المَكتَبَةُ الشَّامِلَةُ السُّنِّيَّةُ

الرئيسية

أقسام المكتبة

المؤلفين

القرآن

البحث 📚

‌ ‌مراجع الكتاب: آمال أحمد مختار صادق: التعليم الأساسي كبوتقة لكشف الاستعدادات، - نمو الإنسان من مرحلة الجنين إلى مرحلة المسنين

[آمال صادق]

فهرس الكتاب

- ‌مقدمة

- ‌الباب الأول: الأسس العامة

- ‌الفصل الأول: طبيعة النمو الإنساني

- ‌مدخل

- ‌موضوع علم نفس النمو:

- ‌أهداف البحث في علم نفس النمو:

- ‌خصائص النمو الإنساني

- ‌النمو عملية تغير

- ‌ النمو عملية منتظمة:

- ‌ النمو عملية كلية:

- ‌ النمو عملية فردية:

- ‌ النمو عملية فارقة:

- ‌ النمو عملية مستمرة:

- ‌الفصل الثاني: أصول علم نفس النمو في ثقافة الغرب

- ‌أولاً: المنظور اليوناني للنمو الإنساني

- ‌ثانيًا: النمو الإنساني في العصور ر الوسطى في أوربا

- ‌ثالثًا: إحياء النزعة الإنسانية

- ‌رابعًا: النمو الإنساني في عصر التنوير في أوربا

- ‌خامسًا: المقدمات الاجتماعية والثقافية لدراسة النمو الإنساني

- ‌سادسًا: المقدمات العلمية لدراسة النمو الإنساني

- ‌سابعًا: ظهور علم نفس النمو الحديث

- ‌الفصل الثالث: نحو وجهة إسلامية لعلم نفس النمو

- ‌مدخل

- ‌أولًا: النمو الإنساني في القرآن الكريم:

- ‌ثانيًا: النمو الإنساني في السنة النبوية الشريفة

- ‌ثالثًا: النمو الإنساني عند الصحابة:

- ‌رابعًا: النمو الإنساني في الفقه الإسلامي

- ‌خامسًا: النمو في تراث علماء المسلمين وفلاسفتهم

- ‌الفصل الرابع: مناهج البحث في النمو الإنساني

- ‌مقدمة في طبيعة المنهج العلمي في البحث:

- ‌المنهج العلمي في البحث والتصور الإسلامي للمعرفة:

- ‌الملاحظة الطبيعية:

- ‌المنهج التجريبي:

- ‌المنهج شبه التجريبي

- ‌المنهج الارتباطي:

- ‌المنهج المقارن:

- ‌اختبار منهج البحث الملائم:

- ‌الفصل الخامس: النماذج النظرية للنمو الإنساني

- ‌الاتجاهات النظرية الوصفية

- ‌معايير النمو

- ‌مهام النمو:

- ‌الاتجاه نحو النماذج النظرية

- ‌مدخل

- ‌نموذج بياجيه في النمو المعرفي:

- ‌نموذج إريكسون في النمو الوجداني:

- ‌نموذج كولبرج في النمو الخلقلي الإجتماعي

- ‌تعليق عام على النماذج النظرية:

- ‌الباب الثاني: المرحلة الأولى لنمو الإنسان - أطوار الجنين

- ‌مدخل

- ‌الفصل السادس: تكوين النطفة

- ‌التكوين الأساسي للخلية

- ‌النطفة

- ‌مدخل

- ‌النطفة الأمشاج:

- ‌ميكانيزمات الوراثة

- ‌مدخل

- ‌كيف تنتقل الخصائص الوراثية:

- ‌صبغيات (كروموزمات) الجنس

- ‌وراثة الخصائص المرتبطة بالجنس:

- ‌الفصل السابع: أطوار نمو الجنين

- ‌أولًا: طور النطفة الأمشاج

- ‌ثانيًا: طور العلقة

- ‌ثالثًا: طور المضغة

- ‌رابعًا: طور تكوين العظام والعضلات "اللحم

- ‌خامسًا: طور التسوية

- ‌سادسًا: تعلم الأجنة

- ‌الفصل الثامن: رعاية الجنين والأم الحامل

- ‌العوامل المؤثرة في النمو خلال طور ماقبل الولادة

- ‌خصائص الأم

- ‌ التغذية:

- ‌ الأمراض:

- ‌ العقاقير والمخدرات:

- ‌ التدخين:

- ‌ مخاطر البيئة:

- ‌ آثار الوراثة "عامل الريصص

- ‌الباب الثالث: المرحلة الأولى لنمو الإنسان - أطوار الطفولة

- ‌مدخل

- ‌الفصل التاسع: طور الوليد (من الولادة حتى نهاية الأسبوع الثاني)

- ‌ولادة الطفل

- ‌مدخل

- ‌خبرة الولادة لدى الوليد:

- ‌الاتجاهات الوالدية إزاء الولادة:

- ‌اتجاهات الإخوة إزاء الوليد:

- ‌الاتجاهات نحو جنس الطفل:

- ‌الاتجاهات نحو التوائم:

- ‌خصائص نمو الوليد:

- ‌أحكام الشريعة الإسلامية بالنسبة لطور الوليد:

- ‌الفصل العاشر: طور الرضيع (من الولادة حتى نهاية العام الثاني)

- ‌مدخل

- ‌النمو الجسمي والحركي:

- ‌النمو الحسي والإدراكي:

- ‌نموّ الكلام:

- ‌النمو العقلي المعرفي:

- ‌النمو الانفعالي:

- ‌النمو الاجتماعي:

- ‌نمو الشخصية:

- ‌بعض مشكلات طور الرضاعة:

- ‌الفصل الحادي عشر: طور الحضانة (من سن عامين إلى سن التميز)

- ‌النمو الجسمي والفسيولوجي

- ‌النموّ الحسي والإدراكي:

- ‌النموّ الحركي:

- ‌صحة الطفل ما قبل المدرسة:

- ‌النمو اللغوي:

- ‌النموّ العقلي المعرفي:

- ‌النمو الانفعالي والوجداني:

- ‌النموّ الاجتماعي:

- ‌اللعب في مرحلة الطفولة المبكرة:

- ‌النمو الخلقي:

- ‌نمو الشخصية:

- ‌الخبرات التعليمية في طور الحضانة:

- ‌الفصل الثاني عشر طور التمييز

- ‌النمو الجسمي والفسيولوجي

- ‌النمو الحركي:

- ‌أمراض طفل المدرسة:

- ‌النموّ اللغوي:

- ‌النمو العقلي المعرفي:

- ‌النمو الاجتماعي:

- ‌اللعب في مرحلة الطفولة المتأخرة:

- ‌النمو الانفعالي والوجداني:

- ‌النموّ الخلقي:

- ‌نموّ الشخصية:

- ‌دور المدرسة في طور التمييز:

- ‌الباب الرابع: المرحلة الأولى لنمو الإنسان أطوار المراهقة والشباب

- ‌مدخل

- ‌الفصل الثالث عشر: طور بلوغ الحلم "المراهقة

- ‌البلوغ الجنسي:

- ‌النمو الجسمي:

- ‌النمو العقلي المعرفي:

- ‌النمو الانفعالي:

- ‌النمو الاجتماعي:

- ‌النمو الخلقي والاهتمامات الدينية:

- ‌نمو الشخصية في مرحلة المراهقة المبكرة:

- ‌الفصل الرابع عشر: طور بلوغ السعي"الشباب

- ‌طبيعة طور بلوغ السعي (الشباب)

- ‌حدود طور بلوغ السعي "الشباب

- ‌التغيرات الجسمية في طور السعي:

- ‌النموّ العقلي المعرفي:

- ‌السلوك الانفعالي والوجداني ومشكلات الشباب:

- ‌السلوك الاجتماعي في طور السعي "الشباب

- ‌النمو الخلقي والاتجاهات الدينية في طور السعي:

- ‌نمو الشخصية في طور السعي ومسألة الهوية:

- ‌خاتمة المرحلة الأولى من حياة الأنسان:

- ‌الباب الخامس: المرحلة الثانية من الأنسان"قوة الرشد

- ‌الفصل الخامس عشر: حدود الرشد وأهمية مرحلة القوة في حياة الأنسان

- ‌مدخل

- ‌محكات الرشد:

- ‌الحدود العملية للرشد:

- ‌نشاة ونمو الاهتمام بسيكولوجية الراشدين:

- ‌الفصل السادس عشر: أطوار بلوغ الرشد "طور الرشد المبكر

- ‌الخصائص العامة:

- ‌النمو الجسمي:

- ‌النمو العقلي المعرفي:

- ‌النمو الخلقي:

- ‌نمو الشخصية والتوافق ومسألة الهوية:

- ‌الزواج والحياة الأسرية:

- ‌مفهوم الأسرة:

- ‌الزواج:

- ‌الطلاق:

- ‌النمو المهني:

- ‌عمالة الصغار وبطالة الكبار:

- ‌الفصل السابع عشر: طور بلوغ الرشد "وسط العمر

- ‌مدخل

- ‌الخصائص العامة:

- ‌النمو الجسمي

- ‌مدخل

- ‌الصحة والمرض:

- ‌النموّ الجنسي:

- ‌النمو العقلي المعرفي:

- ‌إبداع الراشدين:

- ‌نمو الشخصية

- ‌مدخل

- ‌الميول المهنية واللامهنية:

- ‌التوافق:

- ‌نمو الحياة الأسرية

- ‌مدخل

- ‌التوافق الزواجي:

- ‌النمو المهني:

- ‌الفصل الثامن عشر: التعلم مدى الحياة تعلم الراشدين"الكبار

- ‌تعلم الراشدين"الكبار" والمفاهيم المرتبطة

- ‌دافع التعلم عند الراشدين

- ‌تصنيف دوافع التعلم عند الراشدين

- ‌مثبطات التعلم عند الراشدين"التسرب

- ‌مشكلات المتعلمين الراشدين

- ‌القلق

- ‌ أوهام العمر:

- ‌ المستوى الاقتصادي والاجتماعي:

- ‌شروط التعلم عند الراشدين:

- ‌خاتمة حول العمر الثاني للإنسان:

- ‌الباب السادس: المرحلة الثالثة في حياة الإنسان"ضعف المسنين

- ‌الفصل التاسع عشر: حدود المرحلة الثالثة في حياة الإنسان

- ‌الشيخوخة في اللغة والثقافة:

- ‌حدود الشيخوخة

- ‌المحك العمري

- ‌نحو محكات أخرى للشيخوخة:

- ‌تاريخ البحث في ميدان المسنين:

- ‌موضوع سيكولوجية المسنين:

- ‌نظريات الشيخوخة والتقدم في السن

- ‌أولاً: النظريات البيولوجية

- ‌ثانيًا: النظريات النفسية الاجتماعية:

- ‌الفصل العشرون: طور الشيخوخة

- ‌التغيرات الجسمية

- ‌التغيرات الفسيولوجية

- ‌مدخل

- ‌الصحة والمرض في طور الشيخوخة:

- ‌التغير في الوظائف الحسية:

- ‌التغير في النشاط الحركي:

- ‌التغير العقلي المعرفي

- ‌مدخل

- ‌أولًا: التدهور في القدرات العقلية

- ‌ثانيًا: بنية القدرات العقلية:

- ‌ثالثًا: نسبة الكفاءة ونسبة التدهور

- ‌حكمة الشيوخ

- ‌مدخل

- ‌الحكمة: قدرة القدرات الإنسانية

- ‌أمثلة من البحوث النفسية في الحكمة:

- ‌التقاعد

- ‌مفهوم التقاعد

- ‌قرار التقاعد:

- ‌عملية التقاعد:

- ‌التكيف للتقاعد:

- ‌الحياة الأسرية:

- ‌التوافق والشخصية في طور الشيخوخة:

- ‌عوامل التوافق في الشيخوخة وأنماطه:

- ‌ميول المسنين:

- ‌التغيرات في السلوك الاجتماعي:

- ‌الفصل الحادي والعشرون: طور أرذل العمر

- ‌مدخل

- ‌محكات بلوغ أرذل العمر

- ‌المحك الإسلامي

- ‌المحك المرضي:

- ‌ محك سوء التوافق:

- ‌التغيرات الجوهرية في طور أرذل العمر:

- ‌تصنيف الاضطرابات السلوكية

- ‌مدخل

- ‌أولًا: الاضطرابات الوظيفية

- ‌ثانيًا: الاضطرابات العضوية

- ‌الفصل الثاني والعشرون: رعاية المسنين

- ‌مدخل

- ‌ تعليم المسنين:

- ‌التدخل العلاجي

- ‌مدخل

- ‌خطوات التدخل العلاجي:

- ‌أساليب التدخل العلاجي النفسي:

- ‌الرعاية الشاملة للمسنين:

- ‌خاتمة الكتاب:

- ‌مراجع الكتاب:

- ‌محتويات الكتاب:

الفصل: ‌ ‌مراجع الكتاب: آمال أحمد مختار صادق: التعليم الأساسي كبوتقة لكشف الاستعدادات،

‌مراجع الكتاب:

آمال أحمد مختار صادق: التعليم الأساسي كبوتقة لكشف الاستعدادات، مؤتمر التعليم الأساسي بين النظرية والتطبيق، جامعة حلوان، 1981.

آمال أحمد مختار صادق: تنمية الإبداع في الفنون عند تلاميذ التعليم الأساسي، القاهرة، مؤتمر الإبداع في مرحلة التعليم الأساسي، القاهرة، وزارة التعليم، 1989.

آمال أحمد مختار صادق: نحو نموذج جديد للنمو الحسي في مرحلة الطفولة: من الإدراك متعدد الحواس إلى التخصص الحسي "تحت الطبع".

آمال أحمد مختار صادق، أميمة أمين فهمي: الخبرات الموسيقية في دور الحضانة ورياض الأطفال. مكتبة الأنجلو المصرية، 1985.

إبراهيم أحمد الكندي: مشكلات الزواج في العصر الحديث وعلاجها في الفقه الإسلامي، بحث مقدم إلى ندوة الفقه الإسلامي، جامعة السلطان قابوس، مسقط، سلطنة عمان، 1988.

إبراهيم خليل شهاب: مشكلات المراهقة بين طلاب وطالبات المدارس الثانوية، 1935.

أحمد زكي صالح: الأسس النفسية للتعليم الثانوي. دار النهضة المصرية "ط2"، 1972.

أولسون، ويلارد "ترجمة إبراهيم حافظ وآخرون": تطور نمو الأطفال. مؤسسة فرانكلين للطباعة والنشر، 1962.

إيكهورن، أوجست "ترجمة سيد غنيم": الشباب الجامح، دار المعارف، 1959.

ص: 679

بياجيه، جان "ترجمة: أحمد عزت راجح": اللغة والفكر عند الطفل، مكتبة مصر "ب. ت".

بياجيه. جان "ترجمة: محمود قاسم": ميلاد الذكاء عند الطفل. مكتبة الأنجلو المصرية "ب. ت".

توم، دوجلاس "ترجمة: إسحاق رمزي": مشكلات الأطفال اليومية، دار المعارف، 1960.

توم، دوجلاس "ترجمة: جابر عبد الحميد جابر وآخرين": توجيه المراهق. دار المعارف، 1970.

جابر عبد الحميد جابر، محمد أحمد سلامة: دارسة استطلاعية مقارنة لمشكلات طلاب وطالبات المرحلة الإعدادية من القَطَرِين وغير القطريين. جامعة قطر، مركز البحوث التربوية، 1981.

جونسون، مارشال، عبد الحميد الزنداني: مفتاح مستقبل الجنين: التلقيح والسيادة الجنينية، أو تحديد خصائص الفرد مقارنةً بين القرآن والسنة، المؤتمر العالمي الأول للطب الإسلامي، 1985.

جيزل، أرنولد وآخرون "ترجمة: عبد العزيز توفيق جاويد": الحضين والطفل في ثقافة اليوم، دار الكرنك للنشر، 1964.

جيزل، أرنولد وآخرون "ترجمة: عبد العزيز توفيق جاويد": الطفل من الخامسة إلى العاشرة. لجنة التأليف والترجمة والنشر، 1957.

جيزل، أرنولد وآخرون "ترجمة: عبد العزيز توفيق جاويد": الشباب بين العاشرة والسادسة عشرة. دار الطباعة الحديث 1959.

حامد عبد السلام زهران: علم نفس النمو. عالم الكتب، 1971.

حامد عبد العزيز الفقي: دراسات في سيكولوجية النمو. الكويت. دار القلم "ط4"، 1983.

ص: 680

حسين كامل بهاء الدين، محمد خليل عبد الخالق، ناهد رمزي، هالة فؤاد، عزة العرابي، هنا القراقصي، أحمد العيادي: معايير نمو الطفل ما قبل المدرسة، المجلد الثالث، الدراسة الصحية. المجلس القومي للطفولة والأمومة، 1994.

خلف الجراد: قراءة في فكر الغزالي التربوي. مجلة الباحث، السنة 8، العدد 43، تموز-أيول 1986، 87-102.

خليل ميخائيل معوض: مشكلات المراهقين في المدن والريف: السلطة والطموح، دار المعارف، 1976.

دي بور، ت. ج. "ترجمة: محمد عبد الهادي أبو ريدة": تاريخ الفلسفة في الإسلام. الدار التونسية للنشر "ب.ت".

ديلور، جاك "ترجمة: جابر عبد الحميد جابر": التعلم ذلك الكنز الكامن: تقرير اللجنة الدولية للتربية للقرن العشرين. القاهرة: دار النهضة العربية، 1998.

رمزية الغريب: العلاقات الإنسانية في حياة الصغير ومشكلاته اليومية، مكتبة الأنجلو المصرية، 1967.

سعد جلال، عماد الدين سلطان: مشكلات طلبة مرحلة التعليم الثانوي. المجلة الاجتماعية القومية، المجلد 31، يناير 1966.

سعد مرسي أحمد، كوثر كوجك: تربية طفل ما قبل المدرسة، القاهرة، علم الكتب، 1983.

سليمان الخضري الشيخ: دراسة في التفكير الخلقي للمراهقين والراشدين. الكتاب السنوي في علم النفس، الجمعية المصرية للدراسات النفسية، المجلد الرابع، القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية، 1983، 123 -170.

سنية جمال عبد الحميد: ثبات المادة والوزن والحجم - دارسة مقارنة بين الطفل المصري الريفي والحضري. رسالة دركتوراه-

ص: 681

كلية الآداب - جامعة عين شمس، 1967.

سيد أحمد عثمان: الإثراء النفسي، مكتبة الأنجلو المصرية، 1986.

سيد أحمد عثمان: بهجة التعلم، مكتبة الأنجلو المصرية، 1977.

السيد عبد العاطي السيد: صراع الأجيال، دراسة في ثقافة الشباب، الإسكندرية، دار المعرفة الجامعية، 198.

سيد محمد غنيم: النمو العقلي عند الطفل في نظرية بياجيه "الجزء الأول". حوليات كلية الآداب جامعة عين شمس، المجلد13، 1970.

سيد محمد غنيم: النمو العقلي عند الطفل في نظرية بياجيه "الجزء الثاني". القاهرة، المطبعة العالمية، 1973.

شحاتة محروس طه: الحكم الخلقي لدى عينة من المجتمع المصري في المراحل التعليمية المختلفة. رسالة دكتوراه، كلية التربية، جامعة حلوان، 1989.

شفيق علاونة: الطفولة. عمان: دار الفرقان، 1994.

صالح الشماع: ارتقاء اللغة عند الطفل من الميلاد إلى السادسة، دار المعارف، 1962.

صلاح مخيمر: تناول جديد للمراهقة، صحيفة التربية، يناير، 1970.

صموئيل مغاريوس: أضواء على المراهق المصري. مكتبة النهضة المصرية، 1957.

صموئيل مغاريوس: سيكولوجية المراهق المصري. في كتاب "أسس التربية في الوطن العربي"، القاهرة: المجلس الأعلى للفنون والآداب والعلوم الاجتماعية، 1965.

طلعت منصور: دراسة في الاتجاهات النفسية نحو المسنين لدى بعض الفئات العمرية في المجتمع الكويتي، مجلة العلوم الاجتماعية، جامعة الكويت، المجلد 15. العدد 11987، 69-102.

ص: 682

عادل عازر، ناهد رمزي، عزة كريم، علا مصطفى: ظاهرة عمل الأطفال، المركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية، 1991.

عبد الحميد الهاشمي: علم النفس التكويني. مكتب الخانجي "ط3"، 1976.

عبد الخالق همت أبو شبانة: الصلب والترائب. القاهرة. المؤتمر العالمي الأول للطب الإسلامي، 1985.

عبد العزيز القوصي: خصائص المراهقين الريفين والمدنين في الإقليم المصري. صحيفة التربية، نوفمبر 1960.

عبد الله بن محمد معصر: حقوق الجنين في الفقه الإسلامي. مجلة البحوث الفقهية المعاصرة "المملكة العربية السعودية" العدد 26، السنة7، يوليو، سبتبمر 1995.

عبد المنعم المليجي: تطور الشعور الديني عند الطفل والمراهق. دار المعارف، 1955.

عبد المنعم المليجي: النمو النفسي، القاهرة، مكتبة مصر، 1957.

عثمان الخواص: خلق العظام، القاهرة: المؤتمر العالمي الأول للطب الإسلامي، نوفمبر 1985.

عثمان لبيب فراج: "عرض وتلخيص فؤاد أبو حطب": مشكلات التكيف عند تلاميذ المدرسة الثانوية في كلٍّ من مصر وأمريكا. صحفية التربية، مارس 1961.

عدنان الشريف: من علم الجنين القرآني: بيروت: مجلة الفكر الإسلامي "5حلقات"، 1987-1988.

عزت حجازي: الشباب العربي والمشكلات التي يواجهها. الكويت، عالم المعرفة، 1978.

عزت سيد إسماعيل: الشيخوخة. الكويت: وكالة المطبوعات، 1983.

ص: 683

عزيز عبد العليم، ياسر صالح جمال: إشارات الإعجاز القرآني في علم الأجنة: المضغة المخلقة وغير المخلقة، القاهرة. المؤتمر العالمي الأول للطب الإسلامي، 1958.

علي بن فهيد الدغيمان: حد البلوغ في الفقه الإسلامي. الرياض: مطبوعات مركز البحوث التربوية -كلية التربية- جامعة الملك سعود.

عماد الدين سلطان: احتياجات طلبة وطلبات الكليات والمعاهد العليا. المجلة الاجتماعية القومية، يناير، 1969.

عماد الدين سلطان: احتياجات طلاب الجامعات، المركز القومي للبحوث الاجتماعية والجنائية، 1971.

عماد الدين سلطان: مشكلات طلاب الجامعات. المجلة الاجتماعية القومية، يناير 1971.

فائقة محمد بدر: العلاقة بين البيئة المدرسية والتفكير الابتكاري، رسالة دكتوراه، كلية التربية جامعة عين شمس، 1984.

فايز قنطار: الأمومة: نمو العلاقة بين الطفل والأم، عالم المعرفة "الكويت"، 1992.

فؤاد أبو حطب: التحليل العلمي للسلوك الخلقي. الكتاب السنوي في التربية وعلم النفس "تحرير: سعيد إسماعيل علي". المجلد الأول، عالم الكتب. 1973.

فؤاد أبو حطب: استفتاء المشكلات الدراسية للشباب. بحوث في تقنين الاختبارات النفسية، المجلد الأول. القاهرة. مكتبة الأنجلو المصرية، 1977.

فؤاد أبو حطب: التوجيه الإسلامي لعلم النفس. ندورة علم النفس والإسلام، جامعة الرياض "الملك سعود حاليًا"، 1978 "نشر البحث بمجلة الأزهر، يناير، يونية 1979.

فؤاد أبو حطب: الشباب، أزمة التكيف والاغتراب، القاهرة، ندوة تربية

ص: 684

الشباب بكلية التربية جامعة عين شمس، 1981.

فؤاد أبو حطب: المعالم السيكولوجية للرشد والشيخوخة، المؤتمر الدولي للصحة النفسية للمسنين، القاهرة، 1983.

فؤاد أبو حطب: القدرات العقلية. مكتبة الأنجلو المصرية "ط5"، 1996.

فؤاد أبو حطب: علم نفس النمو من المنظور الإسلامي. مجلة التربية الإسلامية، العدد الأول، 1985.

فؤاد أبو حطب: التطرف والاعتدال في سلوك الإنسان. المؤتمر العالمي الأول للطب الإسلامي، القاهرة 1985.

فؤاد أبو حطب: نحو وجهة إسلامية لعلم النفس. القاهرة: مؤتمر الإسلام وعلم النفس. نظمه المعهد العالمي للفكر الإسلامي، 1989، "نشر البحث بمجلة المسلم المعاصر، يناير، أبريل، يوليو 1992".

فؤاد أبو حطب: قبل أن يتوحش المجتمع. "الأهرام المسائي 1992".

فؤاد أبو حطب، آمال صادق: علم النفس التربوي، مكتبة الأنجلو المصرية "ط4"، 1986.

فؤاد أبو حطب، آمال صادق: معالم عصر جديد للمعرفة. دراسات تربوية. الجزء الأول، نوفمبر 1985، 75-86.

فؤاد البهي السيد: علم النفس الاجتماعي. دار الفكرالعربي "ط2"، 1987.

فؤاد البهي السيد: الأسس النفسية للنمو من الطفولة إلى الشيخوخة. دار الفكر العربي "ط3"، 1975.

ماهر كامل: الزعامة عند الطفل. مكتبة الأنجلو المصرية، 1985.

محمد إبراهيم الفيومي: ملاحظات على المدرسة الفلسفية في الإسلام. مكتبة الأنجلو المصرية، 1979.

ص: 685

محمد أبو زهرة: علم أصول الفقه. دار المعارف. القاهرة. "ب. ت".

محمد جمال الدين الفندي: الإعجاز العلمي في القرآن الكريم، مجلة الأزهر، الجزء7، السنة 60، مارس 1988.

محمد طاهر، عبد المجيد الزنداني، مصطفى النجار: خلفية تاريخية لتطور الإنسان: أضواء على هذا الميدان في القرآن والحديث، القاهرة، المؤتمر العالمي الأول للطب الإسلامي، القاهرة، 1985.

محمد عثمان نجاتي: اتجاهات الشباب ومشكلاتهم. دار النهضة العربية، 1963.

محمد عثمان نجاتي: القرآن وعلم النفس. بيروت: دار الشروق، 1982.

محمد عثمان نجاتي: الحديث النبوي وعلم النفس. القاهرة: دار الشروق، 1992.

محمد علي البار: الوجيز في علم الأجنة القرآني. جدة: الدار السعودية للنشر والتوزيع "ط2"، 1986.

محمد عماد الدين إسماعيل: الأطفاتل مرآة المجتمع، الكويت: عالم المعرفة، 1986.

محمد عماد الدين إسماعيل: النمو في مرحلة المراهقة، الكويت، دار القلم، 1982.

محمد عماد الدين إسماعيل، محمد أحمد غالي: الإطار النظري لدراسة النمو. الكويت: دار القلم، 1981.

محمد عماد الدين إسماعيل، نجيب إسكندر إبراهيم، رشدي فام منصور: كيف نربي أطفالنا. دار النهضة العربية، 1974.

محمد عماد الدين إسماعيل، أمينة كاظم، ناهد رمزي، ليلى كرم الدين، هدى الناشف: معايير نمو طفل ما قبل

ص: 686

المدرسة. المجلد الثاني: الدراسة النفسية. المجلس القومي للطفولة والأمومة، 1994.

مصطفى سويف: الأسس النفسية للتكامل الاجتماعي. دار المعارف "ط3"، 1970.

مصطفى فهمي: سيكولوجية الطفولة والمراهقة. القاهرة. مكتبة مصر، 1955.

منيرة محلمي: مشكلات الفتاة المراهقة وحاجاتها الإرشادية. دار النهضة العربية، 1965.

منظمة الصحة العالمية "ترجمة: محمد بشير القصاص": حفظ وتعزيز صحة المسنين. دمشق: وزارة الصحة، 1997.

موريس شريل: التطور المعرفي عند جان بياجيه. بيروت. المؤسسة الجامعة للدراسات والنشر والتوزيع، 1986.

ميلر، سوزانا: سيكولوجية اللعب "ترجمة: حسن عيسى"، الكويت. عالم المعرفة، 1997.

هدى بدران، ناهد رمزي، سنية صالح، علي ليلة: معايير نمو طفل ما قبل المدرسة، المجلد الأول: الدراسة الاجتماعية، المجلس القومي للطفولة والأمومة، 1994.

هولس، س. هـ وآخرون:"ترجمة: فؤاد أبو حطب، آمال صادق": سيكولوجية التعلم. دار مكجروهل للطبع والنشر، 1982.

وهبة الزحيلي: الفقه الإسلامي وأدلته "7 أجزاء"، دمشق، دار الفكر، 1984.

ص: 687

Abou-Hatab، K. F. Menial "Psychological" Halth From Islamic Perspectives. Egyptian Journal of

Psychological Studies ، Vol. 8، January، 1998.

Abou-Hatab، F، Comperehenvsive Geriatric Assessmenl. M. Sc،

Faculty of Medicine، Ain-Shams University، 1994.

Abou-Halab، M، F. A Study of the Common Phol

School Children ، M. Sc. Institute of Postgraduate Childhood Studies. Ain- Shams University، 1994.

Adams، B.N. The Family: A Sociological Interpretation. Chicago: Rand McNaltv، 1975.

Adler، L.L. "Ed." Cross-cultural Research in Human Development New York Praegcr & Greenwood، 1989.

Alpaugh، R.K. & Birren، J.E. Variables Affecting Creative Contributions across the Adult Life Span. Human Develop.، 1977،20،240-248.

Ambron، S.R. & Salkind، N.J. Child Development. New York: Holt، Rinehart & Winston "4 th Ed."، 1984.

American Pasychiatiic Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders "DSM IV". Washington، D.C. Amer Psychiat. Assoc، "4th Ed."1994.

Aries، P. Centuries of Childhood. New York:.Vintage Books، 1962.

ص: 688

Arline، P.A. Conitive Ddevelopment in Adulthood: A Fifth Stage? Develop، psychol. 1975.، 11،602-606.

Arline، P.A. Piagetian Operations in Problem Finding. Develop. Psychol.، 1977، 13،297-298

Atchley، R.C. The Social Forces in Later Life. Belmont: Wadsworth، {2 nd Ed،"، 1977.

Baltcs.، P. B. & Bakes، M. M. "Eds.". Successful Aging: Perspectives from the Behavioral Sciences. Cambridge: u، k.، Cambridge University Press، 1990

Baltes، P.B. & Schaie، K.W، "Eds." Life span Developmental Psychology: Personality and Socialization. New York: Academic Press، 1973 ،

Baltes، P. B. & Reese، H.W & Nesserloadc. Life-span

Developmental Psychology: Introduction to Research Methods. Monterey ; Brooks & Cole، 1977.

Barker، R.E. & Wright، H.F. One Boy's Day: A Speciman Record of Behavior. New York: Harper & Ron، 1951.

Barry، W.A. Marriage Research and Conflict: An Integrative

Review، Psychol، Bull.، 1970،73،41-54.

Bayley، N، & Odcn، M.H. The Maintenance of Intellectual Ability in Gifted Adults. J. of Gerontology، 1955،10،91-107.

Bee W. The Developing Child. Cambridge: Harper & Row، "4th Ed."، 1985.

Bell، R.Q. Convergence: An Accelerated Longitudinal Approach. Child Develop.، 1953، 24،142-152.

Bell، R. Q. & Harpe، L.V. "Eds." Child Effects on Adults. Lin-coin: Univ. of Nebraska Press، 1980.

ص: 689

Belloc، N.B. & Breslow، L. Relationship of Physical Health Status and Health Parctices. Paeventive Medicine، 1972،1،409-421.

Bengston، V. L. & Troll، L. Youth and their Parents. In Lerner،

R. and Spanicr، G. "Eds."، 1978.

Bcrardo، F.M. Widowhood Status in the United States. The Family Coordinator، 1968،17،191-203.

Bernard، H.W. Human Development in Western Culture. Boston: Allyn & Bacom، 1970.

Binger، J.J. Human Development: A Life-Spun Approach. New York: MacMillan، 1983.

Binstock، A. H. & Shanes، D. "End." Handbook of Againg and the Social Sciences. New York: Van Nostrand Reinhold، 1976.

Birren، I.E. The Psychology of Aging. N.J. ; Prentice-Hall،

1064.

Birren، J.E. Thansilions in Gerontology from Lab to Life: Psy-chopsysiology and Speed of Response. Amer.

Psychologist، 1974، 29، 808-815.

Birren، J.E. Butler، R.N.، Greenhouse، S.W.، Sokoloff، L. & Yarrow، M. "Eds." Human Agiitfi: A Biological and Behavioral Study. Washington، D.C.: U.S. Government Printing Office، 1963.

Birren، J.E. & Schaie، K.W. "Eds." Handbook of the Psychoid-BY of Aging. New York: Ven Nostrand Reinhold، 1977.

Birren، J.E. & Slnane، R.B. "Eds." Handbook of Menial Health and Aging. N.J.: Prentice-Hall، 1980.

Bisanz، J.، Brainerd، C.J. & Kail، R. "Eds." Formal Methods in Develop me.' ci-Verlog، 1987.

ص: 690

Blum، J.E. & Jarvik، L.F. Intellectual Performance of Octogenarians as a Function of Education and Initial Abilly. Human Develop.، 1975،18،364-375.

Booth، A. Wife's Employment and Husband Stress: A Replication and Refutation. J. of Marriage & Family، 1977، 39، 645-650.

Bomstein، M.H، & Lamb، M.E. "Eds." Developmental Psychology. Hill! Irlbaum & Assoc.،

1984.

Boshier، R، Adult Education: Motivation of Participants، in: T.

Husscn & T. N. Postletliwaite "Eds." International Encyclopedia of Education، vol، 1، pp 149 -152،19S5.

Bolwink:x.، J. Aging and Beliavior. New York: Springer، 1973.

Brained، C. Piagent's Theory of Intelligence. Englewood Cliffs، N. J. Prentic-Hall، 1978.

Brodznsky، D.M. Gormly، A.V. A Anibran، S.R. Life-Span Human Development. New York: Holt، Rinc-hart & Winston، "3rd Ed."، 1986.

Bromley، D. B. The Psychology of Human Aging. Penguin Books، 1966. "2nd Ed."، 1974.

Brubaker، T. "Ed." Family Ralationships in Later Life. Beverly Hill، CA: Sage، 1983.

Burke، R. I. & Weir، T. Relationship of Wife's Emploment Status to Husband Wife and Pair Staisfaction and performance. J. of Marriage & Family، 1976، 38. 279-282.

Butler، R. N. & Lewis، M. I. Aging and mental Health. St. Louis: Mosby، "3rd Ed."، 1982.

Case، R. Intellectual Development: Birth to Adulthiid. Orlando: Academic Press، 1985.

ص: 691

Clarke Stewart، A. & Friedman، S. Child Development: Infancy through Adolsecence. New York: John Wiley، 1987.

Clayton، V. & Overton، W.F. Concrete and Formal Operational Thought Processes in Young Adulthood and Old Age. International.1. of Aging & Human Develop.، I976 ، 7، 237-215.

Cole، J.O. & Bcrrctt، C.J. "Ed." ogy Id the Aged.

New York: Raven Press، 1980.

Commons، M.L.، Richard، F.A. & Annan، C. Beyond Formal Operations: ceand Abult Cog-

nitive Development. New York: Praegcr، 1982.

Commons، ML.: Adult development "vol. 1". New York: Praeger& Greenwood، 1989.

Conger، J.J. & Peterson، A. C. Adolescence and Youth. Cam- bridge: Harper & Row "3rd Ed."، 1984.

Copans، S. A. Human Prenatal Effects: Methodological Problems and Some Suggested Solutions. Merrill-Plamer Quart.، 1974، 20، 43-52.

Crai"-. G.J. Human Development. WWnglewood Cliffs، N.J.: Prentice-Hall، 1986.

Craik، F.J. M. Age Differences in Human Memory. In ; Birren، J.E. & Schaie، K.W. "Eds."، 1977.

Craik، F.t. M. & Treub، S. "Eds." Aging and Cognitive Processes. New York: Plenum، 1980.

Cumming، E. & Henry، W.E. Growing Old. New York: Basic Books، 1961.

Croplcy، A. J. "Ed." Towards a System of Lifelong

Hamburg:Unesco institute of Education، 1986.

Darwin، C. A Biographical Sketch of an Infant. Mind، 1877، 2، 285-294.

Dasen، P.R Cross-Cultural Piagetion Research: A Summary، J. of Cross-Cultural Psyehol.، 1972،3،23-39.

Daton، N.، Green، A.L. & Reese، H.W. Lifespan Developmen-

Datoit، N.، Green، A.L. & Reese، H.W. Lifespan Developm

ص: 692

Daton, N., Green, A.L. & Reese, H.W. Lifespan Developmen-tal Psychology. Hillsdate, N.J.: Lawrence Erl-baun & Assoc, 1986.

Dave, H. R. "Ed". Foundations of Lifelong Education. New York: Pergamon Press, 1976.

Delisi, R. Slandt, j. Individual Differences in College Students' Performance on Formal Operations Tasks. J. Appl. Develop. Psychol., 1980,1,201-208.

Delors, J. Learning: The Treasure within Paris. Unesco, 1997.

Dennis, W. Greative Productivity between the Age of 20 and 80

Years.J.oferontology,1966, 1, 1-18.

Denny. N.W. Aging and Cognitive Change. In: Wolman, B, "ed.", 1982.

Dolen, L. S. & Bearison, D. J. Social Interaction and Social Cognition in Againg. Human Develop., 1982, 25, 430-442.

Duvall. Si. PCarriage and Family Development, -.,:? LippincotL"5thEd.", 1977.

Eichorn, DR., Clausen, J.A., Haan, N„ Honzik M.P. & Mussen, P.H. "Eds." Present and Past in Middle Lite,

New York: Academic Press, 1981.

Eichorn, D.H, , Hunt, J.V. & Honzik, M.P. Experience, Personality and IQ: From Adolescence to Middle Age In: Eichorn, D.H. et al., "Eds.", 1981.

Eisdoifer, C, & Lawlon, M.P. "Eds.", Psychology of Adult Development >: nglon،D.C.: APA، 1973.

Elkind، D. Quantity Conceptions in Junir and Senior High.'?: ????.، 1961،32، 551-

560.

Elkind، D. Quantity Concep Students. J. Soc.

Psychol..، 1962، 57،259-465.

Elkind، D. & Flavell، J.H. "Eds." Studies in Cognitive Develop-

Elkind، D. & Flavell، 1.11. "Eds." Studies in Cognith

ص: 693

ment. New York: Oxford Univ. Press، 1969.

Erikson، Ell. Childhood and Society. Pengur، Books، 1959، "2nd Ed."، 1963.

Erikson، E.H. Identity، Youth and Crisis. New York: Norton، 1968.

Erikson، E.H. Toys and Reasons. New York: Norton، 1977.

Erikson، E.H. Identity and Life. New York: Norton، 1980.

Farkas، M.S. & Hoycr، W.J. Processing Consequences of Perceptual Grouping in Selective Attention. J. of Gerontology، 1980، 35،207-216.

Field، T. et al. "Eds." Review of Human Develpment. New York: John Wiley، 1982.

Finch، C.E. Issues in the Analysis of Interrelationships between the Individual and Environment during Aging. In: Sorensen، A.B. et al. "Eds."، 1986.

Finch، C.E. & Hayflick، L. "Eds." Handbook of the Biology of Aging. New York: Van Nostrand Reinhold، 1977.

Fishbein، H.O. The Psychology of Infancy and Childhood. Hillsdale: Lawrence Erlbaum & Assoc.، 1984.

Flavell، J.H. The Developmental Psychology of Jean Piaget. New York: Van Nostrand، 1963.

Flavell، J.H. & Markman، E.M. "Eds." Handbook of Child Psychology. Vol. Ill: Cognitive Development. New York: Wiley. 1983.

Flavell، J.H. & Wohlwill، J.F. Formal and Functional Aspects of Cognitive Development. In: Elkind، D. & Flavell، J.H. "Eds."، 1969.

Flynn، J.R. The Mean IQ of Americans: Massive Gains 1932 to 1978، Psychol. Bull.، 1984، 95،29-51.

ص: 694

Foner، A. & Schwab، K. Aging and Retirement. Monterey: Brooks & Cole، 1981.

Fowles، D.G. A Profile of Older Americans. Washington، D. C. American Association of Retired Persons، 1987.

Fries، J.F. & Crapo، M. Vitality and Aging. San Francisco: W.H. Freeman، 1981.

Frieze، J.H. Women and Sex Roles. New York: Norton، 1978.

Garrett، W.R. Seasons of Marriage and Family Life. New York: Holt، Rinehart & Winston، 1982.

Gaulf، L.R. & Baltes، P.B. "Eds." Life-Span Developmental Psychology. New York: Academic Press، 1970.

George، L.K.، Fillenbaum، G.G. & Palmore، E. Sex Differences in the Antecendcnts and Consequences of Retirement. J. of Gerontology، 1984،39، 364-371.

Gcscll، A. & Iig، F.L. Child Development: An Introduction to Human Growth. New York: Harper، 1970.

Goldhabcr، D. Life-Span Human Development. New York: Harcourt، Brace & Jovanovich، 1986.

Gomberg، E. & Franks، V. "Eds." Gender and Disordered Behavior. New York: Bruner & Mazal، 1980.

Gottferies، C.G. Senile Dementia of the Alzheimer's Type: Clinical، Genetic، Pathogenetic and Treatment Aspects. In: Sorensen، A. B. & ct al.، "Eds."1986.

Grinder، R.E. A History of Genetic Psychology. New York: John Wiley، 1967.

Guilford، J.P. J.P.The Nature of Human Intelligence. New York: Mc Graw-Hill، 1967.

Haan، N. Common Dimensions of Personality Development:

NewYork: Mc Graw-Hill، 1967.

Haan، N. ، Smith، M.B. & Black، J.H. Moral Reasoning of

Young Adults: Political-Social Behavior، Family Background and Personality Correlates. J. of

ص: 695

Pers. & Soc. Psychol.، 1968،183-201.

Haddad، S. "Ed.". Adult Education: The Legislative and Policy Environment. The Nether lands: Klumer، 1997.

Hagestad، G.O. Patterns of Communication and Influence between Grandparents and Grandchilbren an in Changing Society. World Congress of Sociology، Upsola، Sweden، 1978.

Haith، M.M. & Compos، J.J. "Eds." Handbook of Child Psychology Vol. II، New York: John Wiley، 1983.

Hall، G.S. The Contents of Children Minds. Princeton Rev.، 1883، 11، 170-182.

Hall، G.S. Adolescence "2 Vols." New York: Appleton، 1891.

Hall، G.S. Senescence: The Last Half or Life. New York: Appleton-Ccntury-Crofts، 1923.

Hall، E. Lamb، M. & Pcrlmutter، M. Child psychology Today. New York: Random House، "2nd Ed."، 1986.

Harris، A.C. Child Development. St. Paul: West Publishindg، 1986.

Harris، L. & et al.، The myth and reality of aging in America. Washington، D.C.: The National Council on Aging، 1975.

Hartley، J.T. & et al. Contemporary Issues and New Directions in Adult Development of Learning and Memory. In: Porn، L. "Ed."، 1980.

Havighurst، R.J. Human Development and Education. New York: Longmans & Green، 1953.

Havighurst، R.J. Social Roles of the Middle-Aged Person. Center for the Study of Libral Education for Adults، 1955.

Havighurst، R.J. Development Tasks and Education. New York rMckay، "3rd Ed."، 1972.

ص: 696

Hethcrington، E.M. & Park، R.D. Child Psychology. New York: McGraw-Hill، 1986.

Hoch، P.H. & Zubin، J. "Eds." Evaluation of Psychiatric Treatment، New York: Grune Stratton، 1980.

Holland، J.L. The Psychology of Vocational Choice. Waltham: Blaisdell، 1966.

Holland، J.L. Making Vocational Choices: A Theory of Ca-reers-Englewood Cliffs، N.J.: Prentice-Hall، 1973.

Holmes، D.L. & Morrison، F.J. The Child. Monterery: Brooks and Cole، 1979.

Horn، J.L. & Donaldson، G. Cognitive Development in Adulthood. In: Brim، O.G. & Kogan، J. "Eds."، Contemporar and Change in Human Development. Cambridge: Harvard Univ. Press. 1980.

Horowitz، F.D. "Ed." Review of Child Development Research.

Chicago: Univ. of Chicago Press، 1975.

Houghton، V. P. & Richardson، K. "Eds." Recurrent Education. London: Word Lock، 1974.

Householder، J.، Halcher، R.، Burns، W. & hasnoff، I. Innfants born to Narcotic-addicted Mothers. Psychol. Bull.، 1982،92،453-468.

Hoyer، W.J. & Plude، D.J. Attcntional and Perceptual Processes in the Study of Cognitive Aging. In: Poon، L. "Ed."1980.

Hughes، F.P. & Noppe، L. Human Development. PSt. Paul: Wast publishing Co.، 1982.

Hulicka، I.M. Age Differences in Retention as a Function of In-tcrfrence. J. of Gerentology، 1967،22، 274-280.

Hunt، M. & Hunt، B. The Divorce Experience. New York: McGraw-Hill، 1977.

Hurlock، E. B. Developmental Psychology، New York: Mc Graw-Hill، 1980.

ص: 697

Huyck، M.K. From Gregariousness to Intimacy: Marriage and Friendship over Adult Years. In: Field، T. & et al.، "Eds."، 1982.

Huyck، M.K. & Hoyer، W.J. Adult Development and Aging.

Belmont: Wadsworth، 1982.

Ilg، F.L. & Ames، L.B. The Gesell Institute's Child Behavior New York: Dell، 1955.

Ironside، D.J. Adult Education: Concepts and Definitions. In: T. Hussein & T. N. Post lethwaite "Eds." International Encyclopedia of Education، vol 1، PP.112-120، 1980.

Jacaues، E. Death and the Midlife Crisis. International J. of Psychoanalysis، 1964. 502-514.

Jaquish، G.A. & Ripple، R.E. Cognitive Creative Abilities and Self-esteem Across the Aduly Life Span. Human Develop.، 1981،24،110-119.

Johnstone، J. W. C. & Rivera، R. J. Volunteers for Learning: A study of the Educational Pursuits of American Adults. Aldine: Chicage، Ilinios، 1965.

Kagan، J. The Nature of the Child. New York: Basic Books، 1984.

Kahana، B. Social Bohavior and Aging. In: Wolman، B. "Ed."، 1982.

Kasworm، C.E. The Older Adult as Undergraduate. Adult Educ،. 1980،31.30-47.

Keating، D. Thinking Processes in Adolescence. In: Adclsen، J. "Ed."، Handbook of Adolescent Psychology. New York: Wiley، 1980.

Keniston، K. Youth and Dissent: The Rise of a New Generation. New York: Harcourt، Brace & Jovanovich، 1971.

Kcssen، W. The Child. New York: Wiley، 1985.

Kermis، M.D. The Psychology of Human Aging. Boston:

ص: 698

Allyn and Bacon، 1984.

Khan، N.M. & Zindani، A.M. The Embryo and the Body of the Mother in the Light of Quran and Hadith. Cairo: First Conference on Islamic Medicine،1985.

Kidd، J.R. How Adults Learn. New York: Association Press. 1973.

Kidd، J.R. & Titmus، CJ. Adult Education: An Overview. In: T. Hussein & NT. Post ethwaite "Eds." International Encyclopedia of Education ، vol. I، pp. 93-104،1985.

Kimmel، D.C. Adulthood and Aging. New York: Wiley "2nd Ed."، 1980.

Kobasa، S.C. Stressful Life Events، Personality and Health: An Inquiry into Hardiness. J. of Pcrs. & Soc. Psychol.، 1979.37،1-11.

Kohlberg، L. Moral Stages and Moralization. The Cognitive Developmental Approach. In: Linkona، T. "Ed." Moral Develpmcnt and Behavior. New York: Holt، Rinehart & winston، 1976.

Kohlberg، L. Continuities in Childhood and Adult Moral Development Revisited. In: Baltes، B. & Schaie، K.W. "Eds."، 1973 Kramer، D.A. Post-formal Operation ? A Need for Further Con-ceptualiztion. Human Develop.، 1983، 26، 91-105.

Kreppner، K. "Ed." Family System and Life-span Development. New York: Lawrence Erlbaum، 1989.

Labouvie-Vief، G. Dynamic Development and Mature Autonomy: A Theoretical Prelogue. Human Develop.، 1982،25،161-191.

Lamb، M.E. "Ed." Nontraditional Families: Parenting and Child Development. Hillsdale: Lawrence Erlbaum & Assoc.، 1982.

Larue، A. Neuropsychological Testing. Psychiatric Annals. 1984،14،201-204.

ص: 699

Leboycr، F. Birth Without Violence. New York: Knopf، 1975.

Lcflkowitz، M. Smoking During Pregnancy: Long-term Effect on Offspring. Develop. Psychol.، 1981، 17، 192-194.

Lehman، H.C. Age and Achievement. Princeton: Princeton Univ. Press، 1953.

Lerner، R.M. Concepts and Theories of Human Developments. New York: Random House "2nd Ed."، 1986.

Lerner، R.M. & Spanier، G. "Eds." Child Influence on Marital

and Family Interaction: A Life-Span Perspective. New York: Academic Press، 1978.

Leskow، S. & Smoke، CD. Developmental Changes in Problem Solving Strategies: Permutations. Develop. Psychol.، 1970،2،412-422.

Levin، G.R. Child Psychology. Monterey: Brooks & Cole، 1982

Lewis، R.A. A Longitudinal Test of a Developmental Frame.

work for Premarital Dyadic Formation. J. of Mrriageand Family، 1973، 35،16-25.

Lieberman، M.A. Psychological Correlates of Impending Death: Some Preliminary Observatons. J. of Gerontology، 1965. 20، 181-190.

Liebcrt، R.M. Wicks-Neison، R. & Kail، R. Developmental Psychology. Englewood Cliffs، N.J.: Prentice-Hall، 1986.

Lowe، J. The Education of Adults: A World Perspectives، Paris: Unesco، "2 nd Ed."، 1982.

Lowrey، G.H. Growth and Development of Children. Chicago: Yearbook، 1978.

Lugo، J. O. Adult Development. In R. J. Corsini "Ed." Encyclopedia of Psychology. New york: John wiley، 1994.

Mallrnann، C.A. & Nudicr، O. "Eds." Human Development in its Social Context London: Hodder & Stangten،

ص: 700

1986.

Marcia، J.E. Identity in Ldolescence. In: Adelson، J. "Ed." Handbook of Adelescent Psychology. New York: Wiley، 1980.

Maret، E. & Finlay، B. The Distribution of Household Laber Among Women in Dual-earner Families. J. of Marriage & Family، 1984،46،357-364.

Marshall، W.A. & et al. The Seven Ages of Man. New Society، No. 110-116، 1964.

McCluskey، W.A. & Reese، H.W. "Eds." Life-span Developmental Psychology: Historical and Generatia-nal Effects. Orlando: Academic Press، 1984.

McConnell، S.R. Retirement and Employment. In: Woodruff، D.S. & Birrcn، E. "Eds." Aging: Scientific Perspectives and Social Issues. Monterey: Brooks & Cole "2nd Ed."، 1983.

Mc Gaugli، J.L. Kiesler، S.B. "Eds." Aging: Biology and Behavior. New York: Academic Press، 1981.

McKusick، V.A. Mendelian Inheritance in Man. Ballimore: John Hopkins Univ. Press، 1975.

Mead، M. Blackberry Winter. New York: Morrow، 1972.

Mednick، M.، Tangri، S. & Hoffman، L. "Eds." Women and Achievement: Social Motivational Analysis.

New York، Hemiphere-Halslead، 1975.

Mensh، S. N. Gerontology. In: R. J. Corsini "Ed.". Encyclopedia of Psychology. New York. John Wiley، 1994.

Mergler، N.L. & Goldstein، M.D. Why are There Old People ? Senescence as Biololgical and Cultural Preparedness for Transmission of Informtion. Human Develop.، 1983،23،72-90.

Miles، W.R. Age and Human Ability. Psychol. Rev.، 1933، 40، 91-123.

Modgil، S. & Modgil، C. "Eds." Jean Piaget: Consensus and

ص: 701

Mussen، P.H. "Ed." Handbook of Research Methods in Child Development. New York: Wiley، 1960.

Mussen، P.H. "Ed." Carmichael's Manual of Child Psychology. New York: John Wiley، "3rd Ed."1970.

Mussen، P.H. "Ed." Handbook of Child Psychology، New York: Wiley، "4th ed."1983.

Mussen، P.H. ، Conger، J.J.، Kogan، J. & Huston، A.C. Child Development and Personality. Cambridge: Harper & Row. "4th Ed."1984.

Muuss، R.E. Theories of Adolescence. New York: Random، 1982.

National Institute of Adult Education "NIAE". Adult Education: Adequacv of Provision، London: NIAE، 1970.

Ncsserlroade، J.R. & Reese، H.W. "Eds." Life-span Developmental Psychology. New York: Academic Press، 1973.

Neugarten، B.L. Personality in Middle and Late Life. New York: Atherton Press، 1964.

Neugarten، B.L. The Psychology of Aging. Washington، D.C.، APA. 1965.

Neugarten، B.L. "Ed." Middle Age and Aging. Chicago: Univ. of Chicago Press، 1968.

Neugarten، B.L. ، Havighurst، R.J. & Tobin، S.S. Personality and Pattern of Aging. In: Neugarten، B.L. "Ed."، 1968.

Neugarten، B.L. ، Moore، J.W. & Lowe، J.C. Age Norms، Age Constraints and Adult Socialization. Am. J. Sociology، 1965،70،710-717.

Neugarten، B.L. & Weirstcin، K.K. The Changing American Grandperent. J. of Marriage & Family، 1964، 26،199-205.

ص: 702

Neugarten، B.L. ، Havighurst، R.J. & Tobin، S.S. Personality and Pattern of Aging. In: Neugarten، B.L، "Ed."، 1968.

Neugarten، B.L. ، Moore، J.W. & Lowe، J.C. Age Norms، Age Constraints and Adult Socialization. Am. J. Sociology، 1965،70،710-717.

Neugarten، B.L. & Weirslein، K.K. The Changing American

Grandperent. J. of Marriage & Family، 1964، 26،199-205.

Nisbet، J.D. Intelligence and Age: Retesting with Twenty-four Years Interval. Brit. J. Educ. Psychol.، 1957،27، 190-198.

Organization For Economic Co-operation and Development "OECD". Learning Opportunities For Adults، vol. 3، Paris: OECD، 1979.

OECD & CER1 Centre For Educational Research and Innovation". Recurrent Education: A Strategy For Lifelong Learning Paris. OECD، 1973.

Osofsky، J.D. "Ed." Handbook of Infant Development. New York: John Wiley، 1987.

Papalia، D.E. The Status of Several Conservation Abilities Across the Life-span. Human Develop.، 1972، 15،229-243.

Papalia، D.E. & Bielby، D. Cognitive Functioning in Middle and Old-Age Adults: A Review of Research based on Piagct's Theory. Human Develop.، 1974، 17،424-443.

Parlmutter، M. & Hall، E. Adult Development and Aging. New York: John Wiley، 1985.

Pcrsaud، T. V. N. & Zindani، A. M. After the Forty-second Day of Intrauterine Life. Cairo: 1st Conference of Islamic Medicine، 1985.

ص: 703

Persaud، I. V. Growth and Differenlation. Cairo: 1st Conference on Islamic Medicine، 1985.

Philips، J. Piagct's Theory: A Primer. San Francisco: Freeman، 1981.

Piaget، J. Intellectual Evolution From Adolescence to Adulthood. Human Develop.، 1972، 15، 1-12.

Piaget، J. The Child's Conception of the World. Totowa، N.J: Littlcfield & Adams، 1967.

Piaget، J. & Inhelder، B. The Psychology of the Child. New York: Basic Books، 1969.

Piaget، J. & Inhelder، B.The Development of Thought: Equilibrium of Cognitive Structures. New York: Viking، 1975.

Piotrowski، C. Adolescent Development. In: R. 3. Corsini "Ed.": Encyclopedia of Psychology. New York. John Witcy، 1994.

Polmn، R. Development، Genetics and Psychology. Hillsdale: Lawrence Erlbaum Assoc، 1986.

Poon، L. "Ed." Aging in the 1980: Psychological Issues. Washington، D. C.: APA، 1980.

Prcssey، S.L. & Kuhlcr، R.G. Psychological Development through the Life. New York: Harper & Row. 1957.

Quinn، J. F. The Early Retirement Decision: Evidence from the 1969 Retirement History Study، 1978. In Perlmutter and Hall، 1985.

Reyncr، E. Human Development. London: Allen & Unwin، 1986.

Reedy، M.N.، Birren، J. E. & Schaic، K.W. Age and Sex diffe-reces in Slatisfying Love Relationship across Adult Life-Span. Human Develop.، 1981، 24، 52-66.

ص: 704

Reiss، I.L. Family Systems in America. New York: Holt، Rine-hart & Winston، "3rd Ed."، 1980.

Richard، S.، Livson، F. & Peterson، P.G. Aging and Personality. New York: John Wiley، 1962.

Riegel، K.F. Dialectic Operations: The Final Period of Cognitive Development. Human Develop.، 1973، 16، 346-370.

Riegcl، K.F. History of Psychological Gerontology. In: Birren، J. E. & Schaie، K. W. "Eds."، 1977.

Riegel، K.F. & Riegel، R. Development، Drop and Death. Develop. Psych.، 1972، 6، 306-319.

Riley، M.W. Hess، B.B. & Bond، K. "Eds." Aging in Society: Selected Reviews of Recent Research. Hillsdale: Lawrence Erlbaum Assoc، 1983.

Riley، M.W.، Riley، J.W. & Johnson، M.F. Aging and Society: An Inventory of Research Findings. New York: Russell Sage، 1968.

Robertson، J.F. Grandparcnhood: A Case Study of Role Conceptions. J. of Marriage & Family، 1977، 34، 165-174.

Rockstein، M. & Sussman، M. Biology of Aging. Belmont. Wadsworth، 1979.

Rogers، J. Adult Learning. Penguin Books، 1971 "3rd ed."، 1989.

Russell، C.S. Transitions to Parenthood: Problems and Gratifications. J. of Marriage & Family، 1974،32،294-301.

Salkind، N.J. & Ambron، S.R. Child Development، New York: Holt، Rinehart & Winston، 1987.

Santrock، J. W. Adolescence. In: R. J. Corsini "Ed." Encyclopedia of Psychology. New York: John Wiley، 1994.

Santrock، J. W. & Yussen، S.R. Child Development. Dubuque: W. M. C. Brow، "3rd Ed."، 1987.

ص: 705

Scarr، S. Weinberg، R.A. & Levinc، A. Understanding Development. San Diego: Harcourt Brace Javanovich، 1986.

Schiamberg، L.B. & Smith، K.U. Human Development. London: Collier MacMillan، 1982.

Schaie، K.W. "Ed." Theory and Methods of Research in Aging. Margontown: Wast Virginia Univ. Press، 1968.

Schaie، K.W. Transitions in Gerontology from Lab to Life: Intellectual Functioning. Amer. Psychologist، 1974، 29، 802-807.

Schaie، K.W. Age Changes in Intelligence. In: Woodruff، D. S. and Birren، J.E. "Eds."، 1975.

Schaie، K.W. Adult Intellectual Development. In: R. J. Corsini "Ed.": Encyclopedia of Psychology. New York: John Wiley، 1994.

Schaie، K.W. & Hcit/.og، C. Fourteen-year Cohort Sequential Analysis of Adult Intellectual Development. Develop. Psychol.، 1983،19، 513-543.

Schaie، K.W. & Willis، S.L. Adult Development and Aging. Boston: Little & Brown، 1986.'

Schulz، D.A. The Clinging Family: Its Function and Future. Englewood Cliffs، N J.: Prentice-Hall، 1972.

Schultz، N.R.، Kaye، D.B. & Hoyer، W.J. Intelligence and Spon. tancous Flexibility in Adulthood and Old Age. Intelligence، 1980،4،219-231.

Shaffer، D.R. Developmental Psychology. Monterey: Brooks and Cole، 1985.

Shanas، E. & Streib، G. "Eds." Social Structure and the Family: Generational Relations. Englewood Cliffs، N.J.: Prentice-Hall، 1965.

Shanas، E. .Townsend، P.، Weddenburn، D.، Fris، H.، Hilhoj، P. & Stehouwer، I. Older People in Three Industrial Societies. New York: Atherton، 1968.

ص: 706

Simpson، J.L. & Zindani، A. M. The First Forty Days of Em-brygenesis. Cairo: 1st Conference on Islamic Medicine، J985.

Smith، A.C. Child Development. St. Paul: West Publishing، 1986.

Sontag، L. W. Differences in Modifiability of Fetal Behavior and Psychology. Psychsomatic Medicine، 1944، 6.1-154.

Sorensen، A. B. Weinert، F. E. & Sherrod، L. R. "Eds." Human Development and the Life Course. Hilsdale Lawrence Erlbaum، Assoc، 1986.

Spacapan، S. "Ed." The Social Psychology of aging. New York: Sage، 1988.

Sternberg، R. J. "Ed." Wisdom: Its Nature and Development. Cambridge: The University Press، 1990.

Stevenson، H. W. "Ed." Child Psychology، 62th Yearbook، NSSE، Part I. Chicago: Univ. of Chicago Press، 1963.

Stinnett، N.، Carter، L.M. & Montgomery، J.E. Older Persons' Perceptions of their Marriage. J. of Marriage & Family، 1972،34،665-670.

Stroebe، M.S. & Stroebe، W. Who Suffers More ? Sex Differences in Health Risks of the Widowed. Psychol. Bull. 1983،93،279-301.

Strong، R. The Adolescent Views Himself. New York: McGraw-Hill، 1957.

Sugarman، L. Life-Span Development. London: Methucn، 1986.

Sussman، M. B. Intergenerational Family Relationships and Social Role Changes in Mddle Age. J. Gerontology، 1960،15،71-75.

Sussman، M. Relationships of Adult Children with their Parents in the United States. In Shanas، E. & Streib، G. "Eds."، 1965.

ص: 707

Swenson، W. M.، Pearson، J. S. & Osborn، D. An MMPI Source Books. Minneapolis: Univ. of Minnesota Press، 1973.

Tahir، M. & Zindani، A.M. Modern Cocepts of Early Em-broy.genesis in the Light of Quran and Hadith. Cairo: 1st Conference on Islamic Medicine، 1985.

Thomas، A. M. New Reflections on a Learning Society Ontario: Tronto، Institute for Studies in Education، 1981.

Thomas، R. M. Comparing Theories of Child Development. Belmont: Wadsworth، 1979.

Thorndikc، E. L. Adult Learning. New York: Macmillan، 1928.

Timiras، P.S. Developmental Physiology and Aging. New York: MacMillan، 1972.

Tomlinson-Kcasey، C. Formal Operations in Females from Eleven to Fifty-four Years of Age. Develop. Psychol.، 1972،6،304.

Toner، J. M. & Inhelder، B. "Ed." Discussions on Child Development. London: Tavistock Publications، 1969.

Troll، L. E. The Family of Later Life: A Decade Reviewed. J. of Marriage & Family، 1971،33،263-290.

Troll، L. E. Grandparenting. In: Poom، L. "Ed."، 1980.

Troll، L. E. Continnous: Adult Development and Aging. Mon-terty: Brooks & Cole، 1982.

Troll، L. E. Grandparents: The Family Watchdog: In: Brubak-er،T."Ed."، 1983.

Troll، L. E. & Turner، B. Sex Differences in Problems of Aging. In: Gomberg، E. & Franks، V. "Ed."، 1980.

Tryon، C. & Lilienthal، Jr. "Eds." Fostering Mental Health in our Schools. Washington، D.C.: National Educational Assoc.، 1950.

Tuckman، J. & Lorge، I. Attitudes toward old People. J. Soc. Psychol.، 1953، 37،249-260.

ص: 708

Turner، J. S. "&. Helms، D.B. Life-Span Dcveloment. New York: Holl، Rinehart & Winston، 1983.

United Nations "UN": Vienna International Plan of Action on Aging. World Assembly on Aging، Vienna، Austria، 26 July - 6 August، 1982.

Vaughan، V.C. Child and Adolescent Development: Clinical Implication. New York: Saunders، 1990.

Vincent، C.E. Socialization Data in Research on Young Marriages Acta Sociologica، August، 8، 1964

Walford، R.L. Maximum Life-Span. New York: Norton، 1983.

Walker، C.E. & Roberts، M.C. "Eds." Handbook of Clinical Child Psychology. New York: Wiley، 1983.

Wallenrstein، J. S. & Kelly، J. B. Surviving the Breakup: How Children and Parents Cope with Divorce. New York: Basic Books، 1980.

Welford، A.T. Aging and Human Skills. London: Oxford Univ. Press، 1958.

Werner، H. Comparative Psychology of Mental Devvlopment. New York: International Universities Press، "3rd Ed."، 1957.

Whitbourne، S.K.. Adult Devclpoment. New York: Pracgcr، "2nd Ed."، 1986.

White، R. Lives in Progrss. New York: Holt، Rinehart & Winston، "3rd Ed."، 1975.

Wholey، L. F. & Wong، D. L. Essentials of Pediatric Nursing. St. Louis: Mosby، 1982.

Willerman. The Psychology of Individual and Group Differences. San Francisco: Freeman، 1979.

Wolman، B. "Ed." Handbook of Developmental Psychology.

Englewood Cliffs، N.J.: Prentice-Hall، 1982.

Woodruff، D. S. & Birrcn، J.E. "Eds." Aging: Scientific Perspectives and Social Issues. New York: Van Nostrand، 1975.

ص: 709

Wright، H. F. Observational Methods in Child Study. In: Mus-sen، P. H. "Ed."، I960.

Wurtman، R.J. Alzheimer.htm's Disease. Scientific American، January 1985.

Yankclovich، D. New Roles: Searching for Self-fulfillment in a World Turned Upside Down. New York: Random House. 1981.

Zung، W. W. K. Affective Disorders. In: Busse، E.W. & Blas-er، D. "Eds." Handbook of Geraiatric Psychiatry. New York: Van Nostrand Rinehold، 1980.

ص: 710