المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

‌الوجه الثالث: في الحكمة من تحريم الرضاع وجعله كالنسب - موسوعة محاسن الإسلام ورد شبهات اللئام - جـ ١٢

[مجموعة من المؤلفين]

فهرس الكتاب

- ‌الشبهات اللغوية

- ‌أولا: مقدمة الرد على شبهاتهم اللغوية

- ‌1 - القرآن هو الحَكَم على اللغة العربية وليس العكس

- ‌2 - تدوين اللغة وشروط لزومها

- ‌متى وضعت اللغة العربية:

- ‌شرائط لزوم اللغة:

- ‌3 - من يحتج بكلامه ومن لا يحتج

- ‌باب في ترك الأخذ عن أهل المدر كما أخذ عن أهل الوبر:

- ‌باب في الفصيح يجتمع في كلامه لغتان فصاعدًا:

- ‌باب اختلاف اللغات وكلها حجة:

- ‌الاحتجاج اللغوي:

- ‌قال عبد القادر البغدادي في "خزانة الأدب": في الكلام الذي يصح الاستشهاد به في اللغة والنحو والصرف:

- ‌ثانيًا: الشبهات والرد عليها

- ‌1 - شبهة: رفع المعطوف على المنصوب

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: ما جاء عن النحاة والمفسرين في توجيه رفع (الصابئون)

- ‌الوجه الثاني: التوجيه البلاغي للآية

- ‌2 - شبهة: نصب المعطوف على المرفوع

- ‌الشبهة في آيتين:

- ‌الرد على الشبهة في الآية الأولى من وجوه:

- ‌الوجه الأول: العرب تخالف الإعراب بالنصب في حالات منها: النصب على الاختصاص بالمدح، وقطع النعوت

- ‌الوجه الثاني: شواهد العرب على ذلك

- ‌والخلاصة:

- ‌الرد على الشبهة في الآية الثانية: {وَالصَّابِرِينَ فِي الْبَأْسَاءِ وَالضَّرَّاءِ وَحِينَ الْبَأْسِ}

- ‌3 - شبهة: نصب الفاعل

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: الفعل: (نال) له خواص في اللغة العربية

- ‌الوجه الثاني: توجيه النصب لقوله: (الظالمين)

- ‌4 - شبهة: تذكير المؤنث

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: تذكير المؤنث وتأنيث المذكر مشهور في اللغة العربية

- ‌الوجه الثاني: توجيه العلماء لهذا اللفظ

- ‌الوجه الثالث: لفظ (قريب) يستخدم لمعنيين: قرابلأ النسب، وقرابة المكان

- ‌الوجه الثالث: الصيغة: (فعيل) يستوي فيها المذكر والمؤنث

- ‌الوجه الرابع: (قريب وبعيد) للمفرد والمثنى والجمع؛ المذكر والمؤنث

- ‌الوجه الخامس: قال: قريب، ولم يقل: قريبة لأن تأنيثها غير حقيقي

- ‌ومن وراء هذه التوجيهات اللغوية والنحوية تكمن نكت بلاغية:

- ‌5 - شبهة: تأنيث العدد وجمع المعدود

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: الإعراب جاء على المعنى لا اللفظ

- ‌الوجه الثاني: يوجد تقديم وتأخير في الآية

- ‌الوجه الثالث: (أسباطًا) بدل لا تميز

- ‌6 - شبهة: عودة الجمع على مثنى

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: الرد الإجمالي

- ‌الوجه الثاني: الرد التفصيلي على كل آية

- ‌ آية النساء:

- ‌ آية المائدة، وكذلك آية التحريم:

- ‌ آية يوسف:

- ‌ آية الأنبياء:

- ‌ وفيما يتعلق بآية سورة الحج:

- ‌ آية الشعراء:

- ‌ آية ص:

- ‌ آية الحجرات:

- ‌ آية التحريم:

- ‌7 - شبهة: أتى باسم الموصول العائد على الجمع مفردًا

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول:

- ‌الوجه الثاني:

- ‌الوجه الثالث

- ‌8 - شبهة: جزم الفعل المعطوف على المنصوب

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: وردت القراءة الصحيحة بالنصب والجزم

- ‌الوجه الثاني: هذا باب واسع في العربية

- ‌الوجه الثالث: توجيه جزم الفعل عطفا على المنصوب

- ‌9 - شبهة: جعل العائد على المفرد جمعًا

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول

- ‌الوجه الثاني

- ‌الوجه الثالث:

- ‌الوجه الرابع: التوجيه البلاغي

- ‌10 - شبهة: أتى بضمير فاعل مع وجود فاعل

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: ورد في (الذين) عدة أعاريب تبين أنها لم تأتِ فاعلًا

- ‌الإعراب الأول: الرفع، وله عدة تأويلات:

- ‌الإعراب الثاني:

- ‌الإعراب الثالث:

- ‌الوجه الثاني: الواو في (أسروا) ليست فاعلًا لكنها علامة للجمع

- ‌الوجه الثالث: (الذين ظلموا) تفسير للضمير في (أسروا)

- ‌الوجه الرابع: التوجيه البلاغي

- ‌11 - شبهة: أتى بضمير المفرد للعائد على المثنى

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: العرب ينسبون الفعل لأحد اثنين وهو لكليهما

- ‌الوجه الثاني: هناك حذف في الآية، والحذف من الإيجاز والبلاغة

- ‌الوجه الثالث: هناك تقديم وتأخير

- ‌ويمكن أن نجمل القول فيما يلي:

- ‌12 - شبهة: جمع اسم علم حيث يجب إفراده

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: إثبات القراءات الواردة في هذا الاسم

- ‌الوجه الثاني: الجمع لم يقع للعلم في ذاته دون معنًى مقصود

- ‌الوجه الثالث: العرب تتصرف في الأسماء الأعجمية

- ‌الوجه الرابع: طريقة العرب في التعريب

- ‌جملة القول:

- ‌13 - شبهة: أتى باسم الفاعل بدلًا من المصدر

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: هناك حذف في الآية، ومن البلاغةِ الإيجازُ بالحذف

- ‌الوجه الثاني: يَرِدُ المصدرُ بمعنى: اسمِ الفاعل

- ‌الوجه الثالث: العرب تجعل الاسم خبرًا للفعل

- ‌الوجه الرابع: (البِرّ) اسمُ فاعل

- ‌14 - شبهة: رفع اسم إن

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: ما ورد في الآية من قراءات وتوجيهها

- ‌الوجه الثاني: تأتي (إنْ) المخففة، مكسورة الهمزة على وجوه في اللغة العربية

- ‌الوجه الثالث: توجيه مجيء (هذان) بعد (إن) في الآية الكريمة

- ‌15 - شبهة: لم يأتِ بجواب لمّا

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: جواب الشرط محذوف

- ‌الوجه الثاني: جواب الشرط مذكور وله حينئذ احتمالان:

- ‌16 - شبهة: نصب المضاف إليه

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: الممنوع من الصرف وشروط منعه

- ‌الوجه الثاني: سبب منع هذه الصيغة من الصرف

- ‌الوجه الثالث: إعراب الممنوع من الصرف

- ‌17 - شبهة: تنوين الممنوع من الصرف

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: ذكر ما جاء في الآيتين من القراءات القرآنية وتوجيهها

- ‌الوجه الثاني: العرب تصرف الممنوع من الصرف؛ أي تنونه وأصله ألا ينون

- ‌الوجه الثالث: توجيه مجىء التنوين من عدمه

- ‌توجيه أهل القراءات:

- ‌توجيه المفسرين:

- ‌18 - شبهة: هل الوصف بكان في حق اللَّه يفيد انقطاع الصفة للماضي

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: التعريف بعمل كان

- ‌التعريف بمعاني (كان الناقصة):

- ‌استعمالات (كان) في القرآن الكريم:

- ‌شواهد "كان" في أشعار العرب بمعنى الدوام والاستمرار

- ‌الوجه الثاني: كان تفيد الماضي حسب بنيتها، ولكنها تأتي للراهن والمستقبل أيضًا

- ‌الوجه الثالث:

- ‌الوجه الرابع:

- ‌19 - شبهة: توضيح الواضح

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: العرب تؤكد الشيء وقد فُرغ منه فتعيده بلفظِ غيره تفهيمًا وتوكيدًا

- ‌الوجه الثاني: قد تأتي الواو بمعنى أو في لغة العرب

- ‌الوجه الثالث: السبعة تخرج عن معنى العددية وتأتي لبيان معنى التضعيف والتكثير

- ‌الوجه الرابع: معنى ذلك: تلك عشرة كاملة عليكم فرضنا إكمالها

- ‌20 - شبهة: أتى بجمع كثرة حيث أريد القلة

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: اقتضى الحال في سورة البقرة التعبير بجمع الكثرة، وفي سورة آل عمران التعبير بجمع القلة

- ‌الوجه الثاني: الوصف لأيام -وهي اسم مذكر- بـ (معدودة) هو الأصل، والوصف بـ (معدودات) هو الفرع، وذلك تنويع جائز

- ‌الوجه الثالث: يجوز وضع جمعي القلة والكثرة مكان بعضهما

- ‌الوجه الرابع: ليس المقصود من قوله: (معدودة) جمع الكثرة

- ‌21 - شبهة: أتى بجمع قلة حيث أريد الكثرة

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: المراد هو وصف الأيام بأنها قابلة للعدِّ

- ‌الوجه الثاني: عبر عن الأيام بجمع القلة وهي خارجة عن حد القلة للتخفيف والتيسير

- ‌الوجه الثالث: العرب تضع جمع القلة موضع جمع الكثرة لحكمة

- ‌22 - شبهة: وضع الفعل المضارع بدل الماضي

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: الكلام وإن كان بصيغة المضارع فهو حكاية حال ماضية

- ‌الوجه الثاني: صيغة المضارع تأتي لاستحضار الصورة

- ‌23 - شبهة: الالتفات من المخاطب إلى الغائب قبل تمام المعنى

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: الالتفات فن بلاغي من محاسن الكلام يأتي كثيرا في كلام العرب وآيات القرآن

- ‌الوجه الثاني: الغرض من الالتفات عامة

- ‌الوجه الثالث: فائدة الالتفات في آية سورة يونس؛ وهو من نوع: الانتقال من الخطاب إلى الغيبة

- ‌ونخلص مما سبق أن فائدة الالتفات في الآية:

- ‌24 - شبهة: أتى بتركيب يؤدي إلى اضطراب المعنى

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: توجيه الالتفات من خطاب النبي صلى الله عليه وسلم إلى خطاب غيره

- ‌أولًا: الالتفات من خطاب النبي صلى الله عليه وسلم وحده إلى خطاب النبي صلى الله عليه وسلم والأمة معه

- ‌ثانيًا: الالتفات من خطاب النبي صلى الله عليه وسلم إلى خطاب الأمة

- ‌الوجه الثاني: أن الالتفات وجه بلاغي لا اضطراب فيه وعود الضمير على مذكورين؛ أهو يرجع إلى اللَّه تعالى أم يرجع إلى الرسول صلى الله عليه وسلم؟ هذا من أسلوب اللف والنشر

- ‌وختامًا: بعد مناقشة هذه الشبهات اللغوية المزعومة والرد عليها نختم بما ورد من أعاجيب الكتاب المقدس:

- ‌شبهات الإعجاز العلمي

- ‌مقدمة عن الإعجاز العلمي

- ‌تمهيد:

- ‌الأدلة على ثبوت الإعجاز العلمي في القرآن الكريم:

- ‌الفرق بين التفسير العلمي والإعجاز العلمي:

- ‌أوجه الإعجاز العلمي، وتتمثل فيما يلي:

- ‌نشأة هذا اللون من التفسير:

- ‌أهم من تكلم عن هذا اللون من التفسير في القديم:

- ‌أهم من تكلم عن هذا اللون من التفسير في العصر الحديث:

- ‌موقف العلماء قديمًا وحديثًا من التفسير العلمي للقرآن الكريم:

- ‌الأمور التي يجب توافرها في من يتصدى للبحث في الإعجاز العلمي:

- ‌علاقة العلوم بالقرآن:

- ‌ضوابط وقواعد البحث في الإعجاز العلمي:

- ‌1 - شبهات عن عرض الجنة

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: تفسير الآية:

- ‌كلمة عرض (في القرآن) يختلف معناها من موضع إلى موضع آخر:

- ‌الوجه الثاني: يصح أن يذكر الشيء المحدود (المتناهي) مع اللامحدود (اللامتناهي) في مواضع، ولا يمكن أن ننكر ذلك مطلقًا

- ‌الوجه الثالث: المقصود سماء وأرض المحشر يوم القيامة

- ‌الوجه الرابع: ذكرت الأرض هنا لدخولها فى جملة مساحة السموات

- ‌الوجه الخامس: المعنى: إذا كانت الأرض لها ثمن، والسموات لها ثمن، فإن ثمن الجنة أغلى من ثمنهما معًا

- ‌الوجه السادس: يعني بعرضها سعتها لا من حيث المساحة ولكن من حيث المسرة

- ‌الوجه السابع: الاشتراك بين السموات والأرض في أن كلا منهما متناه زائل

- ‌الوجه الثامن: الكلامُ جار على مقتضى كلام العرب من الاستعارة

- ‌قلت: وهذا من باب قصد الترغيب لا قصد التحديد:

- ‌الوجه التاسع: المقارنة لمناسبة السامعين لا لعقد مقارنة بين حجم السماء والأرض

- ‌الوجه العاشر: هذا من قبيل الأمر نسبي

- ‌والأمور النسبية مذكورة في القرآن والسنة:

- ‌الوجه الحادي عشر: هذا من قبيل التصور البديهي

- ‌الوجه الثاني عشر: ذكر الأرقام العلمية قد تجهد ذهن السامع

- ‌الوجه الثالث عشر: أحوال الآخرة تختلف عن أحوال الدنيا

- ‌الوجه الرابع عشر: معنى الآية: أي الكون كله

- ‌الوجه الخامس عشر: لابد من فهم العلاقة بين الأرض والسماء القرآن الكريم

- ‌السماء في علوم الفلك:

- ‌الوجه السادس عشر: معنى العرض ما لا ثبات له إلا بالجوهر

- ‌الوجه السابع عشر: جنة النصارى في الأرض، وحجمها صغير لا يتسع لدخول جميع النصارى

- ‌وفي التفسير التطبيقي:

- ‌2 - شبهة: هل الجلد مصدر الإحساس بالألم أم لا

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: معنى الآية إجمالًا

- ‌الوجه الثاني: أقوال العلماء في كيفية تبديل الجلود، وعلاقتها بالإحساس والألم

- ‌دحض افتراء من قال: كيف جاز أن يعذب جلدًا لم يعصه

- ‌الوجه الثالث: الجانب الطبي حول مصدر الإحساس

- ‌فمن راجع أقوال بعض العقلانيين قديمًا ومحاولتهم أن يلبسوا الإسلام ثوب العلم بِلَيِّ أعناق النصوص وجد العجب

- ‌3 - شبهة: هل كل شيء خلق من ماء

- ‌نص الشبهة:

- ‌والجواب: إنه لا تعارض بين هذه النصوص بأي حال من الأحوال، وبيان ذلك من عدة وجوه:

- ‌الوجه الأول: قول كثير من المحققين من المفسرين: إن المقصود بالماء ماء المطر الناتج عن فتق السماء

- ‌الوجه الثاني: قول بعض العلماء إن المقصود هو ماء النطفة

- ‌الوجه الثالث: لا يجوز أن تكون كلمة {كُلَّ شَيْءٍ} على إطلاقها، وأن تجرى مجرى الغالب، وعلى هذا دلائل وأمثلة كثيرة

- ‌الوجه الرابع: بلاغة الأسلوب القرآني في هذه الآية

- ‌الوجه الخامس: النظرة العلمية، وبيان عدم تعارض الآية مع الاكتشافات العلمية الحديثة

- ‌الوجه السادس: ماذا في الكتاب المقدس عن ذلك

- ‌4 - شبهة: مدة الحمل

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: مقدمة بين يدي البحث

- ‌الوجه الثاني: أقوال العلماء

- ‌وفي الفتاوى الهندية: (لا تحديد في أكثر مدة الحمل)

- ‌ومن خلال ما مر يظهر الآتي:

- ‌ومن خلال استعراض المسألة نجد أن العلماء افترقوا إجمالًا إلى فريقين:

- ‌الوجه الثالث: أقوال الأطباء

- ‌5 - شبهة: فلا أنساب بينهم يومئذ ولا يتساءلون

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: جمع الآيات التي يظن تعارضها في هذه المسألة، والرد على دعوى التعارض

- ‌1 - آيات تدل على أنهم يتكلمون ويتساءلون (يوم القيامة):

- ‌2 - آيات تدل على أنهم لا يتكلمون ولا يتساءلون (يوم القيامة):

- ‌أوجه الرد على الشبهات المتعلقة بتلك الآيات:

- ‌أولا: إثبات أن هذه الشبهة ذكرت في عهد الصحابة ورَدَّ عليها عبد اللَّه بن عباس رضي الله عنه، ورد عليها علماء المسلمين مِنْ بعده

- ‌ثانيًا: الكافر لا يسأل حميمه سؤال رحمة، ولكن المؤمنين يتعارفون فيتساءلون

- ‌أولًا: التساؤل أنواع:

- ‌ثالثًا: كما أن التساؤل في الدنيا يتنوع ويختلف فكذلك التساؤل يوم القيامة هو من نوع آخر يختلف عما كان في الدنيا:

- ‌رابعًا: أنهم يتساءلون عن أسباب ورطتهم، لا تساؤل نجدة من خزيهم:

- ‌خامسًا: تساؤل أهل الجنة تساؤل استئناس، لا تساؤل تغيير حال لحال

- ‌الوجه الثاني: الآيات متعلقة بما قبلها وما بعدها

- ‌الوجه الثالث: {لَا يَتَسَاءَلُونَ} فلا افتخار بالأنساب والأحساب كما كان في الدنيا، ولا يسأل اللَّه أحدًا عن حسبه ولا عن نسبه ولا عن قرابته

- ‌هل ينفع نسب النبي صلى الله عليه وسلم

- ‌الوجه الرابع: هذا ليس بتساؤل ولكن طلب بعضهم من بعض العفو

- ‌الوجه الخامس: الإنسان في حياته الدنيوية (القصيرة) تمر عليه فترات لا يتكلم فيها ولا يتساءل، وفترات يتكلم ويتساءل، وفترات يكتم، وفترات لا يكتم، فما بالنا بأيام الآخرة (الطويلة)

- ‌الوجه السادس: إذا وصل الإنسان لدرجة معينة من الخوف ربما لا يستطع أن يتكلم من هول ما يراه

- ‌الوجه السابع: المشركون لما رأوا ما يتجاوز اللَّه عن أهل التوحيد كتموا شركهم فلا يتكلمون، ثم يختم اللَّه على أفواههم فتتكلم جوارحهم

- ‌الوجه الثامن: مواقف القيامة ومشاهد القيامة متعددة ففي بعض المواقف يكتمون ولا يتكلمون، وفي بعضها لا يكتمون ويتكلمون

- ‌أولًا: إن الكتمان وعدمه يختلف ما بين النفخة الأولى والنفخة الثانية:

- ‌ثانيًا: إن الكتمان وعدمه يختلف ما بين النفخة الأولى ودخول الجنة:

- ‌ثالثًا: لكل مقدار يوم من الأيام لونًا من الألوان:

- ‌رابعًا: وذلك كله أنها أيام كثيرة:

- ‌خامسًا: إن الأمر يختلف من إنسان لآخر

- ‌الوجه التاسع: أول ما يجتمع الخلائق بعد البعث فهم لا ينطقون في ذلك الموطن ولا يؤذن لهم فيعتذرون، ثم يؤذن لهم في الكلام فيكلم بعضهم بعضًا {ثُمَّ إِنَّكُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ عِنْدَ رَبِّكُمْ تَخْتَصِمُونَ} عند الحساب ثم يقال لهم: {لَا تَخْتَصِمُوا لَدَيَّ وَقَدْ قَدَّمْتُ إِلَيْكُمْ بِالْوَعِيدِ} بعد الحساب

- ‌أولًا:

- ‌ثانيًا:

- ‌ثالثًا:

- ‌رابعًا: الكافر يريد أن يخدع اللَّه فيعامل بنيته

- ‌الوجه العاشر: الرد على شبهات متعلقة ببعض الآيات:

- ‌1 - في قوله تعالى: {وَلَا يَكْتُمُونَ اللَّهَ حَدِيثًا}

- ‌نص الشبهة:

- ‌والرد على هذه الشبهة كما يلي:

- ‌أولًا:

- ‌ثانيًا: أنه كلام مستأنف والمراد به:

- ‌ثالثًا:

- ‌رابعًا:

- ‌خامسًا:

- ‌2 - في قوله: {مَنْ بَعَثَنَا مِنْ مَرْقَدِنَا}، {فَلَا أَنْسَابَ بَيْنَهُمْ يَوْمَئِذٍ وَلَا يَتَسَاءَلُونَ}

- ‌3 - في قوله {هَذَا يَوْمُ لَا يَنْطِقُونَ}، {ثُمَّ إِنَّكُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ عِنْدَ رَبِّكُمْ تَخْتَصِمُونَ}

- ‌6 - شبهة: الظل

- ‌نص الشبهة إجماليًا:

- ‌نص الشبهة تفصيليًا:

- ‌الاعتراضات:

- ‌الرد على ذلك من وجوه:

- ‌الوجه الأول: بحسب حركات الأضواء تتحرك الأظلال، فهما متلازمان كالمهتدي يقتدي بالهادي

- ‌الوجه الثاني: توضيح قول صاحب الشبهة: إن المسئول عن حركة الظل على الأرض دوران الأرض لا ارتفاع وانخفاض الشمس الذي نراه بأعيننا

- ‌الوجه الثالث: القرآن يُثبت أن الظل له أنواع، كما أن النور له أنواع

- ‌أنواع الظل في القرآن:

- ‌1 - ظل لهيب النار:

- ‌2 - ظل الأشياء في وجود أشعة الشمس أو في عدم وجودها:

- ‌3 - ظل الغمام:

- ‌4 - عذاب بسبب الظلة:

- ‌أنواع الأنوار في القرآن:

- ‌1 - نور المصباح:

- ‌2 - نور النجوم:

- ‌3 - نور من لهيب النار:

- ‌الوجه الرابع: ظلال الجنة ليس المسئول عنها طلوع شمس ولا دوران أرض

- ‌الوجه الخامس: تحقيق قول المفسرين: (لولا الشمس ما كان الظل)

- ‌الجمع بين القولين، وأنه ليس بينهما تضاد، ومناقشة قول البيضاوي:

- ‌توضيح كلام البيضاوي من خلال فهم كلام الشوكاني: وكأن قول البيضاوي يوضحه قول الشوكاني:

- ‌الوجه السادس: الآية تقصد نوعًا معينًا من الظل لا كل الأنواع

- ‌الوجه السابع: خص اللَّه ذكر الظل الذي هو من طلوع الفجر إلى طلوع الشمس في هذه الآية لحكمة

- ‌الوجه الثامن: الشمس دليل للظل بسبب نسخها له لا بسبب اتباعها له

- ‌الوجه التاسع: مناقشة معنى كلمة: (الدليل) في قوله: {ثُمَّ جَعَلْنَا الشَّمْسَ عَلَيْهِ دَلِيلًا}

- ‌الوجه العاشر: قد تم قياس قطر الأرض ومحيطها، ومساحتها، وبُعدها عن الشمس بفضل الأشعة الضوئية الصادرة من الشمس باتجاه الأرض وتغير طول الظل وزاويته

- ‌الوجه الحادي عشر: الظل له مسببات مختلفة، ليس فقط دوران الأرض بل الشمس في الأصل هي المسئولة عن ذلك

- ‌الوجه الثاني عشر: يمكن أن نعتبر في بعض الأوقات بأن الظل هو الليل، ولنناقش قول صاحب الشبهة: (إن الليل المظلم هو شكل من أشكال الظل)

- ‌الوجه الثالث عشر: القرآن يوضح لنا في هذه الآية أنه كما أن الشمس تكون دليلًا على الظل فإن اللَّه دليل على كل دليل، قال العلماء: اللَّه دليل على كل دليل

- ‌الوجه الرابع عشر: الإعجاز العلمي في هذه الآية

- ‌من الدلالات العلمية للنص القرآني الكريم:

- ‌أولًا: في قوله تعالى: {أَلَمْ تَرَ إِلَى رَبِّكَ كَيْفَ مَدَّ الظِّلَّ وَلَوْ شَاءَ لَجَعَلَهُ سَاكِنًا} (الفرقان: 45):

- ‌ثانيًا: في قوله تعالى: {ثُمَّ جَعَلْنَا الشَّمْسَ عَلَيْهِ دَلِيلًا} (الفرقان: 46):

- ‌ثالثًا: في قوله تعالى: {ثُمَّ قَبَضْنَاهُ إِلَيْنَا قَبْضًا يَسِيرًا} (الفرقان: 46):

- ‌الوجه الخامس عشر: هناك علاقة بين الظل والكسوف

- ‌الوجه السادس عشر: الظل والظلام، وما بين القرآن والكتاب المقدس

- ‌أولا: قال ابن عاشور:

- ‌ثانيًا: الكتاب المقدس يشير إلى أن رجوع الظل عشر درجات كان علامة من الرب على أن حزقيا سيشفى

- ‌هل للموت ظل

- ‌الظلام يتحول إلى صباح في الظهيرة: فكيف تكون ظهيرة مع ظلمة

- ‌الظلام يلمس

- ‌النور موجود قبل أن تخلق الشمس والنجوم، فهذا النور سطع من أي شيء

- ‌أنوار تفصل بين النهار والليل، كيف

- ‌7 - شبهة: ادعاؤهم تناقض القرآن في مادة خلق الإنسان

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: لابد من جمع الآيات التي تحدثت عن هذا الموضوع حتى يتكامل المعنى

- ‌أولا: الفترة التي كان فيها الإنسان عدمًا:

- ‌ثانيًا: المرحلة الترابية:

- ‌الحكمة من خلق آدم من تراب:

- ‌ثالثًا: المرحلة الطينية

- ‌رابعًا: المرحلة الحمنية

- ‌المرحلة الصلصالية:

- ‌ملخص ذلك كله:

- ‌الوجه الثاني: الحكمة من خلق آدم على عدة مراحل

- ‌الوجه الثالث: خلق سلالة آدم عليه السلام تم أيضًا على عدة مراحل

- ‌الوجه الرابع: الرد على من اعترض على إمكانية خلق الإنسان من طين

- ‌الوجه الخامس: خلق الإنسان في الكتاب المقدس

- ‌المرحلة الترابية:

- ‌المرحلة الطينية:

- ‌8 - هل الصفات الوراثية تثبت بالرضاع

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: تعريف الرضاع، وأدلة مشروعيته، وأدلة تحريمه من الكتاب والسنة والإجماع

- ‌أولا: تعريف الرضاع:

- ‌ثانيًا: أدلة مشروعيته:

- ‌ثالثًا: أدلة تحريمه:

- ‌وأما الإجماع:

- ‌الوجه الثاني: الرضاع الذي يثبت به التحريم، والآثار الشرعية المترتبة عليه

- ‌أولا: في الرضاع الذي يثبت به التحريم

- ‌1 - في عدد الرضعات التي يثبت بها التحريم:

- ‌2 - في السن الذي ينعقد به التحريم:

- ‌ثانيًا: الآثار الشرعية المرتبة عليه:

- ‌الوجه الثالث: في الحكمة من تحريم الرضاع وجعله كالنسب

- ‌الوجه الرابع: أهمية الرضاع في الإسلام وبيانه من الناحية الطبية

- ‌أولًا: أهمية الرضاع في الإسلام

- ‌ثانيًا: الرضاع والحكمة بالحولين في الرضاعة وذلك من الناحية الطبية

- ‌1 - الرضاع بوجه عام من الناحية الطبية:

- ‌2 - الحكمة بالحولين في الرضاعة طبيًا ووجه الإعجاز في ذلك:

- ‌العلم الحديث يجلي الحكمة في الرضاعة الطبيعية حولين كاملين:

- ‌الوجه الخامس: في الدليل على أن الصفات الوراثية تثبت بالرضاع كما تثبت بالولادة

- ‌أولًا: الأجسام المناعية وانتقال الصفات الوراثية:

- ‌ثانيًا: نقل الجينات من حليب الأم واختراقها لخلايا الرضيع:

- ‌ثالثًا: الخلايا الجذعية وعلاقتها بالرضيع:

- ‌رابعًا: الرضاعة المحرمة والصفات الوراثية:

- ‌خامسًا: هرمون الثقة والعلاقة النفسية بين المرضعة والرضيع:

- ‌9 - شبهة: أمم أمثالكم

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: معنى كلمة: (أمة) لغةً

- ‌الوجه الثاني: معنى: {أَمْثَالُكُمْ} لغةً:

- ‌الوجه الثالث: مفهوم {أَمْثَالُكُمْ} في‌‌ القرآنوالسنة:

- ‌ القرآن

- ‌السنة والآثار:

- ‌الوجه الرابع: النظرة العلمية لمفهوم الأممية عند الحيوان والطير وغيرهم، أو التطبيق العلمي لمعرفة معنى كلمة: (الأمة)

- ‌النشأة الأممية:

- ‌الوجه الخامس: هذه الشبهة ذكرت في كتب التفسير وتم الرد عليها قديمًا

- ‌الوجه السادس: النسبة بين المشبهات إنما هو بصفاتها في الأجسام وبذواتها في الأعراض

- ‌الوجه السابع: هذه الآية لا تتعارض مع قوله تعالى: {وَلَقَدْ كَرَّمْنَا بَنِي آدَمَ} بل هناك علاقة بينهما

- ‌الوجه الثامن: هذه الآية يفسرها قوله تعالى: {أَلَا لَهُ الْخَلْقُ وَالْأَمْرُ}، وقوله: {يُدَبِّرُ الْأَمْرَ مِنَ السَّمَاءِ}، وكذلك الآيات التي توضح تدبير اللَّه لأمر الإنسان والحيوان جميعًا

- ‌ الرزق:

- ‌ التدبير:

- ‌الوجه التاسع: إجماع العقلاء أن من البشر من قد تدنى في أخلاقه حتى إنه ليشبه في تصرفاته تصرفات بعض الحيوانات، بل قد يكون الحيوان أفضل منه في تلك الحالة، وليس معنى ذلك أنه قد أشبهت خلقته خلقة الحيوان

- ‌الوجه العاشر: معنى الآية: أن اللَّه كما سيسألكم ويحاسبكم عما كنتم تفعلون فكذلك سيحاسب هذه الحيوانات؛ فهم أمم أمثالكم في الحساب والبعث والحشر يوم القيامة

- ‌1 - الحشر:

- ‌2 - الحساب:

- ‌الوجه الحادي عشر: هذه الآية رد على من ينكر أن الحيوانات والطيور لها أرواح مثلنا

- ‌الوجه الثاني عشر: أي: كما خلقكم لحكمة العبادة خلقهم لحكمة التسخير، فالتماثل هو تماثل في كون كلٌ له حكمة من خلقه، وفي ذلك كله لم يخلقكم ولم يخلقهم سدى

- ‌الوجه الثالث عشر: الآية تشير إلى علم الأحياء، وأن هناك علاقة بين الكائنات الحية لا يمكن أن ينكرها عاقل

- ‌الوجه الرابع عشر: المقصود من الآية: أن اللَّه ينبه الإنسان في هذه الآية إلى أهمية التدبر في المخلوقات، وليس المقصود بالآية أن الإنسان مثل الحيوان سلوكًا

- ‌الوجه الخامس عشر: الآية تشير إلى عبودية الكائنات للَّه سبحانه وتعالى

- ‌الوجه السادس عشر: الكتاب المقدس يشير إلى أن الحيوان والطير يعبدون اللَّه

- ‌الوجه السابع عشر: الآية تفيد أن الإنسان والحيوان والطير جميعًا أدلة على وجود اللَّه

- ‌الوجه الثامن عشر: معنى الآية: أن لكل من الحيوان والطير لغة يتصل بها بغيره كما أن لكم لغات وألسنة تتحدثون بها:

- ‌الوجه التاسع عشر: الرد على من يقول: أن الممارسة الجنسية عند الحيوان ما هي إلا ممارسة همجية

- ‌1 - البيت الزوجي لدى الحيوانات:

- ‌2 - تنظيم العملية الجنسية لدى الحيوانات:

- ‌3 - الغيرة لدى بعض الحيوانات:

- ‌الوجه العشرون: الأخلاقيات الكريمة لدى الطيور والحيوانات

- ‌1 - الوفاء والأمانة الزوجية لدى الحيوان:

- ‌2 - التعاون والمحبة في عالم الحيوان:

- ‌الوجه الحادي والعشرون:‌‌ الإنسان يتعلم من الحيوانات، فلماذا لا نعترف أن للحيوان قيمة وقدرًا

- ‌ الإنسان يتعلم من الحيوان

- ‌الوجه الثاني والعشرون: بعض الطيور تقلد أصوات البشر:

- ‌الوجه الثالث والعشرون: بعض الحيوانات تسبق الإنسان في معرفة بعض الأحداث والمعلومات

- ‌الحيوان متفوق على الإنسان في الكتاب المقدس:

- ‌النمل في الكتاب المقدس:

- ‌النعام في الكتاب المقدس:

- ‌الأرنب من الحيوانات المجترة في الكتاب المقدس

- ‌الوجه الرابع والعشرون: هم يفهمون خطأ من هذه الآية أن الإنسان يشبه الحيوانات، وسنرد على ذلك، ولكن بالنظر في الكتاب المقدس نجد أن اللَّه يشبه بالحيوانات، وإليك أمثلة على ذلك:

- ‌الوجه الخامس والعشرون: الكتاب المقدس يشير إلى تشبيه بعض البشر ببعض الصفات الحيوانية

- ‌10 - شبهة: غلبت الروم

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: كلمة (أدنى) كما أنها تعني: أقرب في اللغة فكذلك تعني: أخفض

- ‌ما هو أدنى الأرض أو (أقلها) جيولوجيًا

- ‌الوجه الثاني: كلمة (أدنى) في آيات من القرآن جاءت بمعنى: أخفض أو أقل؛ وليس بمعنى: أقرب

- ‌بيان أن معنى أدنى في الآية: أخفض

- ‌كيف نفهم الآية

- ‌الوجه الثالث: هل القرآن تابع للمعاجم اللغوية

- ‌الوجه الرابع: أدنى في أحاديث من أحاديث رسول اللَّه صلى الله عليه وسلم جاءت بمعنى: أخفض أو أقل، وليس بمعنى أقرب

- ‌الوجه الخامس: بيان معنى أدنى الأرض في العلوم الحديثة، وإنهاء الخلاف الذي حدث قديمًا لتحديد هذه المنطقة

- ‌أولًا: قال د/ زغلول النجار:

- ‌ثانيًا: أقوال أخرى تعضد ما قاله د/ زغلول النجار:

- ‌الوجه السادس: الرد على قول القائل: لماذا لم يذكر القرآن كلمة (أخفض) بدلا من (أدنى)، فلو كان هذا حدث لانتهى الإشكال

- ‌الوجه السابع: الجمع بين قول المتقدمين وقول المعاصرين بأن نقول: إن كلمة (أدنى) عند العرب تأتي بمعنيين: أقرب، وأخفض؛ فهي من جهة أقرب منطقة لشبه الجزيرة العربية، ومن جهة أخرى هي أخفض منطقة على سطح الأرض

- ‌الوجه الثامن: (أل) للعهدية في كلمة (الأرض)

- ‌الوجه التاسع: كلمة (الأرض) في القرآن تأتي بعدة معانٍ:

- ‌الوجه العاشر: القرآن ما زال به معجزات لم يكشف عنها

- ‌الوجه الحادي عشر: بالنظر للناحية التاريخية، وإثبات أن علماء المسلمين المتقدمين اهتموا بتلك الحادثة

- ‌11 - شبهة: خلق السموات والأرض في ستة أيام

- ‌الشبهة الأولى:

- ‌الشبهة الثانية:

- ‌الوجه الأول: هذه الشبهة قديمة وقد رد عليها ابن عباس رضي الله عنه

- ‌الوجه الثاني: كل مُجمل يفسره مُفصله إلا العدد فإن مُفصَّله محمول على مجمله

- ‌الوجه الثالث: لفظ: (يوم) في الآيات ليس المقصود به اليوم الذي هو أربع وعشرون ساعة

- ‌الوجه الرابع: الاختلاف في كيفية تكميل خلق الأرض وما فيها

- ‌الوجه الخامس: معنى كلمة: (الأقوات)

- ‌الوجه السادس: حقائق القرآن تتحدث عن نشأة الكون

- ‌إذن فما المقصود باليومين الذين خلق اللَّه فيهما الأرض

- ‌الوجه السابع: قيل: إن هذه الأيام لم تنتهي بعد

- ‌الوجه الثامن: الآيات تشير الى النظرية النسبية

- ‌الوجه التاسع: الأخطاء العلمية في الكتاب المقدس في مسألة خلق السموات والأرض

- ‌الوجه العاشر: بعض الأخطاء الرياضية في الكتاب المقدس

- ‌12 - شبهة: أن الأرض كروية

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: إجماع علماء المسلمين على أن الأرض كروية خاصةً المتقدمين منهم

- ‌الوجه الثاني: لم يكتف علماء المسلمين المتقدمين ببيان أن الأرض كروية، بل جاؤا باكتشافات تدل على فهمهم لعلوم الأرض مثل: اكتشاف الجاذبية الأرضية، وتقسيم الكرة الأرضية إلى خطوط طول ودوائر عرض، وأن الأرض كرة ولكن غير منتظمة التكوير

- ‌الوجه الثالث: للجواب على شبهة أن الفلكيين أثبتوا أن الأرض كروية قبل ظهور محمد صلى الله عليه وسلم، فنقول بأنه لم يعرف أحد على الحقيقة أن الأرض كروية إلا من خلال وحي منزل من السماء، أو اكتشاف عن طريق التقدم العلمي، أما غير ذلك فإنها كانت ظنونًا لا تعتمد على يقين

- ‌الوجه الرابع: الرد على قولهم: إن زيد بن عمرو تنبأ بكروية الأرض

- ‌أولًا: زيد بن عمرو كان متتبعًا لدين إبراهيم عليه السلام

- ‌ثانيًا: زيد بن عمرو لم يكن آخذا ما قاله من اليهود والنصارى فإنه كان يبغضهم

- ‌ثالثًا: مقابلة زيد بن عمرو للنبي صلى الله عليه وسلم

- ‌رابعًا: قال الأستاذ محمد رشيد رضا: وقد كان زيد بن عمرو مضطهدًا

- ‌خامسًا: كلمة (دحاها) التي يقصدها في شعره ليس معناها كما قصدها من قال بأن الأرض كروية

- ‌سادسًا:

- ‌سابعًا: زيد بن عمرو لم يكن له دواوين من الشعر كما كانت لشعراء العرب

- ‌الوجه الخامس: الأدلة من القرآن على كروية الأرض بتوضيح آيات قد يظن أنها ليست متعلقة بمسألة كروية الأرض، وبيان بأنها مثبتة لذلك

- ‌الوجه السادس: قوله تعالى: وَلَا اللَّيْلُ سَابِقُ النَّهَارِ} وهذا يفيد بكروية الأرض

- ‌الوجه السابع: قوله تعالى: {يُكَوِّرُ اللَّيْلَ عَلَى النَّهَارِ وَيُكَوِّرُ النَّهَارَ عَلَى اللَّيْلِ} يفيد كروية الأرض

- ‌الوجه الثامن: القرآن يثبت أن تغير الليل والنهار دليل على كروية الأرض

- ‌الوجه التاسع: الرد على شبهة متعلقة بقوله تعالى: {وَهُوَ الَّذِي مَدَّ الْأَرْضَ}

- ‌أولا: (المد): هو البسط إلى ما لا يدرك منتهاه

- ‌ثانيًا: قال الشعراوي:

- ‌ثالثًا: وكذلك الآية تفيد أن اللَّه جعل الأرض مختصة بمقدار معيَّن لا يزيدُ ولا ينقص

- ‌رابعًا: مد الأرض وبسطها يقتضي تكويرها؛ لأن أي شكل هندسي آخر (مثلث، مربع، خماسي. .) لابد أن يكون فيه انحناء عند الانتقال من ضلع إلى آخر

- ‌خامسًا: يوم القيامة تمد الأرض مدًا

- ‌الوجه العاشر: الرد على الشبهة التي تتعلق بقوله تعالى: {وَإِلَى الْأَرْضِ كَيْفَ سُطِحَتْ}، وتوضيح أن للإنسان رؤية النسبية

- ‌الوجه الحادي عشر: الرد على الشبهة التي تتعلق بقوله تعالى: {وَالْأَرْضَ بَعْدَ ذَلِكَ دَحَاهَا (30) أَخْرَجَ مِنْهَا مَاءَهَا وَمَرْعَاهَا} (سورة النازعات: 30، 31)

- ‌أولًا: وجه الشبه بين دحو الأرض ودحو البيض:

- ‌ثانيًا: النعامة تدحي مكان عشها:

- ‌الوجه الثاني عشر: الرد على قول القائل: لو كان القرآن قد علم بكروية الأرض لأعطى حينذاك حلولا مسبقة للمشاكل التي سيتعرض لها مسلموا القطب مثلا

- ‌الوجه الثالث عشر: الرد على من قال: إن الأرض كروية أنها حقيقة علمية ذكرها الكتاب المقدس

- ‌أولا: لفظ كرة الأرض في الكتاب المقدس لفظ محرف:

- ‌ثانيًا: لابد أن نرجع للغة الأصلية المكتوب بها العهد القديم:

- ‌ثالثًا: عندما نكمل الفقرة نجد اكتشافًا آخر وهو أن الجالس على الدائرة أو القبة جعل السماء كالخيمة بقوله:

- ‌رابعًا: في العهد القديم تفريق واضح بين لفظ: (دائرة) ولفظ: (كرة)، فلماذا استخدم النص العبري للآية السابقة لفظ: (دائرة)، وفي آية أخرى استخدم لفظ (كرة)

- ‌خامسًا: أدلة أخرى من الكتاب المقدس توضح أن الأرض غير كروية:

- ‌من ذلك أن للأرض أطرافًا أربعة:

- ‌ومن ذلك أيضًا: الأرض واقفة على أعمدة:

- ‌الوجه الرابع عشر: علماء النصارى قديمًا يؤمنون بأن الأرض مسطحة لا أنها كروية، بل ومن المعاصرين منهم من يعتقد ذلك

- ‌الوجه الخامس عشر: إثبات كروية الأرض عند المتقدمين بطريقة عقلية

- ‌13 - شبهات: عن النجوم والشهب والشياطين

- ‌الشبهة الأولى: النجوم رجومًا للشياطين

- ‌نص الشبهة:

- ‌أولًا: الآيات المتعلقة بالموضوع:

- ‌ثانيًا: بيان وجوه الرد:

- ‌الوجه الأول: إن تلك الشبهة ليست حديثة، بل أثارها الزنادقة في العصر العباسي، ورد عليهم الجاحظ

- ‌الوجه الثاني: عالم الشياطين غيب، فلا يجوز قياس الغيب بأدوات البحث العلمي المستخدمة للمحسوسات

- ‌الوجه الثالث: السماوات السبع من الغيب، ولا يشترط أن تكون السماء كالسطح الأملس، فكل ما علا وارتفع يسمى سماء، ولذلك يقال لسقف البيت، والسحاب سماء

- ‌الوجه الرابع: ليس المقصود بالشهب أنها كواكب السماء؛ بل هي شواظ من النار

- ‌الوجه الخامس: هل لفظ النجوم لغة هو لفظ النجوم إصطلاحًا

- ‌الوجه السادس: بيان علماء التفسير لتوضيح الفرق بين النجوم والشهب في الآياتِ

- ‌الوجه السابع: الإعجاز العلمي في الآيات

- ‌الوجه الثامن: فهم ما في هذه الآيات من البلاغة يقتضي الفهم الصحيح لها، فلا يفهم القرآن من لم يفهم لغة القرآن، ومن أساليب العرب الاستطراد كما في الآية

- ‌الوجه التاسع: الآية توضح اتصال أمر من السماء بأمر من الأرض

- ‌الوجه العاشر: الملائكة في الكتاب المقدس تحرس الجنة معهم أدوات عقاب

- ‌الشبهة الثانية: الشهب مادة، والشيطان روح؛ فكيف بمادة تحرق روحًا

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: الجن عند المسلمين: ليس روحًا فقط، بل له مادة خلق منها

- ‌1 - الجن مكلف بعبادة اللَّه مثل الإنس:

- ‌2 - التناكح:

- ‌3 - الجن يسمع ويتكلم:

- ‌4 - الجن أمة من الأمم:

- ‌5 - الجن قام بأعمال لسليمان عليه السلام والشيطان له عمل:

- ‌6 - طعام الجن:

- ‌7 - مساكن الجن:

- ‌الوجه الثاني: يصلح لفظ: (شياطين) أن يوصف به البشر؛ فلا يقصد به شياطين الجن فقط

- ‌وفي المعارف الكتابية للكتاب المقدس:

- ‌الوجه الثالث: رجومًا للشياطين أي: وجعلناها ظنونًا ورجومًا بالغيب لشياطين الإنس وهم المنجمون

- ‌الوجه الرابع: أصل الخلق شيء وطبيعة الملخلوق شيء آخر

- ‌وفي الكتاب المقدس أن الشيطان يُحرق بالنار:

- ‌الوجه الخامس: الاختلاق في أمر الجن، ومم هو

- ‌الوجه السادس: نزول الشهب أمر كوني، فهل كان موجودًا قبل الإسلام؟ وقد جاء في الشعر الجاهلي تشبيه المسرع من الخيل وغيرها بانقضاض الكواكب

- ‌الوجه السابع: الشيطان له طبيعة مادية

- ‌1 - الشيطان يغوي، ويقف ضد شعب كامل:

- ‌2 - الشيطان يتكلم مع الرب ويعترض عليه، فهل هناك روح مجردة تتكلم وتعترض

- ‌4 - الشيطان يقوم واقفًا على اليمين، ألا يدل ذلك على أن له جسمًا

- ‌5 - الشياطين تكره رائحة الدخان المتصاعد من حرق قلب، فهل معنى ذلك أن لها أنفًا تشم به

- ‌6 - الشيطان يقتل سبعة أزواج وكذلك يصرع، فهل له يد يقتل بها

- ‌7 - الشيطان يؤسر ويقيد، فهذا يدل أن له جسدًا

- ‌8 - الشيطان تسبب في إصابة رجل بالخرس، وربط ابنة إبراهيم؛ فله قدرة على الإضرار بالناس وكذلك يدخل في أجسادهم

- ‌9 - الشيطان كالبرق سقط من السماء:

- ‌10 - الشيطان قد يفلى المقربين إلى المسيح، فهذا يدل على أن له أفعالًا:

- ‌11 - الشيطان يتشكل في صور مختلفة:

- ‌12 - مسكن الشيطان وكرسيه. . . والسكن والجلوس لا يكون إلا بجسد

- ‌14 - اختلاف البصمات

- ‌نص الشبهة:

- ‌وجه الاعتراض:

- ‌الوجه الأول: في ظلال معنى الآية

- ‌1 - معنى: البنان

- ‌2 - معنى: البصمة

- ‌الوجه الثاني: ذكر المفسرون في الآية قولين، والقول بالإعجاز العلمي في مسألة

- ‌الوجه الثالث: توضيح كيفية موافقة القول بالإعجاز العلمي لأحد قولي المفسرين

- ‌الوجه الرابع: توجيه القول الثاني من أقوال المفسرين

- ‌الوجه الخامس: توضيح أن قول المفسرين لا يتعارض مع العلم

- ‌توضيح أن هذا القول لا يتعارض مع العلم وذلك لما يأتى:

- ‌الوجه السادس: إثبات أن عظم الإصبع هو المسئول عن تغير بصمة كل إنسان

- ‌ولنتساءل: ما السبب الحقيقي وراء اختلاف البصمات

- ‌الوجه السابع: هناك علاقة تلازمية بين عظم الإصبع والجلد الذي يكسو هذا العظم

- ‌الوجه الثامن: إعجاز القرآن في إشارته إلى البصمة والبنان

- ‌من الناحية التشريحية:

- ‌ومن حيث الوصف:

- ‌15 - شبهة: معرفة الجنين

- ‌نص الشبهة:

- ‌الوجه الأول: علم اللَّه لمثل هذه الأمور علم أزلي، وشتان بين علم اللَّه وعلمهم

- ‌الوجه الثاني: الإعجاز العلمي للقرآن والسنة في دلالة (غيض الأرحام)

- ‌ملخص البحث:

- ‌أولًا: تحرير معنى الغيض:

- ‌1 - الغيض هو السقط:

- ‌2 - الغيض هو نزول الدم على الحامل:

- ‌رأي الجمهور يؤول إلى تفسير الغيض بالسقط:

- ‌هل الغيض مطلق السقط أم السقط المبكر

- ‌ما هو السقط، وماذا يعنى في علم الأجنة الحديث

- ‌ثانيًا: تحرير الحقيقة العلمية:

- ‌1 - ما هو الإسقاط التلقائي المبكر

- ‌2 - الأدلة العلمية على أن المراد بالسقط هو السقط المبكر:

- ‌الدليل الأول:

- ‌الدليل الثاني:

- ‌ثالثًا: توافق معنى الغيض مع السقط التلقائي المبكر:

- ‌الإعجاز في دلالة الغيض:

- ‌أهم المصادر والمراجع

الفصل: ‌الوجه الثالث: في الحكمة من تحريم الرضاع وجعله كالنسب

المسلمين، ومن مقاصد الشريعة الكلية: المحافظة على النسب، وبنوك الحليب مؤديةٌ إلى الاختلاط أو الرّيبة.

3 -

أن العلاقات الاجتماعية في العالم الإسلامي توفر للمولود الخداج (1) أو ناقص الوزن أو المحتاج إلى اللبن البشري في الحالات الخاصة ما يحتاج إليه من الاسترضاع الطبيعي، الأمر الذي يغني عن بنوك الحليب، وبِناءً على ذلك قرر:

أولًا: منع إنشاء بنوك حليب الأمهات في العالم الإسلامي.

ثانيًا: حرمة الرضاع منها، واللَّه أعلم (2).

‌الوجه الثالث: في الحكمة من تحريم الرضاع وجعله كالنسب

.

كثير من الأحكام الشرعية قد تظهر لنا الحكمة منها وقد لا تظهر، فاللَّه سبحانه وتعالى ما أمرنا بشيءٍ إلا وفيه الخير، وما نهانا عن شيءٍ إلا وفيه الشر، وكذلك النبي صلى الله عليه وسلم، فالحكمة في تحريم الرضاع وجعله كالنسب واضحة لكل عاقلٍ في أن الطفل لا يعلم شيئًا وبفطرته التي جعلها اللَّه فيه يبحث عما يسدّ ألم الجوع، قال تعالى:{وَاللَّهُ أَخْرَجَكُمْ مِنْ بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ لَا تَعْلَمُونَ شَيْئًا وَجَعَلَ لَكُمُ السَّمْعَ وَالْأَبْصَارَ وَالْأَفْئِدَةَ لَعَلَّكُمْ تَشْكُرُونَ} (النحل: 78)، فأول ما يشعر به الطِّفل ألم الجوع وألم البرد، وأول ما يُلهَمه امتصّ حلمة الثدي، ثم تزيد الإدراكات فيسمع ويبصر من غير تمييز بين مُدرَكٍ وآخرَ، ثم يميز بين مرضعته وغيرها، حتّى إنّ بعض الأطفال الذين يُعوَّدون على الرضاع من امرأة واحدة إذا اتّفق أن حاولت مرضعٌ أخرى إرضاع أحدهم يأباها وينفر منها (3)، وفي قوله تعالى: {حُرِّمَتْ عَلَيْكُمْ أُمَّهَاتُكُمْ وَبَنَاتُكُمْ وَأَخَوَاتُكُمْ وَعَمَّاتُكُمْ وَخَالَاتُكُمْ وَبَنَاتُ الْأَخِ

(1) الخداج بمعنى: النقصان، لسان العرب (2/ 248).

(2)

مجلة مجمع الفقه الإسلامي التابع لمنظمة المؤتمر الإسلامي بجدّة، الدورة الثانية لمؤتمر مجمع الفقه الإسلامي، العدد الثاني، نقلًا عن "الفِقْهُ الإسلاميُّ وأدلَّتُه"(7/ 107).

(3)

مجلة المنار (5 ذو الحجة - 1316 هـ، 15 إبريل - 1899 م).

ص: 296

وَبَنَاتُ الْأُخْتِ وَأُمَّهَاتُكُمُ اللَّاتِي أَرْضَعْنَكُمْ وَأَخَوَاتُكُمْ مِنَ الرَّضَاعَةِ} (النساء: 23)، فدلّ على أن تحريم الأمهات من الرضاعة كحرمتهم من النسب، قال المهايمي: لأن الرَّضاعَ جزءٌ، منها وقد صار جزءًا من الرضيع، فصار كأنه جزؤها فأشبهت أصلَه (1)، ولعل الذي جعل المرضعة جزءًا من الرضيع هو الإرضاع؛ لأنه رضع منها فكان بعض بدنه جُزْءًا مِنْهُا، ولأَنَّهُ تَكَوَّنَ مِنْ لَبَنِهَا فَصَارَتْ فِي هَذَا كَأُمِّهِ الَّتِي وَلَدَتْهُ، وَصَارَ أَوْلَادُهَا إِخْوَةً لَهُ؛ لِأَنَّ لِتَكْوِينِ أَبْدَانِهِمْ أَصْلًا وَاحِدًا هُوَ ذَلِكَ اللَّبَنُ (2).

فإن التي أرضعت تشبه الأم من حيث إنها سبب اجتماع أمشاج بنيته وقيام هيكله، غير أن الأم جمعت خلقته في بطنها، وهذه درَّتْ عليه سد رَمقِه في أول نشأته، فهي أمٌّ بعد الأم وأولادها إخوةٌ بعد الإخوة، وقد قاست في حضانته ما قاست، وقد ثبت في ذمته من حقوقها ما ثبت، وقد رأت في صغره ما رأت، فيكون تملكها والوثوب عليها ما تمجه الفطرة السليمة، وكم من بهيمةٍ عجماءَ لا تلتفت إلى أمها أو مرضعتها هذه اللفتة، فما ظنك بالرجال؟ وأيضًا فإن العرب كانوا يسترضعون أولادهم في حيٍّ من الأحياء، فيشبّ فيهم الوليد، ويخالطهم كمخالطة المحارم، ويكون عندهم للرضاعة لُحمةٌ كلُحمةِ النسب، فوجب أن يُحملَ على النسب (3).

فيحدث التحريم بالرضاع بسبب تكون أجزاء البنية الإنسانية من اللبن، فلبن المرأة يُنْبِتُ لحم الرضيع، ويُنْشِزُ عظمه؛ أي يُكَبِّرُ حجمَه، كما جاء في الحديث:"لَا يُحَرِّمُ مِنَ الرَّضَاعِ إِلَّا مَا أَنْبَتَ اللَّحْمَ وَأَنْشَرَ الْعَظْمَ"(4).

فإن إنشاز العظم وإنبات اللحم، إنما يكون لمن كان غذاؤه اللبن، وبه تصبح المرضع

(1) محاسن التأويل للقاسمي (النساء: 23 - 86: 5).

(2)

انظر تفسير المنار (4/ 469)، وتفسير آيات الأحكام للصابوني (1/ 462).

(3)

حجة اللَّه البالغة (2/ 203).

(4)

مسند أحمد (1/ 432) وله شواهد يصح بها.

ص: 297

أمًّا للرضيع؛ لأنه جزءٌ منها حقيقةً (1).

فاللَّبَنُ يَخْرُجُ مِنْ دَمِ المُرْضِعِ وَيَمْتَصُّهُ الوَلَدُ فَيَكُونُ دَمًا لَهُ يَنْمُو بِهِ اللَّحْمُ، وَيُنْشِزُ الْعَظْمَ، فَهُوَ يَشْرَبُ مِنْهَا كُلَّ شَيْءٍ مِنْ حَسَنٍ وَقَبِيحٍ، وَقَدْ لُوحِظَ أَنَّ مَنْ يَرْضَعُ مِنْ لَبَنِ الْأَتَانِ يَغْلُظُ قَلْبُهُ، وَكَذَلِكَ لَبَنُ كُلِّ حَيَوَانٍ يُؤَثِّرُ عَلَى حَسَبِ حَالِهِ، وَلَكِنَّ حَيَاةَ الْإِنْسَانِ نَفْسِيَّةٌ عَقْلِيَّةٌ أَكْثَرُ مِمَّا هِيَ بَدَنِيَّةٌ، فَجِسْمُهُ مُسَخَّرٌ لِشُعُورِهِ وَعَقْلِهِ؛ لِذَلِكَ كَانَ تَأْثِيرُ الِانْفِعَالَاتِ، وَالصِّفَاتِ النَّفْسِيَّةِ مِنَ المُرْضِعِ فِي الرَّضِيعِ أَشَدَّ مِنْ تَأْثِيرِ الصِّفَاتِ الْبَدَنِيَّةِ، وَقَدْ لَاحَظْنَا أَنَّ صَوْتَ المُرْضِعِ قَدْ ظَهَرَ فِي الْوَلَدِ الَّذِي كَانَتْ تُرْضِعُهُ، فَكَيْفَ بِآثَارِ عَقْلِهَا، وَشُعُورِهَا، وَمَلَكَاتِهَا النَّفْسِيَّة؟ . (2)

والمرضع إذا أكلت الحلال كان اللبن أنفع للصبي، وأقرب إلى صلاحه قالوا: العادة جاريةٌ أن من ارتضع امرأًة؛ فالغالب عليه أخلاقها من خيرٍ وشرٍ، ولذا قيل: إنه ترضعه امرأةٌ صالحةٌ كريمةُ الأصل؛ فإن لبن المرأة الحمقاء يسري، وأثر حمقها يظهر يومًا ما، وفي الحديث:(الرضاع يغير الطباع)(3)، ومن ثمة لما دخل الشيخ أبي محمد الجويني بيته ووجد ابنه الإمام أبا المعالي يرتضع ثدي غير أمه اختطفه منها ثم نكس رأسه ومسح بطنه وأدخل أصبعه في فِيه ولم يزل يفعل ذلك حتى خرج ذلك اللبن قائلًا: يسهل عليّ موته ولا تفسد طباعه بشرب لبن غير أمه، ثم لما كبر الإمام كان إذا حصلت له كبوة في المناظرة يقول هذه من بقايا تلك الرضعة (4).

فَانْظُرْ إِلَى هَذِهِ المُبَالَغَةِ فِي الْعِنَايَةِ بِتَرْبِيَةِ الْأَطْفَال مِنْ هَؤُلَاءِ الْأَئِمَّةِ، وَقَابِلْهُ بِتَهَاوُنِ النَّاسِ الْيَوْمَ فِي أَمْرِ الْوِلْدَانِ فِي رَضَاعَتِهِمْ وَسَائِرِ شُئُونِهِمْ، حَتَّى إِنَّ الْأُمَّهَاتِ اللَّوَاتِي فَطَرَهُنَّ اللَّه

(1) انظر: الفِقْهُ الإسلاميُّ وأدلَّتُهُ (7/ 141).

(2)

تفسير المنار (2/ 416 - 417).

(3)

مسند الشهاب القضاعي (35)، وضعفه الشيخ الألباني في ضعيف الجامع (3156).

(4)

تفسير روح البيان (البقرة: 233، 1/ 300)، وانظر: تفسير المنار (2/ 417).

ص: 298