ذاتها خاطئة، أو صحيحة ولكن تُنزّل على غير مناطها الصحيح، - الاستدراك الفقهي تأصيلا وتطبيقا

ذاتها خاطئة، أو صحيحة ولكن تُنزّل على غير مناطها الصحيح، سواء في ذلك على المستوى الفردي أو الجماعي الصغير أو على مستوى المجتمع الدولي.

‌

‌التوصيات:

1 -

الاهتمام بتعزيز قيمة الاستدراك لدى الطالب في الكليات الشرعية، وتوجيهها من خلال عرض مختلف الأقوال وتطبيقات قواعد الموازنة المتجرّدة من حزبيات المذاهب.

2 -

الاهتمام بتعزيز قيمة الاستدراك في مناقشات الرسائل العلمية، فهي مجال تطبيقي مهم للاستدراكات.

3 -

اقترح د. ابن الشلي مقررا عن النقد يُدرس في المرحلة الجامعية، ووضع له مفردات مبدئية، وقسمها على مستويين: مستوى التدرج، ومستوى ما بعد التدرج (1). وترى الباحثة أهمية هذا الاقتراح، وتؤيده إذ النقد لازم الاستدراك.

4 -

اقترح د. ابن الشلي إنشاء قسم للنقد في المراكز البحثية (2). وترى الباحثة أهمية هذا الاقتراح، وتؤيده إذ النقد لازم الاستدراك.