌المخدرات في الفقه الحنفي

- ‌موقفالشريعة الإسلامية من المسكرات والمخدرات

- ‌التوصيات

- ‌التعاون الدولي في مكافحة المخدرات:

- ‌مكافحة الزراعة والإنتاج

- ‌رفع الكفاءة في مكافحة المخدرات:

- ‌مكافحة تعاطي المخدرات:

- ‌أولا: حلقة الخطط والمناهج الجامعية

- ‌ثانيا: حلقة الدعم المتبادل

- ‌رابعا: حلقة التنمية والتطوير

- ‌خامسا:حلقة العلوم والتكنولوجيا

- ‌سادسا: حلقة التربية والتعليم

- ‌التوصيات

- ‌المؤتمر العالمي الأول للاقتصاد الإسلامي

- ‌حوار مع الأمين العام للأمانة العامة للدعوة الإسلامية

- ‌الدعوة إلى الله

- ‌أسلوب الدعوة وما يجب أن يكون عليه الداعي

- ‌نماذج من دعوة الرسول

- ‌وجوب تبليغ الدعوة والقيام بها

- ‌هيئة التوعية في الحجتستقبل ملايين الحجاج

- ‌تراث من نور

- ‌أخبار إسلامية دولية

- ‌إنارة الطريق البري للحجاج

- ‌كلية القرآن الكريم

- ‌وثائق تاريخية

- ‌المبايعة

- ‌كلمة جلالة الملك خالد بن عبد العزيز حفظه الله

- ‌ أمر ملكي

الفصل: ‌ثانيا: حلقة الدعم المتبادل

وقد قدمت الحلقة تسعة أبحاث وهي:

مقتبسات من سياسة التعليم في المملكة

الدكتور محمد عبده يماني

الدكتور عبد العزيز جلال

الدكتور كامل الباقر

الأستاذ حسن الدجيلي

ترجمة الدكتور أحمد مهدي عبد الحليم

إعداد: د. صلاح حوطر

إعداد: فهد عبد الرحمن الحسيني

د. إبراهيم الصويغ

سياسة التعليم العالي في المملكة العربية السعودية رسالة الجامعة في الدول النامية تطور الجامعة في منظور تاريخي مقارن الجامعة الإسلامية ودورها في مواكبة تطورات العصر نظرة جديدة لقبول الطلاب في مؤسسات التعليم العالي رسالة الجامعة في بريطانيا أضواء على المؤتمر الثاني لوزارة التربية بالدول الأوروبية لتبادل الآراء والخبرات في مجال التعليم العالي التنسيق بين الجامعات السعودية في مجال البحث العلمي والتعليم أضواء على جوانب من رسالة الجامعة وضوء على كلية الصيدلة

ص: 381

‌ثانيا: حلقة الدعم المتبادل

رئيس الحلقة:

الأستاذ منصور الدخيل

المقرران:

الأستاذ الدكتور صلاح حوطر الأستاذ: عثمان الأحمد

وكان الموضوع الذي طرح أمامها للمناقشة " التفاعل بين الجامعات والهيئات الأخرى ودور كل منها في دعم الآخر " على أن تكون ثمرة النقاش الخروج بتوصيات لجميع الأطراف تكشف الواجبات والمسئوليات التي ينبغي أن يلزم بآرائها كل طرف. وقد احتوى الموضوع على العناصر الآتية: -

ما طبيعة العلاقات القائمة بين الجامعة وأفراد المجتمع وهيئاته! هل الدعم متكامل ومتبادل! ما هي صور هذا الدعم! هل هو ضروري!.

ما طبيعة العلاقات التي يجب أن تأخذ مكانها بين هذه الأطراف!

الدعم المعنوي! ما وسائله! الدعم المادي! ما صوره! ما وسائله!. تقديم الاستشارات: ما أنواعها! كيف تتم! تقديم الخبرات: ما ميادينها!. تنفيذ المشروعات: ما صورها! الإعداد والتدريب: قبل الخدمة! أثناء الخدمة!. هيئات التخطيط في المجتمع، وفي الجامعة!

ما دورها! * ما علاقة كل منها بالآخر! كيف ينبغي أن تكون العلاقات في مجال التخطيط! على أي صورة يكون الدعم المتبادل! * استشارات! * دراسات! * مشروعات! وسائل أخرى! على من تقع مسئولية المبادرة بإيجاد هذا الدعم! ما هي المجالات التي تدخل في هذا النطاق! الاقتصاد! * الزراعة! * التجارة! * الصناعة! * الاجتماع! * الثقافة! * العلوم! * الآداب! * التربية! * مجالات أخرى!.

ما الصعوبات التي تعوق الدعم المتبادل! - مالية! - إدارية! - روتينية!. إلى أي مدى يمكن الاستفادة من الخبرات الجامعية! ومتى يمكن استقدام خبراء أجانب! إيجاد أفكار جديدة للبحوث والعمل!. كيف تدعم الثقة بين الجامعات وهيئات المجتمع! موضوعات أو نقاط أخرى ترى الحلقة إضافتها.

ص: 381

وقد قدمت الحلقة ثمانية أبحاث:

دكتور أسامة عبد الرحمن

دكتور محمد تركي التركي

دكتور عبد الله حسين باسلام

العقيد طيار صادق إسماعيل جوهرجي

إدارة التعليم والتدريب الصحي بوزارة الصحة

دكتور عبد الرحمن الشبيلي

دكتور أبو الفتوح علي فضالة

دكتور حسين محمد العروسي

1 -

المقومات الأساسية لكي تؤدي الجامعة دورها في التقدم والإصلاح الإداري.

2 -

أسس التعاون بين كلية الطب والمؤسسات الصحية الخاصة في المملكة لخدمة المجتمع.

3 -

أسس التعاون بين كلية الطب والمؤسسات الصحية الحكومية بالمملكة.

4 -

لمحات عن التحديث مدى مساهمة الجامعة في التدريب الفني بالقوات الجوية.

5 -

دور الجامعة في إعداد وتدريب القوى البشرية اللازمة لتقديم الخدمات الصحية.

6 -

الجامعة ووسائل الإعلام.

7 -

دور الجامعة في تنمية الوعي المحاسبي بالمجتمع.

8 -

أهمية الزراعة ودور الجامعة في البحث عن مصادر جديدة للغذاء

* * *

ص: 382

ثالثا: حلقات التراث والحضارة

مدير الحلقة

فضيلة الأستاذ مناع القطان

المقرران

دكتور أحمد العسال الأستاذ أحمد يوسف الشيخ

وقد ناقشت الحلقة " دور الجامعة فيما يتعلق بالتراث الإسلامي والحضارة العربية، وتحديد الإمكانات المادية والبشرية التي تمكن الجامعة من أداء هذا الدور على أفضل وجه ممكن ". وقد احتوت المناقشات على الموضوعات الآتية: -

ما المراد بكل من: " التراث الإسلامي والحضارة العربية والإسلامية! رأي الإسلام في كل من: الانتماء العرقي * الانتماء القومي * التعقل * العلمية.

دور الجامعة فيما يتعلق بالتراث الإسلامي والحضارة العربية * حفظ ونقل! * فحص وتنقية! - تطوير وتنمية (فيما عدا أمور العقيدة) صياغة عصرية!.

دور الجامعة في وضع التراث الإسلامي، والحضارة العربية، في مواجهة أيديولوجيات العصر؟

كيف يتأتى للجامعة أن تدعم القيم والمبادئ والمثل العليا في الإسلام!. المؤتمرات الإسلامية المقررات الدراسية التالية: أ - التاريخ الإسلامي ب - الثقافة الإسلامية * لمن يجب أن ندرس هذه المقررات! ما مكانة كل منها وحجمه في المناهج الجامعية! ما مقررات الثقافة الإسلامية! * هل توحد! * وتنوع! * وكيف يتم هذا! * وما أفضل الطرق في تدريس مقرر الثقافة الإسلامية!. كيف تدبر الإمكانات المادية والبشرية اللازمة لتحقيق ذلك!.

ما دور الجامعة في كشف التراث الثقافي ونشره؟

* التنقيب عن الآثار وصيانتها وعرضها. * التعرف على أماكنها وجمعها وإعادة نشرها وفقا لمعايير محددة. *

ص: 382