‌مراحل تطور التربية الإسلامية - التربية الإسلامية أصولها وتطورها في البلاد العربية

‌

‌الفصل السابع: تطور التربية الإسلامية وأهم سماتها في العصور الوسطى

‌

‌مراحل تطور التربية الإسلامية

‌

‌مدخل

…

الفصل السابع: تطور التربية الإسلامية وأهم سماتها في العصور الوسطى

مراحل تطور التربية الإسلامية:

يمكننا أن نميز بين أربع مراحل متميزة مرت بها التربية الإسلامية في تطورها هي:

المرحلة الأولى: مرحلة البناء

وتبدأ منذ ظهور الإسلام حتى نهاية الدولة الأموية. وأهم السمات العامة للتربية الإسلامية في تلك الفترة هي:

1-

أنها كانت تربية عربية إسلامية خالصة.

2-

أنها استهدفت إرساء قواعد الدين الجديد.

3-

أنها اعتمدت أساسا على العلوم النقلية واللسانية.

4-

أنها اهتمت بالكلمة المكتوبة كوسيلة هامة للاتصال.

5-

أنها أفسحت المجال لتعلم اللغات الأجنبية.

6-

اعتمادها على الكتاب والمسجد والمكتبة كمراكز للتعليم.

المرحلة الثانية: مرحلة العصر الذهبي

وتبدأ بالعصر العباسي حتى انهيار الخلافة العباسية وسقوط بغداد. وأهم السمات العامة للتربية الإسلامية في هذه الفترة هي:

1-

دخول العلوم العقلية.

2-

إنشاء المدارس.

3-

ظهور الآراء التربوية المتميزة.

المرحلة الثالثة: مرحلة التطور والانحطاط

وتبدأ بالحكم التركي العثماني حتى استقلال البلاد العربية، وأهم السمات العامة للتربية الإسلامية في هذه الفترة هي: